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April 8, 2025 15:40
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% Generated at: 2025-04-08T15:40:04.367Z | |
\documentclass[10pt,a4paper]{article} | |
\usepackage[utf8]{inputenc} | |
\usepackage[T1]{fontenc} | |
\usepackage[ngerman]{babel} | |
\usepackage{amsmath} | |
\usepackage{amssymb} | |
\usepackage{avant} % Use Avant Garde font | |
\renewcommand{\familydefault}{\sfdefault} % Set default font to sans-serif (Avant Garde) | |
\usepackage{cmbright} % Use cmbright for math | |
\usepackage{graphicx} | |
\usepackage{tikz} | |
\usetikzlibrary{positioning} % Load positioning library for 'of =' syntax | |
\usepackage{pgfplots} | |
\usepackage{placeins} % For \FloatBarrier | |
\usepackage{wrapfig} % For text wrapping around figures (use sparingly) | |
\usepackage{enumitem} % For customizing lists | |
\usepackage[margin=1.5cm]{geometry} % Set small margins | |
\usepackage{textcomp} % Required for \textdegree | |
\usepackage{float} | |
\usepackage{placeins} | |
% PGFPlots settings | |
\pgfplotsset{compat=1.14} | |
% Define colors | |
\definecolor{lightblue}{rgb}{0.8, 0.85, 1.0} | |
\definecolor{lightgreen}{rgb}{0.8, 1.0, 0.8} | |
\definecolor{lightgray}{rgb}{0.9, 0.9, 0.9} | |
% Basic TikZ styles using \tikzset (recommended over \tikzstyle) | |
\tikzset{ | |
box/.style = {rectangle, draw, fill=lightblue, text centered, rounded corners, minimum height=2em}, | |
arrow/.style = {thick,->,>=stealth}, | |
line/.style = {thick} | |
} | |
% Reduce spacing in lists | |
\setlist{nosep} % Removes vertical space within lists (enumitem package) | |
% Define Euro symbol if not available by default with avant/utf8/T1 | |
\providecommand{\euro}{EUR} % Simple text fallback | |
\begin{document} | |
\pagestyle{empty} % No page numbers | |
\section*{\centering Ökologie und Biodiversität - Lernzettel Klasse 10} | |
\vspace{-0.5cm} % Reduce space after title | |
\small % Use smaller font size for the main content | |
\FloatBarrier | |
\FloatBarrier | |
\section{Grundlagen der Ökologie} | |
\begin{itemize} | |
\item \textbf{Ökologie:} Wissenschaft von den Wechselbeziehungen zwischen Lebewesen (Organismen) und ihrer Umwelt sowie den Beziehungen der Lebewesen untereinander. | |
\item \textbf{Biotop:} Lebensraum einer Lebensgemeinschaft (Biozönose), charakterisiert durch abiotische Faktoren (z.B. Klima, Bodenbeschaffenheit). Beispiele: See, Waldstück, Wiese. | |
\item \textbf{Biozönose (Lebensgemeinschaft):} Gesamtheit aller Organismen (Pflanzen, Tiere, Mikroorganismen), die in einem Biotop leben und miteinander in Wechselwirkung stehen. | |
\item \textbf{Ökosystem:} Funktionelle Einheit aus Biotop und Biozönose. Es umfasst alle Lebewesen und die abiotischen Faktoren in einem bestimmten Gebiet sowie deren Wechselwirkungen. Ökosysteme sind offene Systeme (Energiefluss, Stoffkreisläufe). | |
\item \textbf{Biosphäre:} Gesamtheit aller Ökosysteme der Erde; der vom Leben besiedelte Raum. | |
\end{itemize} | |
\begin{center} | |
\begin{tikzpicture}[node distance=1.5cm, auto, scale=0.8, transform shape] | |
% Use 'right=of biotop' syntax from positioning library | |
\node [box, fill=lightgray] (biotop) {Biotop (Lebensraum)}; | |
\node [box, fill=lightgreen, right=of biotop] (biozoenose) {Biozönose (Lebewesen)}; | |
% Use 'below=of ...' syntax | |
\node [box, fill=lightblue, below=1cm of biotop, xshift=1.5cm] (oekosystem) {Ökosystem}; | |
\draw [arrow] (biotop) -- node[midway, above, sloped] {bildet mit} (oekosystem); | |
\draw [arrow] (biozoenose) -- node[midway, above, sloped] {bildet mit} (oekosystem); | |
\draw [line, dashed] (biotop.north east) -- (biozoenose.north west); | |
\draw [line, dashed] (biotop.south east) -- (biozoenose.south west); | |
% Use 'above=of ...' syntax | |
\node [above=0.1cm of biotop, xshift=1.5cm] {Wechselwirkungen}; | |
\end{tikzpicture} | |
\end{center} | |
\FloatBarrier | |
\FloatBarrier | |
\section{Umweltfaktoren} | |
Man unterscheidet zwei Arten von Umweltfaktoren, die auf Lebewesen einwirken: | |
\begin{itemize} | |
\item \textbf{Abiotische Faktoren:} Faktoren der unbelebten Umwelt. | |
\begin{itemize} | |
\item \textit{Klima:} Temperatur, Licht (Intensität, Dauer), Wasser (Niederschlag, Luftfeuchtigkeit), Wind. | |
\item \textit{Boden (edaphische Faktoren):} Bodenart, Mineralsalzgehalt, pH-Wert, Wassergehalt. | |
\item \textit{Lage (topographische Faktoren):} Höhenlage, Hangneigung, Exposition (z.B. Südhang vs. Nordhang). | |
\end{itemize} | |
\item \textbf{Biotische Faktoren:} Faktoren der belebten Umwelt; Einflüsse, die von anderen Lebewesen ausgehen. | |
\begin{itemize} | |
\item \textit{Intraspezifisch:} Innerhalb einer Art (z.B. Konkurrenz um Nahrung, Partner, Territorien; Kooperation). | |
\item \textit{Interspezifisch:} Zwischen verschiedenen Arten (z.B. Konkurrenz, Räuber-Beute, Symbiose, Parasitismus). | |
\end{itemize} | |
\end{itemize} | |
\textbf{Ökologische Potenz:} Fähigkeit einer Art, Schwankungen eines Umweltfaktors innerhalb bestimmter Grenzen zu ertragen (Toleranzbereich). | |
\begin{itemize} | |
\item \textbf{Stenök:} Geringer Toleranzbereich (z.B. Forelle bzgl. Sauerstoffgehalt). Zeigerarten. | |
\item \textbf{Euryök:} Weiter Toleranzbereich (z.B. Ratten bzgl. Nahrung). | |
\item \textbf{Physiologische Potenz:} Toleranzbereich ohne Konkurrenz (Laborbedingungen). | |
\item \textbf{Ökologische Potenz:} Toleranzbereich unter natürlichen Bedingungen mit Konkurrenz. | |
\end{itemize} | |
\begin{center} | |
\begin{tikzpicture}[scale=0.7, transform shape] | |
\begin{axis}[ | |
xlabel={Umweltfaktor (z.B. Temperatur in \textdegree{}C)}, % Corrected \textdegree C | |
ylabel={Aktivität / Häufigkeit}, | |
xtick=\empty, % No specific ticks needed for general illustration | |
ytick=\empty, | |
axis lines=left, | |
ymin=0, | |
ymax=1.2, % Adjusted for labels | |
width=8cm, | |
height=5cm, | |
legend pos=outer north east, | |
legend style={font=\tiny} | |
] | |
\addplot [domain=-5:5, samples=100, smooth, thick, blue] {exp(-x^2)}; | |
\addlegendentry{Toleranzkurve} | |
% Coordinates for lines and labels | |
\coordinate (min) at (axis cs:-4,0); | |
\coordinate (max) at (axis cs:4,0); | |
\coordinate (opt) at (axis cs:0,0); | |
\coordinate (pess1) at (axis cs:-3,0); | |
\coordinate (pess2) at (axis cs:3,0); | |
\coordinate (pref1) at (axis cs:-1.5,0); | |
\coordinate (pref2) at (axis cs:1.5,0); | |
\coordinate (tol1) at (axis cs:-2.5,0); | |
\coordinate (tol2) at (axis cs:2.5,0); | |
\draw [dashed] (tol1) -- (axis cs:-2.5, {exp(-(-2.5)^2)}); | |
\draw [dashed] (tol2) -- (axis cs:2.5, {exp(-(2.5)^2)}); | |
\node[below] at (opt) {Optimum}; | |
\node[below, font=\tiny] at (pref1) {Präferendum}; | |
% \node[below, font=\tiny] at (pref2) {}; % Removed empty node | |
\node[below, font=\tiny] at (pess1) {Pessimum}; | |
\node[below, font=\tiny] at (pess2) {Pessimum}; | |
\node[below, font=\tiny] at (min) {Minimum}; | |
\node[below, font=\tiny] at (max) {Maximum}; | |
\draw[<->, thick] (axis cs:-4, -0.2) -- (axis cs:4, -0.2) node[midway, below, font=\tiny]{Toleranzbereich}; | |
\end{axis} | |
\end{tikzpicture} | |
\end{center} | |
\textbf{Ökologische Nische:} Gesamtheit der Ansprüche einer Art an ihre biotische und abiotische Umwelt. NICHT nur der Raum, sondern das \glqq{}Berufsbild\grqq{} / die Rolle der Art im Ökosystem. | |
\begin{itemize} | |
\item \textbf{Fundamentalnische:} Ansprüche einer Art unter Laborbedingungen (ohne Konkurrenz). | |
\item \textbf{Realnische:} Tatsächliche Nutzung der Ressourcen unter Freilandbedingungen (mit Konkurrenz, Fressfeinden etc.). Meist kleiner als die Fundamentalnische. | |
\end{itemize} | |
\textbf{Konkurrenzausschlussprinzip:} Zwei Arten mit identischen ökologischen Nischen können nicht dauerhaft im selben Lebensraum koexistieren. Eine Art wird sich durchsetzen. | |
\textbf{Nischendifferenzierung:} Entwicklung unterschiedlicher Nischen durch konkurrierende Arten, um Konkurrenz zu vermeiden. Dies kann z.B. durch unterschiedliche Nahrungsquellen, Aktivitätszeiten oder Raumnutzung geschehen. | |
\FloatBarrier | |
\FloatBarrier | |
\section{Populationen und ihre Dynamik} | |
\begin{itemize} | |
\item \textbf{Population:} Gruppe von Individuen einer Art, die zur gleichen Zeit im selben Gebiet leben und sich potenziell miteinander fortpflanzen können. | |
\item \textbf{Populationsdichte:} Anzahl der Individuen pro Flächen- oder Raumeinheit. | |
\item \textbf{Populationswachstum:} Veränderung der Individuenzahl über die Zeit. Wird beeinflusst durch Geburtenrate, Sterberate, Zu- und Abwanderung. | |
\begin{itemize} | |
\item \textit{Exponentielles Wachstum:} Unbegrenztes Wachstum bei konstanten Wachstumsraten (idealisiert, nur bei unbegrenzten Ressourcen möglich). Formel: $N(t) = N_0 \cdot e^{rt}$ | |
\item \textit{Logistisches Wachstum:} Wachstum, das durch kapazitätsbegrenzende Faktoren (z.B. Nahrungsmangel, Raumknappheit) begrenzt wird. Die Wachstumsrate nimmt mit Annäherung an die Kapazitätsgrenze (K) ab. Formel: $\frac{dN}{dt} = r \cdot N \cdot (1 - \frac{N}{K})$ | |
\end{itemize} | |
\ | |
\end{itemize} % Automatisch geschlossen | |
\end{document} |
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