중학교(공통교육과정) 성취기준 데이터

middle-school-standards

{
  "중학교": {
    "국어": [
      [
        "[9국01-01]",
        "화자의 의도와 관점을 추론하며 듣는다."
      ],
      [
        "[9국01-02]",
        "설득 전략을 비판적으로 분석하며 듣는다."
      ],
      [
        "[9국01-03]",
        "담화 공동체에 따른 듣기⋅말하기 방식의 다양성을 고려하여 듣고 말한다."
      ],
      [
        "[9국01-04]",
        "상대의 말을 경청하고 상대의 감정과 입장에 공감하는 반응을 보이며 대화한다."
      ],
      [
        "[9국01-05]",
        "면담의 다양한 목적과 상대를 고려하여 질문을 점검하고 효과적으로 면담한다."
      ],
      [
        "[9국01-06]",
        "다양한 자료를 재구성하여 내용을 체계적으로 조직하고 청중이 이해하기 쉽게 발표한다."
      ],
      [
        "[9국01-07]",
        "토의에서 다양한 의견을 교환하여 대안을 마련하고 문제를 해결한다."
      ],
      [
        "[9국01-08]",
        "토론에서 반론을 고려하여 타당한 논증을 구성하고 논리적으로 반박한다."
      ],
      [
        "[9국01-09]",
        "서로의 감정이나 바라는 바를 진솔하게 표현하면서 갈등을 조정한다."
      ],
      [
        "[9국01-10]",
        "언어폭력의 문제점을 성찰하고, 서로를 존중하는 표현을 사용하여 말한다."
      ],
      [
        "[9국01-11]",
        "듣기⋅말하기 과정을 점검하고 듣기⋅말하기의 어려움을 효과적으로 조정한다."
      ],
      [
        "[9국02-01]",
        "읽기는 사회⋅문화적 맥락에서 의미를 구성하는 과정임을 이해하며 사회적 독서에 참여하고 사회적 독서 문화 형성에 기여한다."
      ],
      [
        "[9국02-02]",
        "읽기 목적과 글의 구조를 고려하며 글을 효과적으로 요약한다."
      ],
      [
        "[9국02-03]",
        "독자의 배경지식과 글에 나타난 정보 등을 활용하여 글에 드러나지 않은 의도나 관점을 추론하며 읽는다."
      ],
      [
        "[9국02-04]",
        "복합양식으로 구성된 글이나 자료의 내용 타당성과 신뢰성, 표현 방법의 적절성을 평가하며 읽는다."
      ],
      [
        "[9국02-05]",
        "글에 사용된 다양한 설명 방법과 논증 방법을 파악하고, 그 타당성을 평가하며 읽는다."
      ],
      [
        "[9국02-06]",
        "동일한 화제를 다룬 여러 글이나 자료를 주제 통합적으로 읽는다."
      ],
      [
        "[9국02-07]",
        "진로나 관심 분야에 대한 다양한 책이나 자료를 스스로 찾아 읽는다."
      ],
      [
        "[9국02-08]",
        "자신의 독서 상황과 수준에 맞는 글을 선정하고 읽기 과정을 점검⋅조정하며 읽는다."
      ],
      [
        "[9국03-01]",
        "대상의 특성에 적합한 설명 방법을 활용하여 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-02]",
        "복수의 자료를 활용하여 다양한 형식으로 정보를 전달하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-03]",
        "주장을 뒷받침할 수 있는 타당한 근거를 들고 적절한 표현을 사용하여 주장하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-04]",
        "의견 차이가 있는 사안에 대해 자료를 수집하고 사회⋅문화적 맥락을 고려하며 주장하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-05]",
        "자신의 삶과 경험을 바탕으로 정서를 진솔하게 표현하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-06]",
        "다양한 표현을 활용하여 자신의 생각과 느낌이 드러나는 글을 쓰고 독자와 공유한다."
      ],
      [
        "[9국03-07]",
        "복합양식 자료를 활용하여 내용을 생성하고 글의 유형을 고려하여 내용을 조직하며 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-08]",
        "쓰기 과정과 전략을 점검⋅조정하며 글을 쓰고, 독자를 고려하여 글을 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[9국03-09]",
        "언어 공동체의 구성원인 필자로서 자신에 대해 성찰하며, 윤리적 소통 문화를 형성하는 데에 기여한다."
      ],
      [
        "[9국04-01]",
        "국어의 음운 체계와 문자 체계를 이해하고 국어생활에 활용한다."
      ],
      [
        "[9국04-02]",
        "단어의 짜임을 분석하여 새말 형성의 원리를 이해한다."
      ],
      [
        "[9국04-03]",
        "품사의 종류와 특성을 이해하고 국어 자료를 분석한다."
      ],
      [
        "[9국04-04]",
        "문장의 짜임을 이해하고 표현 효과를 고려하여 문장을 구성한다."
      ],
      [
        "[9국04-05]",
        "피동 표현과 인용 표현의 의도와 효과를 분석하고 상황에 맞게 활용한다."
      ],
      [
        "[9국04-06]",
        "한글 맞춤법의 기본 원리와 내용을 이해하고 국어생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[9국04-07]",
        "세대⋅분야⋅매체에 따른 어휘의 양상과 쓰임을 분석하고 다양한 집단과 사회의 언어에 관용적 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[9국04-08]",
        "자신과 주변의 다양한 국어 실천 양상을 비판적으로 분석하여 언어와 자아 및 세계 사이의 관계를 인식한다."
      ],
      [
        "[9국05-01]",
        "운율, 비유, 상징의 특성과 효과에 유의하며 작품을 감상하고 창작한다."
      ],
      [
        "[9국05-02]",
        "갈등의 진행과 해결 과정을 파악하며 작품을 감상한다."
      ],
      [
        "[9국05-03]",
        "인간의 성장을 다룬 작품을 읽으며 문학의 가치를 내면화한다."
      ],
      [
        "[9국05-04]",
        "보는 이나 말하는 이의 특성과 효과를 파악하며 작품을 감상한다."
      ],
      [
        "[9국05-05]",
        "작품에 반영된 사회⋅문화적 상황을 이해하며 작품을 감상한다."
      ],
      [
        "[9국05-06]",
        "자신의 경험을 개성적인 발상과 표현으로 형상화한다."
      ],
      [
        "[9국05-07]",
        "연관성이 있는 다른 작품들과의 관계를 파악하며 작품을 감상한다."
      ],
      [
        "[9국05-08]",
        "근거를 바탕으로 작품을 해석하고, 다른 해석들과 비교하여 자신의 해석을 평가한다."
      ],
      [
        "[9국05-09]",
        "문학을 통해 타자를 이해하고 공동체의 문제에 참여하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[9국06-01]",
        "대중매체와 개인 인터넷 방송의 특성과 영향력을 비교한다."
      ],
      [
        "[9국06-02]",
        "소통 맥락과 수용자 참여 양상을 고려하여 상호 작용적 매체를 분석한다."
      ],
      [
        "[9국06-03]",
        "복합양식성을 고려하여 영상 매체 자료를 제작하고 공유한다."
      ],
      [
        "[9국06-04]",
        "매체 소통에서의 권리와 책임을 이해하고, 수용자의 반응을 고려하며 매체 자료의 제작 과정을 성찰한다."
      ],
      [
        "[9국06-05]",
        "매체 자료의 재현 방식을 이해하고 광고나 홍보물을 분석한다."
      ],
      [
        "[9국06-06]",
        "사회⋅문화적 맥락을 고려하여 매체 자료의 공정성을 평가한다."
      ]
    ],
    "수학": [
      [
        "[9수01-01]",
        "소인수분해의 뜻을 알고, 자연수를 소인수분해 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-02]",
        "소인수분해를 이용하여 최대공약수와 최소공배수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-03]",
        "다양한 상황을 이용하여 음수의 필요성을 인식하고, 양수와 음수, 정수와 유리수의 개념을 이해한다."
      ],
      [
        "[9수01-04]",
        "정수와 유리수의 대소 관계를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-05]",
        "정수와 유리수의 사칙계산의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-06]",
        "순환소수의 뜻을 알고, 유리수와 순환소수의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-07]",
        "제곱근의 뜻과 성질을 알고, 제곱근의 대소 관계를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-08]",
        "무리수의 개념을 이해하고, 무리수의 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-09]",
        "실수의 대소 관계를 판단하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수01-10]",
        "근호를 포함한 식의 사칙계산의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-01]",
        "다양한 상황을 문자를 사용한 식으로 나타내어 그 유용성을 인식하고, 식의 값을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-02]",
        "일차식의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-03]",
        "방정식과 그 해의 뜻을 알고, 등식의 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-04]",
        "일차방정식을 풀 수 있고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-05]",
        "순서쌍과 좌표를 이해하고, 그 편리함을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-06]",
        "다양한 상황을 그래프로 나타내고, 주어진 그래프를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-07]",
        "정비례, 반비례 관계를 이해하고, 그 관계를 표, 식, 그래프로 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-08]",
        "지수법칙을 이해하고, 이를 이용하여 식을 간단히 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-09]",
        "다항식의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-10]",
        "‘(단항식)(다항식)’, ‘(다항식)(단항식)’과 같은 곱셈과 나눗셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-11]",
        "부등식과 그 해의 뜻을 알고, 부등식의 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-12]",
        "일차부등식을 풀 수 있고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-13]",
        "미지수가 2개인 연립일차방정식을 풀 수 있고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-14]",
        "함수의 개념을 이해하고, 함숫값을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-15]",
        "일차함수의 개념을 이해하고, 그 그래프를 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-16]",
        "일차함수의 그래프의 성질을 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-17]",
        "일차함수와 미지수가 2개인 일차방정식의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-18]",
        "두 일차함수의 그래프와 연립일차방정식의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-19]",
        "다항식의 곱셈과 인수분해를 할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-20]",
        "이차방정식을 풀 수 있고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수02-21]",
        "이차함수의 개념을 이해한다."
      ],
      [
        "[9수02-22]",
        "이차함수의 그래프를 그릴 수 있고, 그 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-03]",
        "삼각형을 작도하고, 그 과정을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-04]",
        "삼각형의 합동 조건을 이해하고, 이를 이용하여 두 삼각형이 합동인지 판별할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-05]",
        "다각형의 성질을 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-06]",
        "부채꼴의 중심각과 호의 관계를 이해하고, 이를 이용하여 부채꼴의 호의 길이와 넓이를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-07]",
        "구체적인 모형이나 공학 도구를 이용하여 다면체와 회전체의 성질을 탐구하고, 이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-08]",
        "입체도형의 겉넓이와 부피를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-09]",
        "이등변삼각형의 성질을 이해하고 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-10]",
        "삼각형의 외심과 내심의 성질을 이해하고 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-11]",
        "사각형의 성질을 이해하고 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-12]",
        "도형의 닮음의 뜻과 닮은 도형의 성질을 이해하고, 닮음비를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-13]",
        "삼각형의 닮음 조건을 이해하고, 이를 이용하여 두 삼각형이 닮음인지 판별할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-14]",
        "평행선 사이의 선분의 길이의 비를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-15]",
        "피타고라스 정리를 이해하고 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-16]",
        "삼각비의 뜻을 알고, 간단한 삼각비의 값을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-17]",
        "삼각비를 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-18]",
        "원의 현에 관한 성질과 접선에 관한 성질을 이해하고 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수03-19]",
        "원주각의 성질을 이해하고 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-01]",
        "중앙값, 최빈값의 뜻을 알고, 자료의 특성에 따라 적절한 대푯값을 선택하여 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-02]",
        "자료를 줄기와 잎 그림, 도수분포표, 히스토그램, 도수분포다각형으로 나타내고 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-03]",
        "상대도수를 구하고, 상대도수의 분포를 표나 그래프로 나타내고 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-04]",
        "통계적 탐구 문제를 설정하고, 공학 도구를 이용하여 자료를 수집하여 분석하고, 그 결과를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-05]",
        "경우의 수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-06]",
        "확률의 개념과 그 기본 성질을 이해하고, 확률을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-07]",
        "분산과 표준편차를 구하고 자료의 분포를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-08]",
        "공학 도구를 이용하여 자료를 상자그림으로 나타내고 분포를 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[9수04-09]",
        "자료를 산점도로 나타내고 상관관계를 말할 수 있다."
      ]
    ],
    "사회(지리)": [
      [
        "[9사(지리)01-01]",
        "세계 여러 지역의 특성을 해당 지역의 위치와 자연⋅인문환경을 고려하여 추론한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)01-02]",
        "다양한 스케일에서 지역이 서로 연계되어 있음을 공간적 상호 작용의 사례를 통해 파악한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)01-03]",
        "세계의 변화가 지역에 영향을 미치고 지역의 변화가 세계에 영향을 미치는 사례를 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)02-03]",
        "아시아의 인구 특징을 파악하고 지역별 인구 구조 변화를 비교하여 지역 발전의 가능성 및 변화 모습을 추론한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)02-04]",
        "글로컬 관점에서 아시아의 산업 특징과 변화를 파악하고, 이것이 우리나라 산업에 미치는 영향을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)03-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 유럽의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)03-02]",
        "다양한 유형의 유럽 도시를 탐색하고, 기후위기에 대응하여 지속가능한 도시를 만들기 위한 노력을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)03-03]",
        "지역 간 역학관계에 따른 유럽의 통합과 분리의 움직임이 유럽연합의 변화와 주민 생활에 미치는 영향을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)04-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아프리카의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)04-02]",
        "아프리카의 지리적 특성에 기반한 다양한 문화와 지역 잠재력을 탐구하고, 아프리카에 대한 자신의 인식을 성찰한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)04-03]",
        "지속가능한 발전을 위한 아프리카 각 지역의 노력과 세계 다양한 주체들의 협력 사례를 조사하고, 세계시민으로서 우리가 참여할 수 있는 방안을 모색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)05-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 아메리카의 국가와 주요 도시의 위치를 파악하고 자연환경의 특성을 지도로 표현한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)05-02]",
        "다양한 민족(인종)으로 구성된 아메리카의 인구 특징을 살펴보고, 사례를 들어 아메리카의 문화 혼종성을 설명한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)05-03]",
        "초국적 기업의 글로벌 생산체제에 대한 이해를 바탕으로, 초국적 기업의 아메리카 지역 내 입지와 해외 이전의 이유, 그에 따른 해당 지역의 변화를 분석한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)06-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 오세아니아의 국가와 주요 도시의 위치, 자연환경의 특성을 파악하고, 자원 수출을 중심으로 세계 다른 지역과의 상호연계성을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)06-02]",
        "태평양 지역이 겪고 있는 환경 문제를 조사하고 그 해결에 참여할 수 있는 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)06-03]",
        "극지방의 지리적 중요성과 지역 개발을 둘러싼 다양한 이해관계를 살펴보고, 이에 대한 자신과 상대방의 의견을 비판적으로 검토한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)07-01]",
        "우리 국토의 위치와 영역에 대한 이해를 바탕으로 세계 속에서 우리나라의 위치를 지정학, 지경학적 측면에서 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)07-02]",
        "우리나라 행정구역과 주요 도시의 위치를 파악하고, 자신이 살고 있는 곳의 장소성과 장소감을 표현한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)07-03]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 우리 지역의 문제를 선정하고 지리적으로 시각화한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)08-01]",
        "우리나라 주요 산지⋅하천⋅해안 지형의 위치와 특성을 파악하고, 매력적인 지형 경관을 탐색하여 우리 국토의 아름다움을 느낀다."
      ],
      [
        "[9사(지리)08-02]",
        "우리나라의 계절별, 지역별 기후 특성 및 변화 양상을 파악하고, 기후변화에 대한 지역별 대응 노력을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)08-03]",
        "우리나라 자연재해의 지리적 특성과 피해 최소화를 위한 노력을 파악하고, 일상생활 속 다양한 상황에서 자연재해 발생 시 자신의 대처 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)09-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 중부 지역의 지리적 특성 및 매력적인 여행 장소들을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)09-02]",
        "수도권의 공간 구조를 파악하고, 인구⋅문화⋅경제적 측면을 중심으로 수도권의 변화 양상을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)09-03]",
        "강원⋅충청 지역의 변화를 교통 발달과 수도권과의 관계를 중심으로 파악하고, 강원⋅충청 지역의 산업 변화와 지역경제 활성화를 위한 노력을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)09-04]",
        "수도권과 비수도권 간의 지역 불균형 실태를 지도로 표현하고, 지역 불균형을 완화하기 위한 방안들을 제안한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)10-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 남부 지역의 지리적 특성 및 매력적인 여행 장소들을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)10-02]",
        "글로벌 경제와 우리나라 산업에서 영⋅호남 공업 지역의 위상을 파악하고, 영⋅호남 지역의 산업 변화와 당면 과제를 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)10-03]",
        "제주도의 지역 변화와 이를 둘러싼 다양한 가치를 살펴보고 이에 대한 자신과 상대방의 의견을 비판적으로 검토한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)11-01]",
        "다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 북한의 자연환경과 인문환경의 특징을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)11-02]",
        "분단이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보고, 분리와 연결의 공간으로서 접경지역의 다양한 모습을 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)11-03]",
        "세계시민의 관점에서 한반도 평화의 중요성을 논의하고, 한반도 평화와 통일 환경 속에서 우리의 삶과 국토의 미래를 구상한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)12-01]",
        "우리나라 주요 식량 자원 및 에너지 자원의 소비 현황과 수입국 현황을 분석하여 이와 관련된 문제를 파악하고, 자원의 지속가능한 확보 방안을 모색한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)12-02]",
        "지역 개발과 환경 보존을 둘러싼 글로컬 환경 이슈에 관심을 가지고 자신의 웰빙 및 공동체의 지속가능한 발전을 위해 참여하고 실천한다."
      ],
      [
        "[9사(지리)12-03]",
        "더 나은 지역을 만들어 가는 사람들의 노력을 국내외 사례를 통해 살펴보고, 자신이 사는 지역의 문제를 해결하기 위한 방안을 모색하고 이를 실천한다."
      ]
    ],
    "사회(일반사회)": [
      [
        "[9사(일사)01-01]",
        "사회화의 의미를 일상생활의 사례를 들어 설명하고, 사회화 과정에서 형성되는 자아 정체성에 대해 성찰한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)01-02]",
        "사회적 지위와 역할의 의미를 설명하고, 일상생활에서 나타나는 역할 갈등 사례와 대응 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)01-03]",
        "우리 사회에 나타나는 다양한 갈등과 차별의 사례를 조사하고, 이에 대처하는 시민의 자질에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)02-01]",
        "일상생활에서 접하는 문화의 사례를 탐색하고, 이를 바탕으로 문화의 의미와 특징을 도출한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)02-02]",
        "우리 주변에서 활용되는 미디어들을 탐색하고, 미디어를 통해 경험하는 다양한 문화와 정보들을 비판적으로 검토한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)02-03]",
        "여러 집단에서 나타나는 다양한 문화 사례들을 조사하고, 문화를 이해하는 바람직한 태도에 대하여 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)03-01]",
        "공동체 생활에 필요한 정치의 역할을 탐색하고, 다양한 정치 사례를 통해 민주주의의 의미와 필요성을 도출한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)03-02]",
        "민주주의의 발전 과정을 검토하고, 이를 토대로 민주주의의 이념과 기본 원리를 도출한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)03-03]",
        "현대 민주주의의 특징과 과제를 검토하고, 우리나라 민주주의의 발전을 위한 제도적 방안과 시민의 역할에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)04-01]",
        "선거의 기능과 기본 원칙을 검토하고, 선거 과정에서 유권자와 정당이 수행하는 활동을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)04-02]",
        "정치활동에 참여하는 다양한 정치 주체의 역할을 탐색하고, 정치과정의 의미를 설명한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)04-03]",
        "민주주의의 발전을 위한 지방 자치의 중요성을 설명하고, 지역사회의 문제를 해결하기 위한 시민 참여 활동을 계획한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)05-01]",
        "법의 의미와 특징을 설명하고, 일상생활에서 접하는 법의 사례를 통해 법의 목적을 도출한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)05-02]",
        "우리의 일상을 규율하는 다양한 법을 탐색하고, 국내외 사례를 통해 사회법이 필요한 이유에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)05-03]",
        "재판의 의미와 종류를 설명하고, 공정한 재판의 중요성에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)06-01]",
        "일상생활에서 인권이 침해되는 사례를 조사하고, 우리 헌법에 보장된 기본권의 종류를 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)06-02]",
        "기본권 제한의 요건과 한계가 헌법에 명시된 이유를 토의하고, 기본권 침해 시 구제 방법을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)06-03]",
        "근로자에게 보장되는 권리를 조사하고, 이러한 권리의 침해에 대처하는 국가와 시민의 노력에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)07-01]",
        "우리나라의 정부 형태를 설명하고, 대통령과 행정부의 역할을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)07-02]",
        "국회에서 법률이 만들어지는 사례를 탐색하고, 입법기관으로서 국회의 역할을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)07-03]",
        "사법기관으로서 법원의 역할을 검토하고, 헌법재판소의 성격에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)08-01]",
        "경제생활에서 합리적 선택의 필요성에 대해 검토하고, 비용과 편익을 고려한 합리적 선택 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)08-02]",
        "일생 동안 이루어지는 경제생활을 분석하고, 안정적인 금융 생활을 위한 자산 및 신용 관리 방안을 계획한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)08-03]",
        "시장경제에서 기업의 역할과 사회적 책임을 설명하고, 우리 사회에 필요한 기업가 정신에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)09-01]",
        "일상생활에서 접하는 다양한 시장의 사례를 조사하고, 이를 토대로 시장의 의미와 필요성을 설명한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)09-02]",
        "수요 법칙과 공급 법칙을 사례를 통해 도출하고, 이를 토대로 시장 가격이 결정되는 원리를 설명한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)09-03]",
        "시장경제에서 수요와 공급을 변화시키는 요인을 조사하고, 시장 가격의 변동에 대응하는 방안을 계획한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)10-01]",
        "우리나라의 경제 성장 전후 모습을 검토하고, 국내 총생산의 증가가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)10-02]",
        "물가 변동과 실업의 사례를 탐색하고 물가 변동과 실업이 우리 생활에 미치는 영향을 제시한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)10-03]",
        "세계화 시대에 국제 거래가 이루어지는 사례를 탐색하고, 환율 변동이 우리 생활에 미치는 영향을 조사한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)11-01]",
        "국제 사회를 구성하는 여러 행위 주체의 활동을 조사하고, 이를 토대로 국제 사회의 특징을 도출한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)11-02]",
        "국제 사회의 다양한 분쟁에 대해 조사하고, 지역, 국가, 세계의 시민으로서 우리의 역할에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)11-03]",
        "우리나라가 직면하고 있는 국제 문제에 대해 조사하고, 이러한 문제에 대응하기 위한 방안에 대해 토론한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)12-01]",
        "오늘날 우리 사회가 겪는 사회 변동에 대해 조사하고, 이러한 사회 변동이 우리 생활에 미치는 영향을 분석한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)12-02]",
        "오늘날의 주요한 사회문제를 조사하고, 이러한 사회문제가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9사(일사)12-03]",
        "사회 변동과 사회문제에 대응하는 국내외의 사례들을 검토하고, 시민으로서 지녀야 할 태도와 실천 방안에 대해 토의한다."
      ]
    ],
    "역사": [
      [
        "[9역01-01]",
        "역사와 역사 탐구의 의미를 파악하고, 역사 학습의 목적을 다각도로 탐색한다."
      ],
      [
        "[9역01-02]",
        "다양한 자료와 사례를 통해 역사 탐구 방법을 익힌다."
      ],
      [
        "[9역02-01]",
        "선사 문화 및 문명의 형성을 이해하고, 각 문명의 특징을 비교한다."
      ],
      [
        "[9역02-02]",
        "서아시아⋅지중해 세계에서 등장한 여러 정치체를 비교하고 종교 및 문화를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역02-03]",
        "중국과 인도의 정치적 변화와 종교⋅사상 성립의 관계를 이해하고, 유라시아의 상호 교류를 탐색한다."
      ],
      [
        "[9역03-01]",
        "수⋅당 시기 동아시아 국제 질서의 특징을 이해하고, 동아시아 문화를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역03-02]",
        "인도, 서아시아, 지중해에서 진행된 정치적 변동 과정과 각 종교의 특징 및 영향을 파악한다."
      ],
      [
        "[9역03-03]",
        "크리스트교 세계의 정치와 종교의 상관성을 이해하고, 이슬람 세계와 크리스트교 세계의 충돌 및 교류의 결과를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역04-01]",
        "송과 몽골 제국 시기 유라시아⋅인도양 교역권의 성장을 경제⋅문화 자료를 통해 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역04-02]",
        "명⋅청, 에도 막부, 무굴 제국의 정치⋅사회 변화를 비교한다."
      ],
      [
        "[9역04-03]",
        "오스만 제국의 성장과 유럽 사회의 근대적 변화를 조사한다."
      ],
      [
        "[9역05-01]",
        "시민 혁명을 국민 국가 형성과 연결하여 파악하고, 역사적 의의와 한계를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역05-02]",
        "서양의 산업화와 제국주의 정책을 이해하고, 사회와 생태환경에 미친 영향을 분석한다."
      ],
      [
        "[9역05-03]",
        "제국주의 열강의 침략에 대한 아시아의 대응 및 국민 국가 건설 노력을 이해하고, 그 성과와 한계를 평가한다."
      ],
      [
        "[9역06-01]",
        "20세기 전반 세계 질서의 변화를 두 차례의 세계 대전을 중심으로 파악한다."
      ],
      [
        "[9역06-02]",
        "세계 대전 중의 전쟁 범죄를 탐구하고, 인권 회복과 평화 실현을 위한 노력을 조사한다."
      ],
      [
        "[9역06-03]",
        "아시아⋅아프리카 지역의 민족 운동을 이해하고, 그 특징을 비교한다."
      ],
      [
        "[9역07-01]",
        "냉전의 전개와 제3 세계 등장의 상관관계를 이해하고, 냉전 이후 국제 질서의 변화를 분석한다."
      ],
      [
        "[9역07-02]",
        "20세기 후반 민주주의와 인권의 신장을 위한 노력에 관심을 갖는다."
      ],
      [
        "[9역07-03]",
        "오늘날 세계화의 양상을 조사하고, 성과와 과제를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역08-01]",
        "고조선과 여러 나라의 형성 과정 및 사회 모습을 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역08-02]",
        "삼국과 가야의 성장 과정을 파악한다."
      ],
      [
        "[9역08-03]",
        "삼국과 가야가 남긴 문화의 특징을 분석한다."
      ],
      [
        "[9역09-01]",
        "삼국 통일의 과정을 동아시아 국제 정세의 맥락에서 이해하고, 통일신라와 발해 성립의 역사적 의의를 추론한다."
      ],
      [
        "[9역09-02]",
        "통일신라와 발해의 국가 체제 정비와 변동을 분석한다."
      ],
      [
        "[9역09-03]",
        "통일신라와 발해 문화의 특징을 파악한다."
      ],
      [
        "[9역10-01]",
        "후삼국 통일과 체제 정비 과정을 통해 고려 성립의 역사적 의미를 탐색한다."
      ],
      [
        "[9역10-02]",
        "고려의 정치적 변동을 파악하고 주변국과의 관계를 이해한다."
      ],
      [
        "[9역10-03]",
        "원 간섭기 고려 사회에 나타난 변화를 파악하고 개혁의 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역11-01]",
        "조선 성립의 의의를 통치 체제의 특징을 통해 파악한다."
      ],
      [
        "[9역11-02]",
        "사림 세력의 성장이 성리학적 질서 확산에 끼친 영향을 추론한다."
      ],
      [
        "[9역11-03]",
        "왜란과 호란의 성격을 동아시아 국제 정세 속에서 분석한다."
      ],
      [
        "[9역12-01]",
        "왜란과 호란 이후 체제 재정비의 노력과 정치 변동의 모습을 파악한다."
      ],
      [
        "[9역12-02]",
        "조선 후기 문화에서 나타난 변화를 분석한다."
      ],
      [
        "[9역12-03]",
        "조선 후기 사회적 모순에 대한 여러 세력의 대응을 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역13-01]",
        "개항 이후 근대 국가를 건설하기 위한 노력을 파악한다."
      ],
      [
        "[9역13-02]",
        "국권 피탈 이후 전개된 민족 운동을 세계사적 관점에서 이해한다."
      ],
      [
        "[9역13-03]",
        "한국의 민주화 과정에서 나타난 성과와 과제를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9역13-04]",
        "지속가능한 사회를 위한 과제를 역사적 맥락에서 탐구하고, 과제 해결에 참여하는 자세를 갖는다."
      ]
    ],
    "도덕": [
      [
        "[9도01-01]",
        "자신의 삶과 가치관에 대한 성찰을 통해 자아를 올바로 이해하고, 삶에서 도덕이 필요한 이유에 근거하여 도덕적인 삶에 대한 의지를 기른다."
      ],
      [
        "[9도01-02]",
        "일상에서 발생하는 부도덕한 행동의 여러 원인을 분석하고, 도덕적 인격이 갖추어야 할 특성들을 파악하여 이를 내면화하는 의지를 기른다."
      ],
      [
        "[9도01-03]",
        "행복에 관한 심리적, 사회적, 윤리적 접근 등을 통해 행복의 의미를 종합적으로 파악하고, 삶의 목적과 행복의 관계를 정립할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도01-04]",
        "옳고 그름을 분별할 수 있는 도덕적 기준을 탐구하고, 도덕적 상상력을 바탕으로 일상의 도덕 문제들에 도덕적 추론을 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도01-05]",
        "삶의 유한함에 관한 성찰을 통해 생명의 소중함과 의미 있는 삶의 중요성을 인식하고, 자신의 미래 모습을 상상하며 삶을 계획하고 이를 실천하는 의지를 기른다."
      ],
      [
        "[9도01-06]",
        "내면에 대한 성찰을 통해 심리적 고통과 불안, 우울감 등의 원인을 찾고, 마음의 평온을 얻을 수 있는 방안들을 다각적으로 모색하여 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도01-07]",
        "삶에서 직업이 갖는 의미와 가치를 파악하며, 사례 탐구를 통해 직업적 양심과 직업윤리의 필요성을 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도02-01]",
        "정서적, 배려적 공동체로서 가정의 특성과 도덕적 기능을 파악하고, 가정에서 발생하는 갈등을 공감적인 소통과 민주적인 과정을 통해 해소하는 의지를 기른다."
      ],
      [
        "[9도02-02]",
        "친구의 의미와 가치를 삶의 맥락 속에서 탐구하고, 서로를 인격적으로 존중하는 친구 관계를 상상하며 이를 실현하는 의지를 기른다."
      ],
      [
        "[9도02-03]",
        "가상공간과 현실 세계에 대한 비교⋅분석을 바탕으로 가상공간에서 발생하는 도덕 문제들의 원인과 해결 방안을 제안하고, 타인을 존중하며 가상공간을 활용하는 태도를 함양한다."
      ],
      [
        "[9도02-04]",
        "인간을 관계적 존재로 해석할 수 있는 이유에 근거하여 타인과의 관계에서 필요한 가치⋅덕목을 탐구하고, 타인의 생각과 감정에 공감하는 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[9도02-05]",
        "다양한 갈등 상황을 평화적으로 해결할 수 있는 방안을 모색하고, 폭력의 유형과 원인, 결과에 대한 분석을 바탕으로 일상의 폭력 상황에 대한 대처 능력을 기른다."
      ],
      [
        "[9도02-06]",
        "청소년기의 바람직한 성윤리를 탐구하여 내면화하고, 사회⋅문화적 차원에서 성의 의미를 파악하여 성에 대한 편견의 문제점을 분석하고 이를 바로잡는 의지를 기른다."
      ],
      [
        "[9도03-01]",
        "인권을 존중해야 하는 도덕적 이유를 정당화하고, 인권 침해 사례에 대한 탐구를 통해 그 원인과 해결 방안을 도출함으로써 인권 감수성을 기른다."
      ],
      [
        "[9도03-02]",
        "외집단에 대한 편견을 비판적으로 분석하고, 타문화⋅타종교⋅타인종을 존중해야 하는 이유에 근거하여 차이와 다양성에 대한 열린 마음을 기른다."
      ],
      [
        "[9도03-03]",
        "북한에 대한 이해를 바탕으로 분단의 문제점을 분석하고, 도덕적 가치에 기초하여 통일의 의미를 재구성함으로써 바람직한 남북관계 및 통일의 방향을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도03-04]",
        "정의로운 사회를 상상해보고, 이를 실현할 수 있는 정의의 원칙과 제도에 대한 다양한 의견들을 민주적인 방식으로 종합할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도03-05]",
        "국가와 시민 사이에서 발생하는 윤리적 쟁점들을 탐구하고, 국가와 시민 사이의 바람직한 관계에 기초하여 국가와 시민의 역할을 재구성할 수 있다."
      ],
      [
        "[9도03-06]",
        "인류의 고통에 공감하며 지구적 차원의 다양한 도덕 문제들을 탐구하고, 해결 방안을 모색하여 실천하는 자세를 갖는다."
      ],
      [
        "[9도03-07]",
        "현대 과학기술과 관련된 윤리적 쟁점의 분석을 통해 과학기술의 유용성과 한계를 인식하고, 과학기술의 바람직한 활용에 관한 관심과 책임 의식을 기른다."
      ],
      [
        "[9도04-01]",
        "인간 이외의 생명체를 도덕적으로 고려해야 하는 이유를 정당화하고, 생명을 가진 존재들이 겪는 고통에 공감하며 생명을 소중히 여기는 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[9도04-02]",
        "자연에 대한 동양과 서양의 주요 입장들을 토대로 인간과 자연의 바람직한 관계를 도출하고, 환경 위기에 대한 윤리적 책임을 구체화하여 실천할 수 있다."
      ]
    ],
    "과학": [
      [
        "[9과01-01]",
        "과학적 탐구 방법을 이해하고, 일상생활의 문제에 대한 과학적 해결 방안을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과01-02]",
        "과학의 발전이 인류 문명에 미친 영향을 이해하고, 인공지능 등 첨단 과학기술이 가져올 미래 사회의 변화를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과01-03]",
        "인류의 지속가능한 삶을 위한 과학기술의 중요성과 역할에 대해 토의하고, 개인과 사회 차원의 활동 방안을 찾아 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과02-01]",
        "세포는 생명 활동이 일어나는 기본 단위임을 이해하고, 세포의 구조와 기능의 관계를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과02-02]",
        "생물의 유기적 구성 단계를 이해하고, 동물과 식물을 비교하여 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과02-03]",
        "생물다양성을 이해하고, 변이와 생물다양성의 관계를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과02-04]",
        "종의 개념과 분류 체계를 이해하고, 생물을 계 수준에서 분류할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과02-05]",
        "생물다양성 보전의 필요성을 이해하고, 생물다양성 유지를 위한 방안을 조사하고 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과03-01]",
        "온도와 열평형 과정을 물질을 구성하는 입자들의 배치나 움직임 등으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과03-02]",
        "열은 전도, 대류, 복사로 전달됨을 알고, 열전달 과정을 모형 등을 사용하여 다양하게 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과03-03]",
        "물질에 따라 비열과 열팽창 정도가 다름을 알고, 이러한 성질이 일상생활에서 유용하게 활용됨을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과04-01]",
        "확산 및 증발 현상을 관찰하여 물질을 구성하는 입자가 운동하고 있음을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과04-02]",
        "물질의 세 가지 상태의 특징을 설명하고, 이를 입자 모형으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과04-03]",
        "여러 가지 물질의 상태 변화를 관찰하고, 이를 입자 모형으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과04-04]",
        "물질의 상태 변화와 열에너지 출입 관계를 이해하고, 이를 실생활에 적용하여 과학의 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과05-01]",
        "물체에 작용하는 힘을 화살표를 이용하여 나타내고, 힘의 평형을 이루는 조건을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과05-02]",
        "중력, 탄성력, 마찰력, 부력을 이해하고, 각 힘의 특징을 크기와 방향으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과05-03]",
        "알짜힘이 0이 아닐 때 물체의 운동 상태가 변함을 알고, 그 예를 조사하여 분류할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과05-04]",
        "다양한 사례에서 작용하는 힘과 힘의 평형 관계를 설명하고, 일상생활에서 힘의 특징을 이용한 기구나 장치를 설계할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과06-01]",
        "압력의 의미를 알고, 기체의 압력을 입자의 운동으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과06-02]",
        "기체의 압력과 부피 관계를 실험 결과로부터 알아내고, 이를 입자 모형으로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과06-03]",
        "기체의 온도와 부피 관계를 실험 결과로부터 알아내고, 이를 입자 모형으로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과07-01]",
        "태양계를 구성하는 천체의 특징을 알고, 행성을 목성형 행성과 지구형 행성으로 구분할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과07-02]",
        "태양의 표면과 대기에서 일어나는 현상을 알고, 태양의 활동이 지구에 미치는 영향을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과07-03]",
        "지구 자전에 의한 천체의 겉보기 운동과 지구 공전에 의한 별자리 변화를 이해하고, 밤하늘 천체에 호기심을 가진다."
      ],
      [
        "[9과07-04]",
        "달을 관측하여 달의 위상변화 원리를 이해하고, 일식과 월식을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과08-01]",
        "물질의 특성의 의미를 알고, 실험을 통해 밀도, 용해도, 녹는점, 끓는점 등을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과08-02]",
        "물질의 특성을 근거로 우리 주변의 물질을 순물질과 혼합물로 분류할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과08-03]",
        "물질의 특성을 이용하여 혼합물이 분리되는 원리를 이해하고, 이를 이용한 사례를 주변에서 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[9과09-01]",
        "지구계의 구성 요소를 알고, 지권의 층상 구조와 그 특징을 조사⋅발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과09-02]",
        "조암 광물의 주요 특성을 관찰하고, 암석과 광물의 활용 방안 및 자원으로서 가치에 대해 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과09-03]",
        "지각을 이루는 암석을 생성 과정에 따라 분류하고, 암석의 순환 과정을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과09-04]",
        "풍화 과정을 이해하고, 토양 생성 과정을 풍화 작용의 예로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과09-05]",
        "대륙이동설을 이해하고, 지진과 화산이 발생하는 지역의 분포를 판의 경계와 관련지어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과10-01]",
        "빛의 반사와 굴절의 원리를 이해하고, 물체를 보는 과정을 빛의 경로를 이용하여 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과10-02]",
        "평면거울에서 상이 생기는 원리를 설명하고, 일상생활에서 사용되는 거울과 렌즈의 종류를 분류하고 상의 특징을 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과10-03]",
        "물체의 색을 빛의 반사와 관련지어 설명하고, 영상 장치에서 빛의 합성을 이용하여 다양한 색이 표현되는 원리를 이해할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과10-04]",
        "파동의 발생과 전달 과정을 이해하고, 소리의 특성을 진폭, 진동수, 파형 등의 과학적 용어로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과11-01]",
        "원소와 화합물의 정의를 알고, 원소와 화합물을 화학식으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과11-02]",
        "원소를 구성하는 입자인 원자는 양성자, 중성자, 전자로 구성되며, 양성자의 수에 따라 원소의 종류가 달라짐을 입자 모형을 활용하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과11-03]",
        "원소는 양성자의 수에 따라 주기율표에 배치됨을 알고, 주기율표에서 성질이 유사한 원소를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[9과11-04]",
        "물질을 이루는 입자는 원자, 분자, 이온 등으로 존재할 수 있음을 알고, 이온은 전하를 띠고 있음을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과12-01]",
        "광합성 과정을 이해하고, 환경 요인과 광합성의 관계를 탐구하는 실험을 설계할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과12-02]",
        "식물의 호흡과 광합성의 관계를 이해하고, 호흡과 광합성 과정에서 출입하는 에너지와 물질의 변화를 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과12-03]",
        "광합성 산물의 저장과 이용 과정을 이해하고, 모형으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과13-01]",
        "소화계의 구조와 기능을 이해하고, 소화 과정을 소화 효소의 작용과 관련지어 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과13-02]",
        "순환계의 구조와 기능을 이해하고, 혈액의 순환 경로를 종합하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과13-03]",
        "호흡계의 구조와 기능을 이해하고, 호흡 운동의 원리를 나타내는 모형을 만들 수 있다."
      ],
      [
        "[9과13-04]",
        "배설계의 구조와 기능을 이해하고, 노폐물이 배설되는 과정을 모식도로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과13-05]",
        "동물이 세포호흡을 통해 에너지를 얻는 과정을 소화, 순환, 호흡, 배설과 관련지어 통합적으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과14-01]",
        "마찰 전기, 정전기 유도 현상을 관찰하고, 이를 전기력과 원자 모형을 이용하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과14-02]",
        "전기 회로에서 전류를 모형으로 설명하고, 실험을 통해 저항, 전류, 전압 사이의 관계를 이끌어낼 수 있다."
      ],
      [
        "[9과14-03]",
        "저항의 직렬연결과 병렬연결의 특징을 비교하고, 일상생활에서 전기 에너지가 다양한 형태의 에너지로 전환됨을 소비 전력과 관련지어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과14-04]",
        "자기장 안에 놓인 전류가 흐르는 코일이 받는 힘의 특성을 추리하고, 전동기 등 일상생활에서 활용한 예를 찾을 수 있다.### 별과 우주"
      ],
      [
        "[9과15-01]",
        "연주시차를 이용하여 별까지의 거리를 구할 수 있고, 별의 등급과 밝기의 관계 및 표면 온도와 색의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과15-02]",
        "우리은하의 구조와 크기를 이해하고, 성운과 성단의 특징을 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과15-03]",
        "모형을 이용하여 우주가 팽창하고 있음을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과15-04]",
        "우주탐사의 의의와 인류에게 미치는 영향을 조사하여 과학의 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과16-01]",
        "물리 변화와 화학 변화의 의미를 알고, 화학 변화에서 새로운 물질이 생성됨을 관찰할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과16-02]",
        "간단한 화학 반응을 화학 반응식으로 표현하고, 화학 반응식에서 계수의 비를 입자 수의 비로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과16-03]",
        "화학 반응에서 질량이 보존됨을 실험을 통해 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과16-04]",
        "화합물을 구성하는 성분 원소의 질량비가 일정함을 실험 자료를 해석하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과16-05]",
        "기체 반응에서 기체 부피 사이의 비가 일정함을 실험 자료를 해석하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과16-06]",
        "화학 반응에서 열에너지가 출입함을 알고, 생활 속 사례를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과17-01]",
        "지구 대기권을 4개 권역으로 구분하며, 온실효과와 지구온난화를 복사 평형의 관점으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과17-02]",
        "대기 대순환에서 위도별 바람의 특성을 파악하고, 대기 대순환의 역할을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과17-03]",
        "상대습도, 단열 팽창 및 응결 현상의 관계를 이해하고, 구름의 생성과 강수 과정을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과17-04]",
        "기압, 기단, 전선의 개념을 이해하고, 일기도에서 저기압과 고기압의 분포에 따른 날씨를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과18-01]",
        "수권에서 해수, 담수, 빙하의 분포와 활용 사례를 조사하고, 자원으로서 물의 가치에 대해 토론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과18-02]",
        "해수의 수온과 염분의 분포 및 변화를 해석하여 해수의 특성을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과18-03]",
        "대기 대순환과 해양 표층 순환과의 관계를 이해하고, 기후변화에 영향을 미치는 해류의 역할을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과19-01]",
        "직선상에서 움직이는 물체의 운동을 그래프로 나타내고 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과19-02]",
        "자유 낙하하는 물체의 운동에서 시간에 따른 속력의 변화가 일정함을 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과19-03]",
        "일의 정의를 알고, 자유 낙하하는 물체의 운동에서 중력이 한 일을 위치 에너지와 운동 에너지로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과19-04]",
        "물체의 운동에서 역학적 에너지의 전환과 보존을 이해하고, 이를 활용하여 일상생활 속 물체의 운동을 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과20-01]",
        "감각기관의 구조와 기능을 이해하고, 실험을 통해 자극이 뇌로 전달되는 과정을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과20-02]",
        "뉴런과 신경계의 구조와 기능을 이해하고, 자극에서 반응이 일어나기까지의 과정을 모형으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과20-03]",
        "우리 몸의 기능 조절에 호르몬이 관여함을 알고, 관련 자료를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과21-01]",
        "개체의 생장에 세포분열이 필요한 이유를 세포의 표면적과 부피의 관계로 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과21-02]",
        "염색체와 유전자의 관계를 이해하고, 체세포분열과 생식세포 형성과정의 특징을 염색체 행동을 중심으로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과21-03]",
        "수정란으로부터 개체가 발생하는 과정을 모형으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과21-04]",
        "멘델 유전 실험의 의의와 원리를 이해하고, 멘델 유전 원리가 적용되는 유전 현상을 조사하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과21-05]",
        "사람의 유전 형질과 유전 연구 방법을 알고, 가계도를 분석하여 사람의 유전 현상을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과22-01]",
        "재해⋅재난 사례와 관련된 자료를 조사하고, 그 발생 원인과 피해에 대해 과학적으로 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과22-02]",
        "과학적 원리를 이용하여 재해⋅재난에 대한 대비 및 대처 방안을 세울 수 있다."
      ],
      [
        "[9과23-01]",
        "과학과 관련된 직업의 종류와 하는 일을 조사하고, 과학기술의 발달로 생기는 미래 사회의 직업 변화를 예상할 수 있다."
      ],
      [
        "[9과23-02]",
        "자신의 진로와 관련 있는 과학 분야를 조사하고, 진로 선택을 위하여 필요한 과학 학습을 계획할 수 있다."
      ]
    ],
    "기술·가정": [
      [
        "[9기가01-01]",
        "자아 존중감을 향상시키고 긍정적인 자아 정체성을 형성하기 위해 청소년기의 발달 특징을 자신의 발달 특징과 연결 지어 자신을 총체적으로 이해한다."
      ],
      [
        "[9기가01-02]",
        "의생활, 식생활이 청소년기 성장과 건강에 미치는 영향을 탐색하고 성장과 건강을 위해 바람직한 의생활과 식생활의 실천 방안을 탐색하여 이를 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가01-03]",
        "건강과 성장을 위한 청소년기 영양의 중요성을 이해하여 자신의 식생활을 평가하고, 식생활 문제를 개선하여 건강한 식생활을 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가01-04]",
        "의복디자인 요소를 고려한 자기이미지에 맞는 옷차림으로 자신을 긍정적으로 표현한다."
      ],
      [
        "[9기가01-05]",
        "청소년기의 건강한 발달을 위협하는 스트레스, 분노, 우울 등의 여러 가지 행동 및 심리 문제의 원인을 분석하고, 적응 유연성을 기를 수 있는 다양한 예방 및 해결방안을 탐색하여 적용한다."
      ],
      [
        "[9기가01-06]",
        "사회변화로 증가하는 여러 가지 청소년 중독의 유형을 탐색하여 이를 예방하고 대응할 수 있는 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[9기가01-07]",
        "자기 이해를 기반으로 전 생애적 관점에서 진로 설계의 중요성을 인식하고, 자기 적성에 맞는 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[9기가01-08]",
        "성적 자기 결정권의 중요성을 이해하고, 성인지 감수성과 건강한 성 가치관을 함양하여 상호 존중의 관계를 실천할 수 있는 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9기가01-09]",
        "일상생활 및 가상공간에서 만나는 또래와 건강한 관계를 형성하고, 다양한 주변인들과 친밀한 세대 간 관계를 형성하는 방안을 탐색하여 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가01-10]",
        "다양한 현대 가족에 내재된 가족생활의 보편성과 고유한 가치를 존중하는 동시에 가족에 대한 유연한 태도를 길러, 뉴노멀 사회에서의 새로운 가족문화를 탐색한다."
      ],
      [
        "[9기가01-11]",
        "대인 관계에서 발생하는 갈등의 원인과 배경을 분석하고, 효과적인 의사소통을 통해 갈등을 해결하는 방안을 탐색하여 이를 적용한다."
      ],
      [
        "[9기가01-12]",
        "성폭력과 가정폭력의 사회⋅구조적인 원인과 영향을 분석하고, 다양한 문제 상황을 중심으로 이를 대처하고 지원하는 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9기가02-01]",
        "생활자원의 종류와 특성 및 순환과정을 이해하고, 의식주 자원관리의 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[9기가02-02]",
        "한국인 영양소 섭취기준과 식사구성안을 바탕으로 균형 잡힌 식사를 계획한다."
      ],
      [
        "[9기가02-03]",
        "건강과 환경을 고려한 식품의 선택, 관리, 보관 방법을 탐색하여 실생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[9기가02-04]",
        "개인과 가족의 영양 요구와 지속가능성을 충족하는 식사를 계획하고 조리한다."
      ],
      [
        "[9기가02-05]",
        "의복 재료의 특성을 이해하고 건강과 환경을 고려한 의복의 세탁과 관리 방안을 탐색하여 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가02-06]",
        "지속가능성을 고려하여 의복 마련 계획을 세우고, 이를 창의적이고 친환경적인 의생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[9기가02-07]",
        "주거의 의미와 가치가 변화함에 따라 나타나는 다양한 생활 양식을 탐색하고, 더불어 살아가는 주거 문화를 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가02-08]",
        "생활공간으로서 주거환경의 조건을 분석하고, 쾌적하고 안전한 주거 관리 방안을 탐색하여 실생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[9기가02-09]",
        "효율적인 주거 공간 구성 방안을 탐색하여 자신의 생활에 적합한 주거 공간 구성에 활용한다."
      ],
      [
        "[9기가02-10]",
        "의식주 생활자원의 생산과 폐기과정을 탐색하고, 일상생활에서 의식주 생활자원을 선택한 과정과 그 결과를 성찰한다."
      ],
      [
        "[9기가02-11]",
        "급변하는 소비환경의 변화를 이해하고, 다양한 소비자 정보를 비판적으로 분석하여 자신의 소비생활에 활용한다."
      ],
      [
        "[9기가02-12]",
        "청소년 소비자의 특성을 이해하고 소비자 의사 결정 과정을 통한 합리적인 소비생활을 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가02-13]",
        "책임 있는 소비자로서 소비자의 권리와 역할을 인식하고, 소비생활에서 발생하는 소비자 문제와 해결 방안을 탐색하여 소비생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[9기가02-14]",
        "디지털 생활환경으로 나타난 일상생활의 혁신과 변화를 비판적으로 분석한 결과를 삶의 질 향상에 활용할 수 있는 방안을 탐색하여 제안한다."
      ],
      [
        "[9기가03-01]",
        "기술의 의미와 특성을 이해하고 기술의 발달에 따른 사회의 변화를 파악하며, 미래의 기술과 사회의 변화를 평가하고 예측함으로써 기술에 대한 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[9기가03-02]",
        "기술의 표준화, 적정 기술과 같은 기술 활용 사례를 탐구하고, 기술이 사회에 미치는 영향을 바르게 인식하여 기술 혁신과 사회 발전에 참여하는 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[9기가03-03]",
        "기술적 문제 해결 과정의 이해를 바탕으로 문제를 확인하고, 정보를 수집하며, 확산적 사고와 수렴적 사고를 통해 해결방안을 탐색하고 대안을 선정한다."
      ],
      [
        "[9기가03-04]",
        "기술적 문제 해결 방안을 시각화하고 도면을 작성하며, 올바른 도구를 선택하여 시제품 또는 모형을 제작 및 평가하는 과정에서 협업 능력, 공감 능력과 의사소통 능력을 기른다."
      ],
      [
        "[9기가03-05]",
        "발명의 개념을 이해하고, 발명 문제 해결 과정을 바탕으로 발명 활동을 체험하여 창조에 대한 자신감을 갖고 발명이 사회에 미친 영향과 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[9기가03-06]",
        "지식재산권의 종류와 특징을 이해하고, 지식재산과 관련한 다양한 사례 조사 및 체험을 통해 지식재산권의 창출, 보호, 활용을 이해하고 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가03-07]",
        "재료의 종류와 특성을 이해하며, 목적에 맞는 재료를 선택하고, 안전한 가공 방법을 실천한다."
      ],
      [
        "[9기가03-08]",
        "설계의 가치와 필요성을 인식하고, 제도의 기본 통칙에 따라 도면을 작성한다."
      ],
      [
        "[9기가03-09]",
        "제품의 제작 순서를 이해하고 올바른 도구를 선택하여 제품을 안전하게 제작하고 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가03-10]",
        "친환경 에너지 자원의 특성을 이해하고, 종류와 활용 사례를 조사하여 친환경 에너지 개발의 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[9기가03-11]",
        "에너지와 관련된 문제를 발견하고 창의적인 해결방안을 탐색하여 실현하고 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가03-12]",
        "다양한 수송 수단과 물류 체제를 이해하고 발달과정 및 특징과 혁신적인 활용 사례를 조사하여 수송 분야의 발달을 전망한다."
      ],
      [
        "[9기가03-13]",
        "수송 수단 및 물류 체제와 관련된 문제를 이해하고 해결방안을 탐색하여 실현하고 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-01]",
        "건설기술의 개념 및 발달과정, 건설 구조물의 종류와 특성을 이해하고, 건설 구조물의 혁신사례를 탐구함으로써 건설기술의 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[9기가04-02]",
        "건설 구조물의 종류에 따른 계획, 설계, 시공, 유지관리 방법을 탐구하고 건설과정의 중요성을 이해하며 건설 구조물의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[9기가04-03]",
        "사용자 요구 및 주어진 환경과 조건을 충족하는 지속가능한 건설 구조물의 모형을 설계⋅제작 및 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-04]",
        "전기⋅전자 부품의 종류와 기능을 이해하고 기능에 맞는 부품을 선택하여 문제를 해결하기 위한 간단한 회로를 구성하고 제작 및 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-05]",
        "정보통신과 인공지능 기술의 활용 사례를 탐구하고, 정보통신과 인공지능 기술이 우리 삶에 미치는 영향을 다양한 관점에서 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-06]",
        "정보통신과 인공지능 기술 관련 문제를 이해하고 해결 방안을 탐색, 실현, 평가함으로써 긍정적인 문제 해결 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[9기가04-07]",
        "기계의 구성 요소 및 동력 전달 장치의 종류와 특징을 이해하고, 작동 원리에 맞는 기계요소를 선택하여 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-08]",
        "다양한 기계요소와 동력 전달 방법을 활용하여 주어진 문제를 해결할 수 있는 운동 물체를 안전하게 제작하고 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-09]",
        "로봇에 활용되고 있는 제어 및 자동화 기술 등을 탐구하여 간단한 로봇을 제작하고 평가함으로써 창조에 대한 자신감을 갖는다."
      ],
      [
        "[9기가04-10]",
        "인간의 건강과 생명 연장을 위해 의료 분야에서 활용되는 생명기술 사례를 조사하고, 생명기술이 개인과 사회에 미친 영향을 평가한다."
      ],
      [
        "[9기가04-11]",
        "생명기술을 이해하며, 이와 관련된 문제의 해결 방안을 탐색, 실현, 평가하고, 생명 존중 및 윤리적 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[9기가04-12]",
        "기술적 문제에 대한 도전적 태도로 다양한 분야에 활용되고 있는 융합 기술의 사례를 탐구하고 미래의 기술 변화를 전망한다."
      ],
      [
        "[9기가04-13]",
        "긍정적이고 공감하는 문제 해결 태도를 바탕으로 지속가능한 발전과 혁신을 위해 융합 기술 문제를 해결하고 과정과 결과를 평가한다."
      ]
    ],
    "정보": [
      [
        "[9정01-01]",
        "컴퓨팅 시스템의 구성요소와 동작 원리를 이해하고, 운영 체제의 기능을 분석한다."
      ],
      [
        "[9정01-02]",
        "피지컬 컴퓨팅의 개념을 이해하고, 생활 속에서 적용된 사례 조사를 통해 컴퓨팅 시스템의 필요성과 가치를 판단한다."
      ],
      [
        "[9정01-03]",
        "문제 해결 목적에 맞는 피지컬 컴퓨팅 구성요소를 선택하여 시스템을 구상한다."
      ],
      [
        "[9정02-01]",
        "실생활의 데이터가 디지털 형태로 변환되어 활용되는 긍정적 가치를 탐색하고, 다양한 데이터를 디지털 형태로 표현한다."
      ],
      [
        "[9정02-02]",
        "문제 해결에 적합한 데이터를 수집하고, 목적에 맞게 구분하여 관리한다."
      ],
      [
        "[9정02-03]",
        "실생활의 데이터를 표, 다이어그램 등 다양한 형태로 구조화한다."
      ],
      [
        "[9정02-04]",
        "사례를 중심으로 데이터 간의 관계를 파악하고, 데이터에 기반하여 의미를 해석한다."
      ],
      [
        "[9정02-05]",
        "여러 학문 분야의 사례를 중심으로 데이터를 수집⋅분석하여 융합적으로 문제를 해결한다."
      ],
      [
        "[9정03-01]",
        "문제의 상태를 정의하고 수행 가능한 형태로 구조화한다."
      ],
      [
        "[9정03-02]",
        "문제 해결을 위한 추상화의 중요성을 이해하고, 핵심요소를 중심으로 알고리즘을 표현한다."
      ],
      [
        "[9정03-03]",
        "알고리즘의 중요성을 이해하고, 문제를 해결하는 다양한 알고리즘을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[9정03-04]",
        "사례를 중심으로 문제 해결에 적합한 전략을 선택하여 알고리즘을 설계한다."
      ],
      [
        "[9정03-05]",
        "데이터를 순차적으로 저장할 수 있는 구조를 활용하여 문제 해결 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[9정03-06]",
        "논리 연산과 중첩 제어 구조를 활용하여 문제를 해결하는 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[9정03-07]",
        "프로그램 작성에서 함수를 활용하고, 프로그램 수행 결과를 디버거로 분석하여 오류를 수정한다."
      ],
      [
        "[9정03-08]",
        "실생활의 문제를 탐색하여 발견하고, 프로그래밍을 통해 해결한다."
      ],
      [
        "[9정03-09]",
        "다양한 학문 분야의 문제 해결을 위해 협력하여 소프트웨어를 개발한다."
      ],
      [
        "[9정04-01]",
        "인공지능의 개념과 특성을 설명하고 인공지능 소프트웨어를 구별한다."
      ],
      [
        "[9정04-02]",
        "인공지능 학습에서 데이터의 중요성을 이해하고, 학습에 필요한 데이터를 수집하여 분류한다."
      ],
      [
        "[9정04-03]",
        "다양한 데이터를 활용하여 인공지능 시스템을 구성하고 적용한다."
      ],
      [
        "[9정04-04]",
        "인공지능 시스템으로 해결 가능한 문제를 발견하고, 문제 해결에 적합한 인공지능 시스템을 적용한다."
      ],
      [
        "[9정04-05]",
        "인공지능 학습에 필요한 데이터의 수집과 활용에서 발생하는 윤리적인 문제의 해결 방안을 구상한다."
      ],
      [
        "[9정05-01]",
        "디지털 사회의 특성을 탐구하고, 사회 변화에 따른 직업의 변화를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9정05-02]",
        "디지털 사회의 구성원으로서 편리하고 안전한 생활을 위한 규칙에 대해 민주적으로 논의하고 실천 방안을 수립한다."
      ],
      [
        "[9정05-03]",
        "사례를 중심으로 디지털 공간에서 함께 살아가기 위해 개인 정보 및 권리와 저작권을 보호하는 실천 방법을 탐구한다."
      ]
    ],
    "체육": [
      [
        "[9체01-01]",
        "체력 증진의 의미를 이해하고 원리를 분석한다."
      ],
      [
        "[9체01-02]",
        "자신의 체력 수준에 맞는 체력 증진 운동을 실천한다."
      ],
      [
        "[9체01-03]",
        "체력 관리의 의미를 이해하고 원리를 분석한다."
      ],
      [
        "[9체01-04]",
        "자신의 체력을 진단하고 적합한 체력 관리 방법을 실천한다."
      ],
      [
        "[9체01-05]",
        "운동 처방의 의미를 이해하고 원리를 분석한다."
      ],
      [
        "[9체01-06]",
        "자신의 신체 조건이나 체력에 맞게 운동 처방 계획을 수립하고 안전하게 실천한다."
      ],
      [
        "[9체01-07]",
        "신체 건강의 의미를 이해하고 신체 건강 활동의 종류와 특성을 분석한다."
      ],
      [
        "[9체01-08]",
        "자신에게 적합한 신체 건강 활동 방법을 실천한다."
      ],
      [
        "[9체01-09]",
        "정신 건강의 의미를 이해하고 정신 건강 활동의 종류와 특성을 분석한다."
      ],
      [
        "[9체01-10]",
        "자신에게 적합한 정신 건강 활동 방법을 실천한다."
      ],
      [
        "[9체01-11]",
        "사회적 건강의 의미를 이해하고 사회적 건강을 위한 활동의 종류와 특성을 분석한다."
      ],
      [
        "[9체01-12]",
        "사회적으로 적합한 건강 활동 방법을 실천한다."
      ],
      [
        "[9체01-13]",
        "체력 운동을 하며 실천 의지와 인내심을 보이고 자기 주도적으로 문제를 해결한다."
      ],
      [
        "[9체01-14]",
        "건강 활동을 자율적으로 실천하며 자신과 공동체에 대한 안전을 추구한다."
      ],
      [
        "[9체02-01]",
        "동작형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-02]",
        "동작형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 경기 기능을 수련하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-03]",
        "동작형 스포츠의 경기 방법을 이해하고 경기 전략을 상황에 맞게 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-04]",
        "기록형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-05]",
        "기록형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 경기 기능을 수련하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-06]",
        "기록형 스포츠의 경기 방법을 이해하고 경기 전략을 상황에 맞게 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-07]",
        "투기형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-08]",
        "투기형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 경기 기능을 수련하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-09]",
        "투기형 스포츠의 경기 방법을 이해하고 경기 전략을 상황에 맞게 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-10]",
        "영역형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-11]",
        "영역형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 경기 기능을 수행하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-12]",
        "영역형 스포츠의 경기 방법을 이해하고 경기 전략을 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-13]",
        "필드형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-14]",
        "필드형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 경기 기능을 수행하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-15]",
        "필드형 스포츠의 경기 방법을 이해하고 경기 전략을 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-16]",
        "네트형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-17]",
        "네트형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 경기 기능을 수행하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-18]",
        "네트형 스포츠의 경기 방법을 이해하고 경기 전략을 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-19]",
        "생활환경형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-20]",
        "생활환경형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 기능을 수행하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-21]",
        "생활환경형 스포츠의 활동 방법을 이해하고 활동 전략을 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-22]",
        "자연환경형 스포츠의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체02-23]",
        "자연환경형 스포츠의 수행 원리를 적용하여 기능을 수행하고 향상한다."
      ],
      [
        "[9체02-24]",
        "자연환경형 스포츠의 활동 방법을 이해하고 활동 전략을 활용하며 안전하게 경기한다."
      ],
      [
        "[9체02-25]",
        "스포츠의 연습과 경기 과정에서 인내심을 발휘하여 적극적으로 도전한다."
      ],
      [
        "[9체02-26]",
        "스포츠의 연습과 경기 과정에서 구성원 간에 서로 신뢰하며 팀 목표를 달성하기 위해 노력하고 경기 예절을 갖추며 정정당당하게 참여한다."
      ],
      [
        "[9체02-27]",
        "스포츠 환경에 대한 친화적 태도와 지속가능한 스포츠 환경을 만들기 위한 공동체 의식을 발휘한다."
      ],
      [
        "[9체03-01]",
        "스포츠 표현의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체03-02]",
        "스포츠 표현의 원리를 적용하여 동작을 심미적으로 표현한다."
      ],
      [
        "[9체03-03]",
        "스포츠 표현의 특성과 원리를 반영한 작품을 창작하고 표현 요소를 고려하여 감상한다."
      ],
      [
        "[9체03-04]",
        "전통 표현의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체03-05]",
        "전통 표현의 원리를 적용하여 동작을 심미적으로 표현한다."
      ],
      [
        "[9체03-06]",
        "전통 표현의 특성과 원리를 반영한 작품을 창작하고 표현 요소를 고려하여 감상한다."
      ],
      [
        "[9체03-07]",
        "현대 표현의 역사와 특성을 탐색하고 비교한다."
      ],
      [
        "[9체03-08]",
        "현대 표현의 원리를 적용하여 동작을 심미적으로 표현한다."
      ],
      [
        "[9체03-09]",
        "현대 표현의 특성과 원리를 반영한 작품을 창작하고 표현 요소를 고려하여 감상한다."
      ],
      [
        "[9체03-10]",
        "움직임을 표현하고 창작하는 과정에서 독창적이고 개방적인 태도를 갖고 표현 활동 작품을 공감하고 비평한다."
      ]
    ],
    "음악": [
      [
        "[9음01-01]",
        "다양한 주법과 표현 기법을 향상시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다."
      ],
      [
        "[9음01-02]",
        "음악 요소와 음악적 특징을 살려 노래나 악기로 발표하고 평한다."
      ],
      [
        "[9음01-03]",
        "소리의 상호작용을 인식하고 매체를 활용하여 함께 표현한다."
      ],
      [
        "[9음01-04]",
        "생활 속 다양한 형태의 연주에 참여하고 전통과 현대의 연주 문화 다양성을 인식한다."
      ],
      [
        "[9음02-01]",
        "음악을 듣고 다양한 음악 요소에 집중하여 분석한다."
      ],
      [
        "[9음02-02]",
        "다양한 시대와 문화권의 음악을 듣고 음악적 특징과 음악의 구성을 파악한다."
      ],
      [
        "[9음02-03]",
        "다양한 시대⋅사회⋅문화권의 음악을 듣고 음악의 배경과 역할을 비교한다."
      ],
      [
        "[9음02-04]",
        "생활 속에서 음악을 들으며 다양한 감성과 가치를 인식하고 존중한다."
      ],
      [
        "[9음02-05]",
        "유네스코에 등재된 우리나라의 음악 문화유산을 찾아 듣고, 세계 속 국악의 위상과 문화적 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[9음03-01]",
        "음악적 의도나 아이디어를 여러 매체나 방법에 적용하여 자기 주도적으로 창작한다."
      ],
      [
        "[9음03-02]",
        "오선보, 정간보 등의 기보법을 활용하여 조건에 따라 악곡의 일부를 바꾼다."
      ],
      [
        "[9음03-03]",
        "음악의 요소와 특징을 활용하여 간단한 형식의 음악을 만든다."
      ],
      [
        "[9음03-04]",
        "생활 속의 영역과 연계하여 음악을 만들고 활용하며 책임감을 갖는다."
      ]
    ],
    "미술": [
      [
        "[9미01-01]",
        "감각을 활용하여 대상과 현상을 탐색하고 자신과 환경에 대한 감수성을 확장할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미01-02]",
        "시각 문화의 의미와 역할을 알고 이미지를 비판적으로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미01-03]",
        "다양한 문화를 존중하며 이미지를 활용하여 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미01-04]",
        "삶과 미술의 관계를 이해하고 다양한 분야와의 연결 방안을 모색할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미02-01]",
        "주제를 탐구하고 의도를 반영하여 적합한 표현을 계획할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미02-02]",
        "주도적이고 도전적인 태도로 다양한 미술 표현을 실험하고 작품에 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미02-03]",
        "조형 요소와 원리, 표현 재료와 방법, 디지털 매체를 포함한 다양한 매체를 활용하여 주제를 효과적으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미02-04]",
        "자신과 타인의 작품을 존중하며, 다양한 방법으로 공유하고 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미02-05]",
        "미술 표현 과정에서의 경험을 성찰하고 삶의 문제 해결에 활용할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미03-01]",
        "미술의 시대적, 지역적, 사회적 맥락을 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미03-02]",
        "작품의 내용과 형식을 분석하고 미술 용어와 지식을 활용하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미03-03]",
        "다양한 감상 방법과 관점을 활용하여 작품을 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[9미03-04]",
        "미술의 다원성에 대한 존중을 바탕으로 미술 감상 경험을 삶과 연결하고 공동체 문화에 기여할 수 있다."
      ]
    ],
    "영어": [
      [
        "[9영01-01]",
        "단어, 어구, 문장을 듣고 연음이나 축약된 소리를 식별한다."
      ],
      [
        "[9영01-02]",
        "친숙한 주제에 관한 담화나 글에서 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[9영01-03]",
        "친숙한 주제에 관한 담화나 글의 중심 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[9영01-04]",
        "친숙한 주제에 관한 담화나 글에서 일이나 사건의 논리적 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[9영01-05]",
        "친숙한 주제에 관한 담화나 글에서 인물의 기분이나 감정을 추론한다."
      ],
      [
        "[9영01-06]",
        "친숙한 주제에 관한 담화나 글에서 화자나 필자의 의도나 목적을 추론한다."
      ],
      [
        "[9영01-07]",
        "단어, 어구, 문장의 함축적 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[9영01-08]",
        "적절한 전략을 활용하여 다양한 매체로 표현된 담화나 글을 듣거나 읽는다."
      ],
      [
        "[9영01-09]",
        "다양한 관점을 존중하는 태도로 듣거나 읽는다."
      ],
      [
        "[9영01-10]",
        "자신의 관심사에 관한 다양한 담화나 글을 선택하여 적극적으로 듣거나 읽는다."
      ],
      [
        "[9영02-01]",
        "연음이나 축약된 소리를 활용하여 단어, 어구, 문장을 말한다."
      ],
      [
        "[9영02-02]",
        "대상이나 인물의 감정을 묘사한다."
      ],
      [
        "[9영02-03]",
        "친숙한 주제에 관해 사실적 정보를 설명한다."
      ],
      [
        "[9영02-04]",
        "친숙한 주제에 관해 경험이나 계획을 설명한다."
      ],
      [
        "[9영02-05]",
        "친숙한 주제에 관해 일이나 사건의 논리적 관계를 설명한다."
      ],
      [
        "[9영02-06]",
        "친숙한 주제에 관해 자신의 의견을 주장한다."
      ],
      [
        "[9영02-07]",
        "친숙한 주제에 관해 듣거나 읽고 내용을 요약한다."
      ],
      [
        "[9영02-08]",
        "간단한 일기, 편지, 이메일 등의 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[9영02-09]",
        "적절한 매체를 활용하여 정보 윤리를 준수하며 말하거나 쓴다."
      ],
      [
        "[9영02-10]",
        "적절한 전략을 활용하여 상황이나 목적에 맞게 말하거나 쓴다."
      ],
      [
        "[9영02-11]",
        "상대방을 배려하는 태도로 말하거나 쓴다."
      ]
    ],
    "환경": [
      [
        "[9환01-01]",
        "일상생활이 환경에 미치는 영향과 환경이 일상생활에 미치는 영향을 조사하여 인간과 환경의 관계를 탐색하고, 환경에 대한 우리의 역할과 책임을 인식한다."
      ],
      [
        "[9환01-02]",
        "환경 갈등 상황에서 환경에 대한 자신의 관점과 의견을 제시하고, 환경을 바라보는 다양한 관점을 비교하여 환경과 인간의 관계를 탐색한다."
      ],
      [
        "[9환01-03]",
        "오감을 활용해 자연을 체험하고, 자연의 아름다움이나 변화, 훼손 등에 대한 생각과 감정을 다양한 방법으로 표현한다."
      ],
      [
        "[9환01-04]",
        "학교나 지역 환경 탐사를 통해 지역과 나의 관계를 이해하고, 탐사 결과를 다양한 매체와 방법으로 제시한다."
      ],
      [
        "[9환02-01]",
        "생태계 구성 요소인 물, 대기, 토양, 생물이 지구 생태계의 유지에 기여하는 역할과 특징을 살펴보고, 이를 통해 지구 생태계 구성 요소의 상호 작용을 파악한다."
      ],
      [
        "[9환02-02]",
        "지구 생태계 구성 요소와 인간 사회의 상호 작용 사례를 지역적, 지구적 차원에서 찾아보고, 환경의 다양한 수준에 미치는 영향과 시간의 흐름에 따른 변화를 추론한다."
      ],
      [
        "[9환02-03]",
        "환경은 물, 대기, 토양, 생물로 구성된 지구 생태계와 정치⋅경제⋅문화⋅법과 제도 등 인간 사회의 상호 작용을 기반으로 다양성과 복잡성을 가진 시스템임을 탐구한다."
      ],
      [
        "[9환03-01]",
        "지구 생태계의 구성 요소와 관련된 환경 문제를 조사하여 그 문제의 특성을 파악하고, 환경 문제의 발생 원인과 영향을 사회, 문화, 경제 등 여러 측면을 고려하여 분석하고 추론한다."
      ],
      [
        "[9환03-02]",
        "신⋅재생 에너지, 핵발전, 자원 재활용과 쓰레기 처리 등 에너지 이용 및 자원 순환과 관련된 문제를 탐구하는 과정을 계획하여 수행하고, 관련된 요소 간의 상호 작용을 분석한다."
      ],
      [
        "[9환03-03]",
        "환경 문제의 원인과 영향을 데이터를 기반으로 조사하고, 관련 쟁점과 해결 방안을 탐구 한다."
      ],
      [
        "[9환03-04]",
        "지역 환경 문제가 지구 환경 문제와 어떻게 연결되어 있으며, 지구 생태계의 구성 요소 중 어떤 것과 관련이 있는지 파악하고, 지속가능성과 형평성을 고려하여 해결 방안을 제시 한다."
      ],
      [
        "[9환04-01]",
        "지구 역사와 함께 기후가 어떻게 변화해 왔고 전망되는지 이해하고 현재의 기후위기 상황을 인식한다."
      ],
      [
        "[9환04-02]",
        "생물다양성 감소 등 기후변화의 영향과 피해, 갈등과 불평등에 관한 사례를 탐구하고, 사람과 자연이 겪는 고통에 공감하며 지구 공동체의 관점에서 기후변화 피해를 줄이는 방법을 토의한다."
      ],
      [
        "[9환04-03]",
        "온실가스의 종류와 특성을 알아보고, 온실가스 배출원과 배출량을 비교하여 인간 활동이 기후변화에 끼친 영향을 파악한다."
      ],
      [
        "[9환04-04]",
        "지속가능한 미래를 위한 기후위기 대응 방향을 토의하고, 개인적⋅지역적⋅국가적 차원의 기후행동 사례를 탐구한다."
      ],
      [
        "[9환04-05]",
        "학교와 지역에서 실천할 수 있는 기후행동을 계획하고 참여하며 그 결과를 성찰한다."
      ],
      [
        "[9환05-01]",
        "지속가능성의 의미를 이해하여 주거, 교통, 먹거리, 소비 등 일상생활에서 지속가능발전의 사례를 찾아보고, 창의적⋅개방적 태도로 지속가능한 미래 모습을 구상해 보며 자신의 견해를 제시한다."
      ],
      [
        "[9환05-02]",
        "생태시민의 의미와 역할을 이해하여 미래 세대와 비인간 존재에 대한 배려와 존중이 필요함을 인식하고 배려의 대상과 범위에 대해 토의한다."
      ],
      [
        "[9환05-03]",
        "환경 정의 측면에서 자신이 살고 있는 마을이나 지역에 적용할 수 있는 지속가능한 사회를 위한 개인적⋅사회적 실천 방안을 조사하여 참여해 보고, 실천 방안을 평가한다."
      ]
    ],
    "보건": [
      [
        "[9보01-01]",
        "건강의 개념과 영향요인, 건강관리 모델을 탐구하여 건강을 관리하는 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[9보01-02]",
        "몸과 마음의 신호와 건강지표를 통해 건강상태를 평가하여 건강관리에 적용한다."
      ],
      [
        "[9보01-03]",
        "건강한 수면, 식습관, 신체활동에 대해 알아보고 건강생활습관을 계획하고 실천한다."
      ],
      [
        "[9보01-04]",
        "건강문제와 건강생활기술을 탐색하여 질병을 예방할 수 있도록 건강을 관리한다."
      ],
      [
        "[9보01-05]",
        "건강에 대한 사회적 지지의 중요성을 인식하고 개인과 공동체의 건강옹호활동을 협력적으로 탐색한다."
      ],
      [
        "[9보02-01]",
        "약물 오⋅남용과 흡연, 음주의 유혹과 압력에 대해 안전하게 선택하고 대처⋅옹호한다."
      ],
      [
        "[9보02-02]",
        "행위 중독이 건강에 미치는 영향과 위험요인 및 대처방안을 탐색하여 예방하고 관리하려는 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[9보02-03]",
        "자아 존중감에 대해 이해하고 생활 속에서 자아 존중감을 높이는 상황과 저하시키는 상황을 탐색하여 대처하고 지지하여 건강한 자아상을 추구한다."
      ],
      [
        "[9보02-04]",
        "감정과 스트레스의 적절한 인식과 표현, 지지와 공감 및 다양성 존중을 통해 관계 속에서 행복함과 건강한 관계 맺기를 보여준다."
      ],
      [
        "[9보02-05]",
        "삶과 죽음, 상실의 의미에 대한 성찰을 바탕으로, 삶의 소중함을 깨닫고 죽음⋅상실에 건강하게 대처하는 자세를 지지한다."
      ],
      [
        "[9보03-01]",
        "성의 개념과 성역할 및 영향요인에 대해 성인지적 관점에서 탐색하여 안전하고 행복한 성문화와 성의식의 필요성을 이해한다."
      ],
      [
        "[9보03-02]",
        "청소년기 성적 발달과 관계, 신체상에 대해 알아보고 사회적 조건을 이해하며 건강하게 관리한다."
      ],
      [
        "[9보03-03]",
        "성적자기결정권을 균형 있게 탐색하여 안전하고 행복한 대처전략을 세우고 이성 교제 시 경계를 존중하고 배려하는 자세를 갖는다."
      ],
      [
        "[9보03-04]",
        "성폭력⋅성매개감염병 등 성 건강 위험요소를 미디어 문해력 및 성문화와 관련지어 탐색하고 건강하게 관리⋅옹호한다."
      ],
      [
        "[9보03-05]",
        "임신, 피임에 대한 이해를 바탕으로 십대의 임신과 미혼 부모 문제가 개인과 사회에 미치는 영향을 분석하고 건강에 유익한 선택과 자원을 지지한다."
      ],
      [
        "[9보03-06]",
        "청소년의 성 건강과 관련하여 사회적 쟁점이 있는 이슈들에 대해 다양한 입장의 근거와 맥락, 고정 관념, 차별, 불평등한 상황을 파악하여 균형 있고 평등한 성문화를 조성하려는 자세를 갖는다."
      ],
      [
        "[9보04-01]",
        "건강안전의 의미와 위험요인을 탐구하여 질병과 사고를 예방하고 관리하며 건강안전 지향적 환경 개선에 적극적인 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[9보04-02]",
        "급⋅만성 질병의 위험요인과 건강에 미치는 영향을 탐색하여, 질병과 함께 건강하게 살아가기 위한 방안을 세우고 실천한다."
      ],
      [
        "[9보04-03]",
        "감염병과 면역의 원리를 이해하고 개인과 공동체가 지켜야 할 건강수칙을 탐색하여 근거와 함께 제안하고 실천한다."
      ],
      [
        "[9보04-04]",
        "상황에 따른 응급처치의 원리와 방법을 이해하고, 다양한 위기 및 응급상황에서 적절한 응급처치와 협력적 대응 방안을 탐색하여 적용한다."
      ],
      [
        "[9보04-05]",
        "응급의료체계의 활용 방안을 탐색하고 심폐소생술과 자동심장충격기의 원리와 사용법을 익혀 협력적으로 바르게 적용한다."
      ],
      [
        "[9보05-01]",
        "건강권 발전을 위한 노력과 건강자원을 탐색하여 공동체의 건강권 향상을 위한 활동에 관심을 가지고 참여한다."
      ],
      [
        "[9보05-02]",
        "디지털⋅인공지능 시대에 따른 보건의료서비스와 건강정보를 포함한 건강자원의 변화를 알아보고 건강에 유익하게 활용하며 개선방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9보05-03]",
        "기후변화와 건강의 관계를 탐색하고, 지속가능한 사회를 위한 개인과 공동체의 건강옹호활동을 탐구하고 실천한다."
      ],
      [
        "[9보05-04]",
        "건강 신념과 규범⋅관행 및 미디어 등이 건강에 미치는 영향을 탐색하고 건강하게 개선하려는 태도를 발전시켜 건강관리와 건강문제 해결에 적용한다."
      ],
      [
        "[9보05-05]",
        "다양성 존중과 사회적 소수자 배려를 포함하여 건강지향적 문화와 환경을 지지⋅옹호한다."
      ]
    ],
    "진로와 직업": [
      [
        "[9진로01-01]",
        "진로와 직업의 의미를 이해하고 다양한 직업인의 진로 특성과 삶의 모습을 탐색한다."
      ],
      [
        "[9진로01-02]",
        "다양한 방법으로 자신의 진로 특성을 파악하고 긍정적 자아 개념을 갖는다."
      ],
      [
        "[9진로01-03]",
        "함께 일하고 싶은 직업인의 특성을 알아보고 바람직한 직업인의 자세를 갖는다."
      ],
      [
        "[9진로01-04]",
        "일과 여가의 의미와 상호 관계를 이해하고 조화롭고 행복한 삶을 생각한다."
      ],
      [
        "[9진로02-01]",
        "사회 변화에 따른 직업 세계의 변화를 이해한다."
      ],
      [
        "[9진로02-02]",
        "진로 경로의 다양성과 가변성을 이해하고, 유연한 진로 탐색 태도를 함양한다."
      ],
      [
        "[9진로02-03]",
        "진로 정보를 탐색하는 다양한 방법을 알아보고 관심 분야의 진로 정보를 탐색하고 활용한다."
      ],
      [
        "[9진로02-04]",
        "다양한 경험과 진로 활동을 자신의 진로와 연계하며 주도적인 진로 탐색 태도를 함양한다."
      ],
      [
        "[9진로02-05]",
        "고등학교의 유형, 특성, 교육과정에 대한 정보를 통해 교육 기회를 탐색한다."
      ],
      [
        "[9진로02-06]",
        "창업의 특성과 창업가 정신을 이해하고 그 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[9진로03-01]",
        "진로의사결정의 방법과 고려 사항을 이해하고 진로를 잠정적으로 결정한다."
      ],
      [
        "[9진로03-02]",
        "관심 진로 분야의 다양한 진로 경로를 탐색하고 자신의 진로 경로를 설정한다."
      ],
      [
        "[9진로03-03]",
        "진로 목표 성취를 위해 학습의 필요성을 이해하고, 학습 계획을 자기 주도적으로 수립하여 실천한다."
      ],
      [
        "[9진로03-04]",
        "졸업 이후의 진로 계획을 수립하고 자기 관리 및 진로 준비 방법을 알아보고 실천한다."
      ]
    ],
    "한문": [
      [
        "[9한01-01]",
        "한자의 모양⋅음⋅뜻을 구별한다."
      ],
      [
        "[9한01-02]",
        "한자가 만들어진 원리를 구별한다."
      ],
      [
        "[9한01-03]",
        "단어의 짜임을 구별한다."
      ],
      [
        "[9한01-04]",
        "단어와 성어를 읽고 풀이한다."
      ],
      [
        "[9한01-05]",
        "단어와 성어를 맥락에 맞게 활용하여 소통하는 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[9한01-06]",
        "한자 문화권의 문화에 대한 지식을 익혀 이해와 교류 증진에 참여하려는 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[9한02-01]",
        "문장의 구조를 구별한다."
      ],
      [
        "[9한02-02]",
        "글을 의미에 맞게 읽는다."
      ],
      [
        "[9한02-03]",
        "글을 바르게 풀이한다."
      ],
      [
        "[9한02-04]",
        "글의 내용을 이해하고 주제를 파악한다."
      ],
      [
        "[9한02-05]",
        "글에 담긴 선인들의 지혜를 이해하여 미래 사회에 필요한 인성을 함양한다."
      ],
      [
        "[9한02-06]",
        "글에 담긴 전통문화의 의미와 가치를 알고 소중하게 여기는 태도를 기른다."
      ]
    ],
    "생활 독일어": [
      [
        "[9생독01-01]",
        "낱말이나 간단한 구를 듣고 소리와 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[9생독01-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단하고 쉬운 문장, 간단하고 쉬운 대화를 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생독01-03]",
        "상대방의 말을 경청하며 적극적으로 호응한다."
      ],
      [
        "[9생독02-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단하고 쉬운 문장을 발음 규칙에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[9생독02-02]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 표현을 사용하여 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[9생독02-03]",
        "상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생독03-01]",
        "말이나 간단한 구, 간단하고 쉬운 문장을 발음 규칙에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생독03-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단하고 쉬운 문장을 읽고 의미와 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[9생독03-03]",
        "간단하고 쉬운 대화문이나 텍스트를 읽고 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생독04-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단하고 쉬운 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생독04-02]",
        "간단하고 쉬운 대화문이나 텍스트를 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[9생독04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생독05-01]",
        "독일어권 주요 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생독05-02]",
        "독일어권 주요 문화 내용을 조사하여 설명한다."
      ],
      [
        "[9생독05-03]",
        "독일어권 주요 문화 내용을 이해하여 독일어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생독05-04]",
        "독일어권 문화에 대해 호기심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "생활 프랑스어": [
      [
        "[9생프01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[9생프01-02]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 표현을 듣고 의미를 파악하거나 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[9생프01-03]",
        "듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다."
      ],
      [
        "[9생프02-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구･문장을 발음 규칙에 유의하며 따라 말한다."
      ],
      [
        "[9생프02-02]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 기본 표현을 사용하여 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[9생프02-03]",
        "상대방을 존중하며 적극적으로 대화에 참여한다."
      ],
      [
        "[9생프03-01]",
        "발음 규칙을 이해하고 낱말이나 간단하고 쉬운 구･문장을 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생프03-02]",
        "간단하고 쉬운 시각 자료나 서식을 읽고 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생프03-03]",
        "간단하고 쉬운 대화문이나 자료를 읽고 내용을 이해하거나 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[9생프04-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구･문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생프04-02]",
        "간단하고 쉬운 글을 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[9생프04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생프05-01]",
        "프랑스어권의 주요 문화 내용을 파악하여 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생프05-02]",
        "프랑스어권의 주요 문화 내용을 조사･정리한다."
      ],
      [
        "[9생프05-03]",
        "프랑스어권 문화를 상호문화적 관점에서 이해한다."
      ],
      [
        "[9생프05-04]",
        "프랑스어권 문화에 관심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "생활 스페인어": [
      [
        "[9생스01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[9생스01-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구･문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생스01-03]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[9생스01-04]",
        "간단하고 쉬운 말이나 대화를 듣고 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생스02-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[9생스02-02]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[9생스02-03]",
        "일상생활에서 접하는 친숙한 대상이나 상황에 대해 간단히 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[9생스02-04]",
        "상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생스03-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생스03-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생스03-03]",
        "간단하고 쉬운 글이나 자료, 대화문을 읽고 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생스04-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 받아쓴다."
      ],
      [
        "[9생스04-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생스04-03]",
        "간단하고 쉬운 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[9생스05-01]",
        "스페인어권의 주요 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생스05-02]",
        "스페인어권의 주요 문화 내용을 스페인어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생스05-03]",
        "스페인어권의 주요 문화 내용을 조사･정리한다."
      ],
      [
        "[9생스05-04]",
        "매체를 활용하여 스페인어권의 주요 문화 내용을 설명한다."
      ]
    ],
    "생활 중국어": [
      [
        "[9생중01-01]",
        "발음을 듣고 성모, 운모, 성조를 변별한다."
      ],
      [
        "[9생중01-02]",
        "기초적인 낱말이나 구, 간단하고 쉬운 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생중01-03]",
        "일상생활과 관련된 짧고 쉬운 의사소통 표현을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생중01-04]",
        "간단하고 쉬운 글이나 대화를 듣고 말의 의도를 추측하거나 그에 상응하는 반응을 보인다."
      ],
      [
        "[9생중02-01]",
        "발음을 듣고 따라 말하거나 기초적인 의사소통 표현을 발음에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[9생중02-02]",
        "기초적인 낱말이나 구, 간단하고 쉬운 문장을 활용하여 질문하거나 대답한다."
      ],
      [
        "[9생중02-03]",
        "간단한 의사소통 표현을 상황에 맞게 자신감을 가지고 적극적으로 말한다."
      ],
      [
        "[9생중03-01]",
        "한어병음이나 기초적인 한자를 식별하고 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생중03-02]",
        "기초적인 낱말, 구, 간단하고 쉬운 문장을 발음에 유의하여 읽고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생중03-03]",
        "간단하고 쉬운 글, 대화문, 디지털 매체상의 자료 등을 읽고 정보 또는 대의를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생중04-01]",
        "기초적인 낱말이나 구, 간단하고 쉬운 문장을 한어병음이나 한자로 쓴다."
      ],
      [
        "[9생중04-02]",
        "이름이나 숫자 등 간단한 정보를 한어병음이나 한자로 기입한다."
      ],
      [
        "[9생중04-03]",
        "낱말의 용법과 기본 어순에 유의하여 상황이나 목적에 맞게 짧고 쉬운 문장을 작성한다."
      ],
      [
        "[9생중05-01]",
        "기본적인 중국 문화 내용을 이해하여 중국어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생중05-02]",
        "기본적인 중국 문화 내용을 조사하고 한중 문화를 비교하여 문화적 다양성을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생중05-03]",
        "중국 문화를 직간접적으로 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다."
      ],
      [
        "[9생중05-04]",
        "중국 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "생활 일본어": [
      [
        "[9생일01-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 듣고 문자와 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[9생일01-02]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구와 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생일01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단하고 쉬운 글이나 대화를 듣고 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[9생일02-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 말한다."
      ],
      [
        "[9생일02-02]",
        "간단하고 쉬운 구나 문장으로 상황을 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[9생일02-03]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 기본 표현을 활용하여 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[9생일02-04]",
        "상대방의 말을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생일03-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생일03-02]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생일03-03]",
        "간단하고 쉬운 대화문이나 글, 디지털 텍스트를 읽고 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생일04-01]",
        "가나와 낱말을 바르게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생일04-02]",
        "간단하고 쉬운 구나 문장을 표기법과 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생일04-03]",
        "간단하고 쉬운 대화문이나 글을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[9생일05-01]",
        "일본 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생일05-02]",
        "일본 문화 내용을 조사･정리하여 보고서를 작성한다."
      ],
      [
        "[9생일05-03]",
        "한일 문화의 공통점과 차이점에 대해 상호문화적 관점에서 온오프라인으로 의견을 공유한다."
      ],
      [
        "[9생일05-04]",
        "언어문화･비언어 문화를 포함한 일본 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생일05-05]",
        "일본 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "생활 러시아어": [
      [
        "[9생러01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[9생러01-02]",
        "간단하고 쉬운 대화나 독백을 듣고 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[9생러01-03]",
        "듣기 자료나 타인의 말을 듣고 그 의도를 파악하고 적절히 반응한다."
      ],
      [
        "[9생러02-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[9생러02-02]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 표현을 사용하여 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[9생러02-03]",
        "타인을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생러03-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생러03-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생러03-03]",
        "다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생러04-01]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구, 문장을 정서법과 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생러04-02]",
        "간단하고 쉬운 글을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[9생러04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생러05-01]",
        "러시아의 주요 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생러05-02]",
        "러시아의 주요 문화 내용을 러시아어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생러05-03]",
        "러시아 문화에 관심을 가지고 수업이나 과제 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "생활 아랍어": [
      [
        "[9생아01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 듣고 자음과 모음, 소리와 철자를 식별한다."
      ],
      [
        "[9생아01-02]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구, 문장, 대화를 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생아01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단하고 쉬운 문장이나 의사소통 표현을 경청하고 적절하게 반응한다."
      ],
      [
        "[9생아02-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 말한다."
      ],
      [
        "[9생아02-02]",
        "간단하고 쉬운 의사소통 표현을 사용하여 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[9생아02-03]",
        "간단하고 쉬운 구나 문장으로 주변의 대상이나 상황을 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[9생아03-01]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 발음 규칙에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생아03-02]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[9생아03-03]",
        "간단하고 쉬운 글이나 대화문을 읽고 핵심어나 대의를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생아04-01]",
        "자음과 모음, 소리와 철자를 식별하여 바르게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생아04-02]",
        "낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생아04-03]",
        "간단하고 쉬운 문장을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[9생아05-01]",
        "간략한 아랍 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[9생아05-02]",
        "간략한 아랍 문화 내용을 조사하고 정리한다."
      ],
      [
        "[9생아05-03]",
        "간략한 아랍 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생아05-04]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 아랍 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ]
    ],
    "생활 베트남어": [
      [
        "[9생베01-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 듣고 발음 및 성조를 식별한다."
      ],
      [
        "[9생베01-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생베01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단하고 쉬운 글이나 대화를 듣고 주요 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생베01-04]",
        "간단하고 쉬운 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다."
      ],
      [
        "[9생베02-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[9생베02-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[9생베02-03]",
        "상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생베03-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[9생베03-02]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 읽고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생베03-03]",
        "간단하고 쉬운 글이나 대화문을 읽고 주요 정보나 주제를 파악한다."
      ],
      [
        "[9생베04-01]",
        "낱말이나 간단하고 쉬운 구, 문장을 철자와 성조에 유의하여 쓴다."
      ],
      [
        "[9생베04-02]",
        "간단하고 쉬운 글이나 대화문을 상황과 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[9생베04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[9생베05-01]",
        "베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다."
      ],
      [
        "[9생베05-02]",
        "베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[9생베05-03]",
        "베트남 문화에 대해 조사하고 정리한다."
      ],
      [
        "[9생베05-04]",
        "베트남 문화에 대해 조사･정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[9생베05-05]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해한다."
      ]
    ]
  }
}