고등학교(선택 중심 교육과정) 성취기준 데이터

High_school_standards

{
  "고1": {
    "공통국어1": [
      [
        "[10공국1-01-01]",
        "대화의 원리를 고려하여 대화하고 자신의 듣기⋅말하기 과정과 공동체의 담화 관습을 성찰한다."
      ],
      [
        "[10공국1-01-02]",
        "논제의 필수 쟁점별로 논증을 구성하고 논증이 타당한지 평가하며 토론한다."
      ],
      [
        "[10공국1-02-01]",
        "다양한 글이나 자료를 읽으며 논증의 타당성을 평가하고 자신의 관점을 바탕으로 논증을 재구성한다."
      ],
      [
        "[10공국1-02-02]",
        "자신의 진로나 관심 분야와 관련한 다양한 글이나 자료를 찾아 주제 통합적으로 읽고 읽은 결과를 공유한다."
      ],
      [
        "[10공국1-03-01]",
        "내용 전개의 일반적 원리를 고려하여 사회적 쟁점에 대한 자신의 견해를 정교하게 표현하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[10공국1-03-02]",
        "다양한 언어 공동체의 특성을 고려하며 필자의 개성이 드러나는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[10공국1-04-01]",
        "언어 공동체가 다변화함에 따라 다양해진 언어 실천 양상을 분석하고 언어 주체로서 책임감을 가지며 국어생활을 한다."
      ],
      [
        "[10공국1-04-02]",
        "음운 변동을 탐구하여 발음과 표기에 올바르게 적용한다."
      ],
      [
        "[10공국1-04-03]",
        "다양한 분야의 글과 담화에 나타난 문법 요소 및 어휘의 표현 효과를 평가하고 적절한 표현을 생성한다."
      ],
      [
        "[10공국1-05-01]",
        "문학 소통의 특성을 고려하며 문학 소통에 참여한다."
      ],
      [
        "[10공국1-05-02]",
        "갈래에 따른 형상화 방법의 특성을 고려하며 작품을 수용한다."
      ],
      [
        "[10공국1-05-03]",
        "작품 구성 요소의 유기적 관계와 맥락에 유의하여 작품을 수용하고 생산한다."
      ],
      [
        "[10공국1-06-01]",
        "사회적 의제를 다룬 매체 자료를 비판적으로 분석한다."
      ],
      [
        "[10공국1-06-02]",
        "소통 맥락과 매체 특성을 고려하여 다양한 목적의 매체 자료를 제작한다."
      ]
    ],
    "공통국어2": [
      [
        "[10공국2-01-01]",
        "청중의 관심과 요구에 맞게 내용을 구성하여 발표하고 청중의 질문에 효과적으로 답변한다."
      ],
      [
        "[10공국2-01-02]",
        "쟁점과 이해관계를 고려하여 문제를 해결할 수 있는 대안을 탐색하며 협상한다."
      ],
      [
        "[10공국2-01-03]",
        "사회적 소통 과정에서 말의 영향력을 고려하여 책임감 있게 듣고 말한다."
      ],
      [
        "[10공국2-02-01]",
        "복합양식으로 구성된 글이나 자료에 내재된 필자의 관점이나 의도, 표현 방법을 평가하며 읽는다."
      ],
      [
        "[10공국2-02-02]",
        "동일한 화제의 글이나 자료라도 서로 다른 관점과 형식으로 표현됨을 이해하며 읽기 목적을 고려하여 글이나 자료를 주제 통합적으로 읽는다."
      ],
      [
        "[10공국2-02-03]",
        "의미 있는 사회적 독서 활동에 참여함으로써 타인과 교류하고 다양한 지식이나 정보, 삶에 대한 가치관 등을 이해하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[10공국2-03-01]",
        "언어 공동체가 공유하는 작문 관습의 특성을 이해하고 쓰기 과정과 전략을 점검하며 책임감 있게 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[10공국2-03-02]",
        "논증 요소에 따른 분석을 바탕으로 효과적으로 내용을 조직하여 논증하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[10공국2-03-03]",
        "신뢰할 수 있는 정보를 종합하여 복합양식 자료가 포함된 공동 보고서를 쓴다."
      ],
      [
        "[10공국2-04-01]",
        "과거 및 현재의 국어생활에 나타나는 국어의 변화를 이해하고 국어문화 발전에 참여한다."
      ],
      [
        "[10공국2-04-02]",
        "한글 맞춤법의 원리를 적용하여 국어생활을 성찰하고 문제를 해결한다."
      ],
      [
        "[10공국2-05-01]",
        "한국 문학사의 흐름을 고려하여 작품을 수용한다."
      ],
      [
        "[10공국2-05-02]",
        "주체적인 관점에서 작품을 해석하고 평가하며 문학을 생활화하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[10공국2-06-01]",
        "매체 비평 자료를 비판적으로 수용하고 자신의 관점을 담아 매체 비평 자료를 제작한다."
      ],
      [
        "[10공국2-06-02]",
        "매체의 변화가 소통 문화에 끼치는 영향을 탐구한다."
      ]
    ],
    "한국사1": [
      [
        "[10한사1-01-01]",
        "고대 국가의 형성과 성장 과정을 파악한다."
      ],
      [
        "[10한사1-01-02]",
        "고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화를 이해한다."
      ],
      [
        "[10한사1-01-03]",
        "조선의 성립과 정치 운영의 변화를 파악한다."
      ],
      [
        "[10한사1-01-04]",
        "조선 후기에 등장한 새로운 변화 양상을 이해한다."
      ],
      [
        "[10한사1-02-01]",
        "근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 시대적 특징을 비교한다."
      ],
      [
        "[10한사1-02-02]",
        "근대 이전의 수취 체제 변화를 농업 중심의 경제생활과 관련하여 탐구한다."
      ],
      [
        "[10한사1-02-03]",
        "근대 이전 사회 구조를 신분제를 중심으로 분석한다."
      ],
      [
        "[10한사1-02-04]",
        "근대 이전의 사상과 문화를 국제 교류와 관련하여 탐구한다."
      ],
      [
        "[10한사1-02-05]",
        "근대 이전 한국사 주제를 설정하여 탐구하고, 그 결과를 다양한 방법으로 표현한다."
      ],
      [
        "[10한사1-03-01]",
        "조선의 개항을 국제 질서의 변동과 연관하여 분석한다."
      ],
      [
        "[10한사1-03-02]",
        "여러 세력이 추진한 근대 국가 수립의 다양한 노력을 이해한다."
      ],
      [
        "[10한사1-03-03]",
        "개항 이후 사회⋅경제 변화를 파악하고, 서구 문물의 도입이 문화에 미친 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10한사1-03-04]",
        "일제의 국권 침탈 과정을 조사하고, 이에 맞선 국권 수호 운동의 흐름을 파악한다."
      ]
    ],
    "한국사2": [
      [
        "[10한사2-01-01]",
        "일제의 식민 통치 정책을 제국주의 질서의 변동과 연관하여 이해한다."
      ],
      [
        "[10한사2-01-02]",
        "일제의 식민 통치가 초래한 경제 구조의 변화와 그것이 경제생활에 미친 영향을 분석한다."
      ],
      [
        "[10한사2-01-03]",
        "국내외에서 전개된 민족 운동의 흐름을 이해한다."
      ],
      [
        "[10한사2-01-04]",
        "일제의 식민 통치로 인한 사회 및 문화의 변화와 대중운동의 양상을 파악한다."
      ],
      [
        "[10한사2-01-05]",
        "일제의 침략 전쟁에 맞서 전개된 독립 국가 건설 운동의 양상을 분석한다."
      ],
      [
        "[10한사2-02-01]",
        "냉전 체제가 한반도 정세에 미친 영향을 파악하고, 자유민주주의에 기초한 대한민국 정부 수립 과정을 탐색한다."
      ],
      [
        "[10한사2-02-02]",
        "6⋅25 전쟁과 분단의 고착화 과정을 국내외의 정세 변화와 연관하여 이해한다."
      ],
      [
        "[10한사2-02-03]",
        "4⋅19 혁명에서 6월 민주 항쟁에 이르는 민주화 과정을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10한사2-02-04]",
        "산업화의 성과를 파악하고, 그것이 사회 및 환경에 미친 영향을 인식한다."
      ],
      [
        "[10한사2-02-05]",
        "사회⋅경제의 변화에 따른 문화 변동과 일상생활의 변화 사례를 조사한다."
      ],
      [
        "[10한사2-03-01]",
        "6월 민주 항쟁 이후 각 분야에서 전개된 민주화의 과정을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10한사2-03-02]",
        "외환 위기의 극복 과정을 이해하고, 사회와 문화의 변동을 파악한다."
      ],
      [
        "[10한사2-03-03]",
        "한반도 분단과 동아시아의 갈등을 극복하고 평화를 실현하기 위한 방안을 모색한다."
      ]
    ],
    "통합사회1": [
      [
        "[10통사1-01-01]",
        "인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 의미와 특징을 사례를 통해 파악한다."
      ],
      [
        "[10통사1-01-02]",
        "인간, 사회, 환경의 탐구에 통합적 관점이 요청되는 이유를 도출하고 이를 탐구에 적용한다."
      ],
      [
        "[10통사1-02-01]",
        "시대와 지역에 따라 다르게 나타나는 행복의 기준을 사례를 통해 비교하여 평가하고, 삶의 목적으로서 행복의 의미를 성찰한다."
      ],
      [
        "[10통사1-02-02]",
        "행복한 삶을 실현하기 위한 조건으로 질 높은 정주 환경의 조성, 경제적 안정, 민주주의 발전 및 도덕적 실천의 필요성에 관해 탐구한다."
      ],
      [
        "[10통사1-03-01]",
        "자연환경이 인간의 생활에 미치는 영향에 관한 과거와 현재의 사례를 조사하여 분석하고, 안전하고 쾌적한 환경에서 살아가는 것이 시민의 권리임을 주장한다."
      ],
      [
        "[10통사1-03-02]",
        "자연에 대한 인간의 다양한 관점을 사례를 통해 비교하고, 인간과 자연의 바람직한 관계를 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사1-03-03]",
        "환경 문제 해결을 위한 정부, 시민사회, 기업 등의 다양한 노력을 조사하고, 생태시민으로서 실천 방안을 모색한다. 문화와 다양성"
      ],
      [
        "[10통사1-04-01]",
        "자연환경과 인문환경의 영향을 받아 형성된 다양한 문화권의 특징과 삶의 방식을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10통사1-04-02]",
        "문화 변동의 다양한 양상을 이해하고, 현대 사회에서 전통문화가 지니는 의의를 탐색한다."
      ],
      [
        "[10통사1-04-03]",
        "문화적 차이에 대한 상대주의적 태도의 필요성을 이해하고, 보편 윤리의 차원에서 자문화와 타문화를 평가한다."
      ],
      [
        "[10통사1-04-04]",
        "다문화 사회의 현황을 조사하고, 문화적 다양성을 존중하는 태도를 바탕으로 갈등 해결 방안을 모색한다. 사회"
      ],
      [
        "[10통사1-05-01]",
        "산업화, 도시화로 인해 나타난 생활공간과 생활양식의 변화 양상을 조사하고, 이에 따른 문제점의 해결 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사1-05-02]",
        "교통⋅통신 및 과학기술의 발달과 함께 나타난 생활공간과 생활양식의 변화 양상을 조사하고, 이에 따른 문제점의 해결 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사1-05-03]",
        "자신이 거주하는 지역을 사례로 공간 변화가 초래한 양상 및 문제점을 탐구하고, 공동체의 구성원으로서 지역사회의 변화를 위한 방안을 모색하고 이를 실천한다."
      ]
    ],
    "통합사회2": [
      [
        "[10통사2-01-01]",
        "근대 시민 혁명 등을 통해 확립되어 온 인권의 의미와 변화 양상을 이해하고, 현대 사회에서 주거, 안전, 환경, 문화 등 다양한 영역으로 인권이 확장되고 있는 사례를 조사한다."
      ],
      [
        "[10통사2-01-02]",
        "인간 존엄성 실현과 인권 보장을 위한 헌법의 역할을 파악하고, 시민의 권익을 보호하기 위한 다양한 시민 참여의 방안을 탐구하고 이를 실천한다."
      ],
      [
        "[10통사2-01-03]",
        "사회적 소수자 차별, 청소년의 노동권 등 국내 인권 문제와 인권지수를 통해 확인할 수 있는 세계 인권 문제의 양상을 조사하고, 이에 대한 해결 방안을 모색한다."
      ],
      [
        "[10통사2-02-01]",
        "정의의 의미와 정의가 요구되는 이유를 파악하고, 다양한 사례를 통해 정의의 실질적 기준을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10통사2-02-02]",
        "개인과 공동체의 관계를 기준으로 다양한 정의관을 비교하고, 이를 구체적인 사례에 적용하여 설명한다."
      ],
      [
        "[10통사2-02-03]",
        "사회 및 공간 불평등 현상의 사례를 조사하고, 정의로운 사회를 만들기 위한 다양한 제도와 시민으로서의 실천 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사2-03-01]",
        "자본주의의 역사적 전개 과정과 그 특징을 조사하고, 시장과 정부의 관계를 중심으로 다양한 삶의 방식을 비교 평가한다."
      ],
      [
        "[10통사2-03-02]",
        "합리적 선택의 의미와 그 한계를 파악하고, 지속가능발전을 위해 요청되는 정부, 기업가, 노동자, 소비자의 바람직한 역할과 책임에 관해 탐구한다."
      ],
      [
        "[10통사2-03-03]",
        "금융 자산의 특징과 자산 관리의 원칙을 토대로 금융 생활을 설계하고, 경제적, 사회적 환경의 변화가 금융과 관련한 의사 결정에 미치는 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10통사2-03-04]",
        "자원, 노동, 자본의 지역 분포에 따른 국제 분업과 무역의 필요성을 이해하고, 지속가능발전에 기여하는 국제무역의 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[10통사2-04-01]",
        "세계화의 다양한 양상을 살펴보고, 세계화 시대의 문제점과 그에 대한 해결 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사2-04-02]",
        "평화의 관점에서 국제 사회의 갈등과 협력의 사례를 조사하고, 세계 평화를 위한 행위 주체의 바람직한 역할을 탐색한다."
      ],
      [
        "[10통사2-04-03]",
        "남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 상황을 분석하고, 이를 토대로 우리나라가 세계 평화에 기여할 수 있는 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사2-05-01]",
        "세계의 인구 분포와 구조 등에 대한 이해를 토대로 현재와 미래의 인구 문제 양상을 파악하고, 그 해결 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[10통사2-05-02]",
        "지구적 차원에서 에너지 자원의 분포와 소비 실태를 파악하고, 기후변화에 대한 대응과 지속가능한 발전을 위한 제도적 방안과 개인적 노력을 탐구한다."
      ],
      [
        "[10통사2-05-03]",
        "미래 사회의 모습을 다양한 측면에서 예측하고, 이를 바탕으로 세계시민으로서 자신의 미래 삶의 방향을 설정한다."
      ]
    ],
    "공통수학1": [
      [
        "[10공수1-01-01]",
        "다항식의 사칙연산의 원리를 설명하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-01-02]",
        "항등식의 성질과 나머지정리를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-01-03]",
        "다항식의 인수분해를 할 수 있다. 부등식"
      ],
      [
        "[10공수1-02-01]",
        "복소수의 뜻과 성질을 설명하고, 사칙연산을 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-02]",
        "이차방정식의 실근과 허근을 이해하고, 판별식을 이용하여 이차방정식의 근을 판별할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-03]",
        "이차방정식의 근과 계수의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-04]",
        "이차방정식과 이차함수를 연결하여 그 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-05]",
        "이차함수의 그래프와 직선의 위치 관계를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-06]",
        "이차함수의 최대, 최소를 탐구하고, 이를 실생활과 연결하여 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-07]",
        "간단한 삼차방정식과 사차방정식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-08]",
        "미지수가 2개인 연립이차방정식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-09]",
        "미지수가 1개인 연립일차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-10]",
        "절댓값을 포함한 일차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-02-11]",
        "이차부등식과 이차함수를 연결하여 그 관계를 설명하고, 이차부등식과 연립이차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-03-01]",
        "합의 법칙과 곱의 법칙을 이해하고, 적절한 전략을 사용하여 경우의 수와 관련된 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-03-02]",
        "순열의 개념을 이해하고, 순열의 수를 구하는 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-03-03]",
        "조합의 개념을 이해하고, 조합의 수를 구하는 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-04-01]",
        "행렬의 뜻을 알고, 실생활 상황을 행렬로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수1-04-02]",
        "행렬의 연산을 수행하고, 관련된 문제를 해결할 수 있다."
      ]
    ],
    "공통수학2": [
      [
        "[10공수2-01-01]",
        "선분의 내분을 이해하고, 내분점의 좌표를 계산할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-01-02]",
        "두 직선의 평행 조건과 수직 조건을 탐구하고 이해한다."
      ],
      [
        "[10공수2-01-03]",
        "점과 직선 사이의 거리를 구하고, 관련된 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-01-04]",
        "원의 방정식을 구하고, 그래프를 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-01-05]",
        "좌표평면에서 원과 직선의 위치 관계를 판단하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-01-06]",
        "평행이동을 탐구하고, 실생활과 연결하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-01-07]",
        "원점, x축, y축, 직선 y=x 에 대한 대칭이동을 탐구하고, 실생활과 연결하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-01]",
        "집합의 개념을 이해하고, 집합을 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-02]",
        "두 집합 사이의 포함관계를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-03]",
        "집합의 연산을 수행하고, 벤 다이어그램을 이용하여 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-04]",
        "명제와 조건의 뜻을 알고, '모든', '어떤'을 포함한 명제를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-05]",
        "명제의 역과 대우를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-06]",
        "충분조건과 필요조건을 이해하고 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-07]",
        "대우를 이용한 증명법과 귀류법을 이해하고 관련된 명제를 증명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-02-08]",
        "절대부등식의 뜻을 알고, 간단한 절대부등식을 증명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-03-01]",
        "함수의 개념을 설명하고, 그 그래프를 이해한다."
      ],
      [
        "[10공수2-03-02]",
        "함수의 합성을 설명하고, 합성함수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-03-03]",
        "역함수의 개념을 설명하고, 역함수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-03-04]",
        "유리함수 y=ax+b/cx+d 의 그래프를 그릴 수 있고, 그 그래프의 성질을 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10공수2-03-05]",
        "무리함수 y= (루트 ax+b)+c 의 그래프를 그릴 수 있고, 그 그래프의 성질을 탐구할 수 있다."
      ]
    ],
    "기본수학1": [
      [
        "[10기수1-01-01]",
        "다항식의 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-01-02]",
        "다항식의 곱셈과 나눗셈의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-01-03]",
        "인수분해 공식을 이용하여 다항식의 인수분해를 할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-01]",
        "간단한 이차방정식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-02]",
        "이차방정식에서 판별식을 이해하고, 근의 존재성을 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-03]",
        "이차함수의 뜻을 알고, 이차함수의 그래프의 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-04]",
        "이차방정식과 이차함수를 연결하여 그 관계를 이해한다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-05]",
        "이차함수의 최대, 최소를 이해하고, 간단한 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-06]",
        "부등식의 성질을 설명하고, 일차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-07]",
        "미지수가 1개인 연립일차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-08]",
        "절댓값을 포함한 간단한 일차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-02-09]",
        "이차부등식과 이차함수를 연결하여 그 관계를 이해하고, 간단한 이차부등식을 풀 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-03-01]",
        "합의 법칙과 곱의 법칙을 이해하고, 적절한 전략을 사용하여 경우의 수와 관련된 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-03-02]",
        "순열의 개념을 이해하고, 순열의 수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-03-03]",
        "조합의 개념을 이해하고, 조합의 수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-04-01]",
        "행렬의 뜻을 알고, 실생활 상황을 행렬로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수1-04-02]",
        "행렬의 연산을 수행하고, 간단한 문제를 해결할 수 있다."
      ]
    ],
    "기본수학2": [
      [
        "[10기수2-01-01]",
        "두 점 사이의 거리를 계산할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-01-02]",
        "직선의 방정식을 구하고, 그래프를 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-01-03]",
        "두 직선의 평행 조건과 수직 조건을 이해하고, 관련된 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-01-04]",
        "원의 방정식을 구하고, 그래프를 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-01-05]",
        "좌표평면에서 원과 직선의 위치 관계를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-01-06]",
        "평행이동을 이해하고, 실생활과 연결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-01-07]",
        "원점, x축, y축, 직선 y=x 에 대한 대칭이동을 이해하고, 실생활과 연결할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-02-01]",
        "집합의 개념을 이해하고, 집합을 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-02-02]",
        "두 집합 사이의 포함관계를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-02-03]",
        "두 집합의 연산을 수행하고, 벤 다이어그램을 이용하여 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-02-04]",
        "명제와 조건의 뜻을 알고, 이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-02-05]",
        "명제의 역과 대우를 이해하고 설명할 수 있다. 함수와 그래프"
      ],
      [
        "[10기수2-03-01]",
        "함수의 개념을 설명하고, 그 그래프를 이해한다."
      ],
      [
        "[10기수2-03-02]",
        "함수의 합성을 이해하고, 합성함수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-03-03]",
        "역함수의 개념을 이해하고, 역함수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-03-04]",
        "유리함수 y=k/x 의 그래프를 그릴 수 있고, 그 그래프의 성질을 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[10기수2-03-05]",
        "무리함수 y=루트kx 의 그래프를 그릴 수 있고, 그 그래프의 성질을 탐구할 수 있다."
      ]
    ],
    "통합과학1": [
      [
        "[10통과1-01-01]",
        "자연을 시간과 공간에서 기술할 수 있음을 알고, 길이와 시간 측정의 현대적 방법과 다양한 규모의 측정 사례를 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-02]",
        "과학 탐구에서 중요한 기본량의 의미를 알고, 자연 현상을 기술하는 데 단위가 가지는 의미와 적용사례를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-03]",
        "과학 탐구에서 측정과 어림의 의미를 알고, 일상생활의 여러 가지 상황에서 측정 표준의 유용성과 필요성을 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-04]",
        "자연에서 일어나는 다양한 변화를 측정⋅분석하여 정보를 산출함을 알고, 이러한 정보를 디지털로 변환하는 기술을 정보 통신에 활용하여 현대 문명에 미친 영향을 인식한다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-01]",
        "자연을 시간과 공간에서 기술할 수 있음을 알고, 길이와 시간 측정의 현대적 방법과 다양한 규모의 측정 사례를 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-02]",
        "과학 탐구에서 중요한 기본량의 의미를 알고, 자연 현상을 기술하는 데 단위가 가지는 의미와 적용사례를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-03]",
        "과학 탐구에서 측정과 어림의 의미를 알고, 일상생활의 여러 가지 상황에서 측정 표준의 유용성과 필요성을 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-01-04]",
        "자연에서 일어나는 다양한 변화를 측정⋅분석하여 정보를 산출함을 알고, 이러한 정보를 디지털로 변환하는 기술을 정보 통신에 활용하여 현대 문명에 미친 영향을 인식한다. 상호작용"
      ],
      [
        "[10통과1-03-01]",
        "지구시스템은 태양계라는 시스템의 구성요소임을 알고, 지구시스템을 구성하는 권역들 간의 물질 순환과 에너지 흐름의 결과로 나타나는 현상을 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-03-02]",
        "지권의 변화를 판구조론 관점에서 해석하고, 에너지 흐름의 결과로 발생하는 지권의 변화가 지구시스템에 미치는 영향을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-03-03]",
        "중력의 작용으로 인한 지구 표면과 지구 주위의 다양한 운동을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-03-04]",
        "상호작용이 없을 때 물체가 가속되지 않음을 알고, 충격량과 운동량의 관계를 충돌 관련 안전장치와 스포츠에 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-03-05]",
        "생명 시스템을 유지하기 위해서 다양한 화학 반응과 물질 출입이 필요함을 이해하고, 일상생활에서 활용되는 화학 반응 사례를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과1-03-06]",
        "생명 시스템의 유지에 필요한 세포 내 정보의 흐름을 유전자로부터 단백질이 만들어지는 과정을 중심으로 설명할 수 있다."
      ]
    ],
    "통합과학2": [
      [
        "[10통과2-01-01]",
        "지질시대를 통해 지구 환경이 끊임없이 변화해 왔으며 이러한 환경 변화가 생물다양성에 미치는 영향을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-01-02]",
        "변이의 발생과 자연선택 과정을 통해 생물의 진화가 일어나고, 진화의 과정을 통해 생물다양성이 형성되었음을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-01-03]",
        "자연과 인류의 역사에 큰 변화를 가져온 광합성, 화석 연료 사용, 철의 제련 등에서 공통점을 찾아 산화와 환원을 이해하고, 생활 주변의 다양한 변화를 산화와 환원의 특징과 규칙성으로 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-01-04]",
        "대표적인 산⋅염기 물질의 특징을 알고, 산과 염기를 혼합할 때 나타나는 중화 반응을 생활 속에서 이용할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-01-05]",
        "생활 주변에서 에너지를 흡수하거나 방출하는 현상을 찾아 에너지의 흡수 방출이 우리 생활에 어떻게 이용되는지 토의할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-02-01]",
        "생태계 구성요소를 이해하고 생물과 환경 사이의 상호 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-02-02]",
        "먹이 관계와 생태 피라미드를 중심으로 생태계 평형이 유지되는 과정을 이해하고, 환경의 변화가 생태계에 미칠 수 있는 영향에 대해 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-02-03]",
        "온실효과 강화로 인한 지구온난화의 메커니즘을 이해하고, 엘니뇨, 사막화 등과 같은 현상이 지구 환경과 인간 생활에 미치는 영향과 대처 방안을 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-02-04]",
        "태양에서 수소 핵융합 반응을 통해 질량 일부가 에너지로 바뀌고, 그중 일부가 지구에서 에너지 흐름을 일으키며 다양한 에너지로 전환되는 과정을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-02-05]",
        "발전기에서 운동 에너지가 전기 에너지로 전환되는 과정을 이해하고, 열원으로서 화석 연료, 핵에너지를 이용하는 발전소가 인간 생활에 미치는 영향을 조사⋅발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-02-06]",
        "에너지 효율의 의미와 중요성을 이해하고, 지속가능한 발전과 지구 환경 문제 해결에 신재생 에너지 기술을 활용하는 방안을 탐색할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-03-01]",
        "감염병의 진단, 추적 등을 사례로 과학의 유용성을 설명하고, 미래 사회 문제 해결에서 과학의 필요성에 대해 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-03-02]",
        "빅데이터를 과학기술사회에서 사용하고 있는 사례를 조사하고, 빅데이터 활용의 장점과 문제점을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-03-03]",
        "인공지능 로봇, 사물인터넷 등과 같이 과학기술의 발전을 인간 삶과 환경 개선에 활용하는 사례를 찾고, 이러한 과학기술의 발전이 미래 사회에 미치는 유용성과 한계를 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[10통과2-03-04]",
        "과학기술의 발전 과정에서 발생할 수 있는 과학 관련 사회적 쟁점(SSI)과 과학기술 이용에서 과학 윤리의 중요성에 대해 논증할 수 있다."
      ]
    ],
    "과학탐구실험1": [
      [
        "[10과탐1-01-01]",
        "과학사에서 패러다임의 전환을 가져온 결정적 실험을 따라 해보고, 과학의 발전 과정에 관해 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐1-01-02]",
        "과학사의 다양한 사례들로부터 과학의 본성을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐1-02-01]",
        "직접적인 관찰을 통한 탐구를 수행하고, 귀납적 탐구 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐1-02-02]",
        "가설 설정을 포함한 과학사의 대표적인 탐구실험을 수행하고, 연역적 탐구 방법의 특징을 예증할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐1-02-03]",
        "탐구 수행에서 얻은 정성적 혹은 정량적 데이터를 분석하고 그 결과를 다양하게 표상하고 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐1-02-04]",
        "흥미와 호기심을 갖고 과학 탐구에 참여하고, 분야 간 협동 연구 등을 통해 협력적 탐구 활동을 수행하며, 도출한 결과를 증거에 근거하여 해석하고 평가할 수 있다."
      ]
    ],
    "과학탐구실험2": [
      [
        "[10과탐2-01-01]",
        "영화, 건축, 요리, 스포츠, 미디어 등 생활 속의 과학 원리를 실험 등을 통해 탐구하고, 과학 원리를 활용한 놀이 체험을 통해 과학의 즐거움과 유용성을 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐2-01-02]",
        "사회적 이슈나 생활 속에서 과학 탐구 문제를 발견하고, 이를 해결하기 위한 과학 탐구 활동을 계획하고 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐2-01-03]",
        "과학 개념을 적용하여 실생활 문제의 해결방안을 창의적으로 고안하고, 필요한 도구를 설계⋅제작할 수 있다. 사회와 첨단 과학 탐구"
      ],
      [
        "[10과탐2-02-01]",
        "첨단 과학기술 속의 과학 원리를 찾아내는 탐구 활동을 통해 과학 지식이 활용된 사례를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐2-02-02]",
        "과학 원리가 적용된 첨단 과학기술 및 탐구 산출물을 발표하고 공유하며, 이를 확산할 수 있다."
      ],
      [
        "[10과탐2-02-03]",
        "탐구 활동 과정에서 지켜야 할 생명 존중, 연구 진실성, 지식 재산권 존중 등과 같은 연구 윤리와 함께, 과학기술 이용과 관련된 과학 윤리 및 안전 사항을 준수할 수 있다."
      ]
    ],
    "공통영어1": [
      [
        "[10공영1-01-01]",
        "말이나 글에 포함된 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-02]",
        "말이나 글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-03]",
        "말이나 글의 분위기나 화자나 인물의 심정 및 의도 등을 추론한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-04]",
        "말이나 글에 나타난 일이나 사건의 논리적 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-05]",
        "말이나 글에 포함된 표현의 함축적 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-06]",
        "말이나 글의 전개 방식이나 구조를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-07]",
        "말이나 글의 이해를 위한 적절한 전략을 적용한다."
      ],
      [
        "[10공영1-01-08]",
        "말이나 글에 나타난 다양한 관점이나 의견을 포용적인 태도로 분석한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-01]",
        "실물, 그림, 사진, 도표 등을 활용하여 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-02]",
        "사실적 정보나 지식을 말이나 글로 전달한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-03]",
        "경험이나 계획 등을 말하거나 기술한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-04]",
        "자신의 생각이나 의견, 감정, 감상 등을 표현한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-05]",
        "듣거나 읽은 내용을 요약하여 말하거나 기술한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-06]",
        "어휘나 표현을 점검하여 내용을 명확하게 전달한다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-07]",
        "적절한 전략과 다양한 매체를 활용하여 상황과 목적에 맞게 말하거나 쓴다."
      ],
      [
        "[10공영1-02-08]",
        "상대방의 생각이나 관점을 존중하고 언어 예절을 갖추어 표현한다."
      ]
    ],
    "공통영어2": [
      [
        "[10공영2-01-01]",
        "말이나 글에 포함된 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-02]",
        "말이나 글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-03]",
        "말이나 글의 분위기나 등장인물의 심정 및 의도 등을 추론한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-04]",
        "말이나 글에 나타난 일이나 사건의 논리적 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-05]",
        "말이나 글에 포함된 표현의 함축적 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-06]",
        "말이나 글의 전개 방식이나 구조를 파악한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-07]",
        "다양한 매체의 말이나 글을 비판적으로 이해한다."
      ],
      [
        "[10공영2-01-08]",
        "말이나 글의 이해를 위한 적절한 전략을 적용한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-01]",
        "실물, 그림, 사진, 도표 등을 활용하여 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-02]",
        "사실적 정보나 지식을 말이나 글로 전달한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-03]",
        "경험이나 계획 등을 말하거나 기술한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-04]",
        "자신의 생각이나 의견, 감정, 감상 등을 표현한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-05]",
        "듣거나 읽은 내용을 요약하여 말하거나 기술한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-06]",
        "다양한 소통의 목적에 맞게 말하거나 글로 표현한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-07]",
        "어휘나 표현을 점검하여 내용을 명확하게 전달한다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-08]",
        "적절한 전략과 다양한 매체를 활용하여 상황과 목적에 맞게 말하거나 쓴다."
      ],
      [
        "[10공영2-02-09]",
        "다른 사람과 의견을 조율하며 문제 해결을 위해 협력한다."
      ]
    ],
    "기본영어1": [
      [
        "[10기영1-01-01]",
        "말이나 글의 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-02]",
        "말이나 글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-03]",
        "화자나 필자 또는 인물의 의도 및 목적을 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-04]",
        "화자나 필자 또는 인물의 심정이나 태도를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-05]",
        "말이나 글에 나타난 일이나 사건의 절차나 순서를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-06]",
        "말이나 글의 전개 방식이나 구조를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-07]",
        "적절한 듣기 또는 읽기 전략을 적용하고 성찰한다."
      ],
      [
        "[10기영1-01-08]",
        "다양한 매체로 듣거나 읽으며 학습 동기를 형성한다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-01]",
        "실물, 그림, 사진, 도표 등에 포함된 사실적 정보를 설명한다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-02]",
        "경험이나 사건을 묘사한다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-03]",
        "자신의 의견이나 감정을 표현한다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-04]",
        "목적에 적합한 매체를 활용하여 정보를 전달한다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-05]",
        "주어진 서식에 맞게 말하거나 글을 쓸 수 있다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-06]",
        "말이나 글의 목적에 맞게 내용이나 표현을 점검하여 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-07]",
        "적절한 말하기 또는 쓰기 전략을 적용하고 성찰한다."
      ],
      [
        "[10기영1-02-08]",
        "의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 능동적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "기본영어2": [
      [
        "[10기영2-01-01]",
        "말이나 글의 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-02]",
        "말이나 글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-03]",
        "화자나 필자 또는 인물의 의도 및 목적을 근거를 찾아 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-04]",
        "화자나 필자 또는 인물의 심정이나 태도를 근거를 찾아 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-05]",
        "말이나 글에 나타난 일이나 사건의 절차나 순서를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-06]",
        "말이나 글의 전개 구조 및 논리적 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-07]",
        "적절한 듣기 또는 읽기 전략을 적용하고 성찰한다."
      ],
      [
        "[10기영2-01-08]",
        "다양한 매체로 듣거나 읽으며 학습 동기를 형성한다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-01]",
        "실물, 그림, 사진, 도표 등에 포함된 사실적 정보를 설명한다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-02]",
        "경험이나 사건을 묘사한다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-03]",
        "의견이나 감정을 근거를 들어 표현한다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-04]",
        "목적에 적합한 매체를 활용하여 정보를 전달한다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-05]",
        "주어진 서식을 활용하여 말하거나 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-06]",
        "말이나 글의 목적에 맞게 내용이나 표현을 점검하여 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-07]",
        "적절한 말하기 또는 쓰기 전략을 적용하고 성찰한다."
      ],
      [
        "[10기영2-02-08]",
        "의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 능동적으로 참여한다."
      ]
    ]
  },
  "고2-3": {
    "화법과 언어": [
      [
        "[12화언01-01]",
        "언어를 인간의 삶과 관련지어 이해하고, 국어와 국어생활이 시간의 흐름에 따라 변화하는 양상을 분석한다."
      ],
      [
        "[12화언01-02]",
        "표준 발음을 이해하고 정확하게 발음하는 국어생활을 한다."
      ],
      [
        "[12화언01-03]",
        "품사와 문장 구조에 대한 지식을 활용하여 언어 자료를 분석하고 설명한다."
      ],
      [
        "[12화언01-04]",
        "단어의 짜임과 의미, 단어 간의 의미 관계를 중심으로 어휘를 이해하고 담화에 적절히 활용한다."
      ],
      [
        "[12화언01-05]",
        "담화의 맥락에 적절한 어휘와 문법 요소를 선택하여 화자의 태도를 드러낸다."
      ],
      [
        "[12화언01-06]",
        "담화의 구조를 고려하여 적절한 어휘와 문장으로 응집성 있는 담화를 구성한다."
      ],
      [
        "[12화언01-07]",
        "다양한 유형의 담화와 매체를 대상으로 언어의 공공성을 이해하고 평가한다."
      ],
      [
        "[12화언01-08]",
        "자아 개념이 의사소통 방식에 미치는 영향을 인식하고 협력적인 관계 형성에 적절한 방식으로 대화한다."
      ],
      [
        "[12화언01-09]",
        "정제된 언어적 표현 전략 및 적절한 준언어적⋅비언어적 표현 전략을 활용하여 발표한다."
      ],
      [
        "[12화언01-10]",
        "화자의 공신력을 이해하고 효과적인 설득 전략을 활용하여 연설한다."
      ],
      [
        "[12화언01-11]",
        "토의에서 주제와 관련된 다양한 자료를 통해 공동체의 문제를 분석하고 합리적으로 해결한다."
      ],
      [
        "[12화언01-12]",
        "주장, 이유, 근거를 비판적으로 검토하여 논증의 타당성, 신뢰성, 공정성에 대해 반대 신문하며 토론한다."
      ],
      [
        "[12화언01-13]",
        "상황에 맞는 협상 전략을 사용하여 서로 만족할 수 있는 대안을 찾아 의사 결정을 한다."
      ],
      [
        "[12화언01-14]",
        "기호를 활용한 사회적 행위로서의 국어생활을 성찰하고 문제점을 개선하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[12화언01-15]",
        "언어 공동체의 담화 관습을 이해하고, 다양성을 존중하는 의사소통 문화 형성에 기여하는 태도를 지닌다."
      ]
    ],
    "독서와 작문": [
      [
        "[12독작01-01]",
        "독서와 작문의 의사소통 방법과 특성을 이해하고 문어 의사소통 생활을 주도적으로 실천하고 성찰한다."
      ],
      [
        "[12독작01-02]",
        "독서의 목적과 작문의 맥락을 고려하여 가치 있는 글이나 자료를 탐색하고 선별한다."
      ],
      [
        "[12독작01-03]",
        "글에 드러난 정보를 바탕으로 글의 내용을 파악하고 글에 드러나지 않은 정보를 추론하며 읽는다."
      ],
      [
        "[12독작01-04]",
        "글의 내용이나 관점, 표현 방법, 필자의 의도나 사회⋅문화적 이념을 평가하며 읽는다."
      ],
      [
        "[12독작01-05]",
        "글을 읽으며 다양한 내용 조직 방법과 표현 전략을 찾고 이를 글쓰기에 활용한다."
      ],
      [
        "[12독작01-06]",
        "자신의 글을 분석적⋅비판적 관점으로 읽고, 내용과 형식을 효과적으로 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-07]",
        "인간과 예술을 다룬 인문⋅예술 분야의 글을 읽고 삶과 예술에 대한 자신의 생각을 담은 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-08]",
        "사회적⋅역사적 현상이나 쟁점 등을 다룬 사회⋅문화 분야의 글을 읽고 사회⋅문화적 사건이나 역사적 인물에 대한 관점을 담은 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-09]",
        "과학⋅기술의 원리나 지식을 다룬 과학⋅기술 분야의 글을 읽고 과학⋅기술의 개념이나 현상을 설명하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-10]",
        "글이나 자료에서 가치 있는 정보를 수집하고 효과적으로 조직하면서 정보를 전달하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-11]",
        "글이나 자료에서 타당한 근거를 수집하고 효과적인 설득 전략을 활용하여 논증하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-12]",
        "정서 표현과 자기 성찰의 글을 읽고 자신의 정서를 진솔하게 표현하거나 자신의 삶을 성찰하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-13]",
        "다양한 글을 주제 통합적으로 읽고 학습의 목적과 교과의 특성을 고려하여 학습을 위한 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-14]",
        "매체의 유형과 특성을 고려하며 글이나 자료를 읽고 쓴다."
      ],
      [
        "[12독작01-15]",
        "독서와 작문의 관습과 소통 문화를 이해하고 공동체의 소통 문화 및 담론 형성에 책임감 있게 참여한다."
      ]
    ],
    "문학": [
      [
        "[12문학01-01]",
        "문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕고, 삶의 의미를 깨닫게 하며, 정서적⋅미적으로 삶을 고양함을 이해한다."
      ],
      [
        "[12문학01-02]",
        "문학의 여러 갈래들의 특성과 문학의 맥락에 대해 이해한다."
      ],
      [
        "[12문학01-03]",
        "주요 작품을 중심으로 한국 문학의 범위와 갈래, 변화 양상을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12문학01-04]",
        "한국 문학에 반영된 시대 상황을 이해하고 문학과 역사의 상호 영향 관계를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12문학01-05]",
        "한국 작품과 외국 작품을 비교하며 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다."
      ],
      [
        "[12문학01-06]",
        "문학 작품에서는 내용과 형식이 긴밀하게 연관됨을 이해하며 작품을 수용한다."
      ],
      [
        "[12문학01-07]",
        "작품을 공감적, 비판적, 창의적으로 감상하며, 다양한 방식으로 작품에 대해 비평한다."
      ],
      [
        "[12문학01-08]",
        "작품을 읽고 새로운 시각으로 재구성하거나 주체적인 관점에서 작품을 창작한다."
      ],
      [
        "[12문학01-09]",
        "다양한 매체로 구현된 작품의 창의적 표현 방법과 심미적 가치를 문학적 관점에서 수용하고 소통한다."
      ],
      [
        "[12문학01-10]",
        "문학을 통하여 자아를 성찰하고, 타자를 이해하며 상호 소통한다."
      ],
      [
        "[12문학01-11]",
        "문학을 통해 공동체가 처한 여러 문제들을 이해하고 문제 해결에 참여하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[12문학01-12]",
        "주체적인 문학 활동을 생활화하여 지속적으로 문학을 즐기는 태도를 지닌다."
      ]
    ],
    "주제 탐구 독서": [
      [
        "[12주탐01-01]",
        "주제 탐구 독서의 의미를 이해하고 관심 있는 분야에서 탐구할 주제를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12주탐01-02]",
        "학업과 진로 탐색을 위해 주제 탐구의 독서 목적을 수립하고 주제를 선정한다."
      ],
      [
        "[12주탐01-03]",
        "관심 분야의 책과 자료가 지닌 특성을 파악하며 주제 탐구 독서를 한다."
      ],
      [
        "[12주탐01-04]",
        "주제와 관련된 책이나 자료를 탐색하면서 신뢰할 수 있고 가치 있는 정보를 선정하여 분석하며 읽는다."
      ],
      [
        "[12주탐01-05]",
        "주제에 관련된 책과 자료를 종합하여 읽으며 자신의 관점과 견해를 형성한다."
      ],
      [
        "[12주탐01-06]",
        "매체를 포함한 다양한 방법으로 주제 탐구 독서의 과정이나 결과를 사회적으로 공유하고 소통한다."
      ],
      [
        "[12주탐01-07]",
        "주제 탐구 독서를 생활화하여 주도적으로 삶을 성찰하고 계발한다."
      ]
    ],
    "문학과 영상": [
      [
        "[12문영01-01]",
        "문학과 영상의 형상화 방법과 그 특성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12문영01-02]",
        "양식과 매체에 따른 특성과 효과를 고려하여 문학 작품과 영상물을 해석하고 비평한다."
      ],
      [
        "[12문영01-03]",
        "문학 작품과 영상물 간의 영향 관계와 상호 작용의 효과를 파악한다."
      ],
      [
        "[12문영01-04]",
        "문학 창작과 영상 창작의 요소와 기법을 바탕으로 문학 작품과 영상물을 수용⋅생산한다."
      ],
      [
        "[12문영01-05]",
        "소재가 유사한 문학 작품과 영상물을 비교하면서 통합적으로 수용한다."
      ],
      [
        "[12문영01-06]",
        "문학 작품과 영상물을 효과적으로 전달할 수 있는 경로와 매체를 선택하여 공유한다."
      ],
      [
        "[12문영01-07]",
        "문학과 영상에 관련된 진로와 분야에서 요구하는 문화적 소양에 대해 탐구한다."
      ],
      [
        "[12문영01-08]",
        "문학 작품과 영상물을 비판적으로 수용하며 자신의 삶을 성찰한다."
      ],
      [
        "[12문영01-09]",
        "문학 작품과 영상물을 통해 창의적 사고를 표현하고 세계와 적극적으로 소통하는 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12문영01-10]",
        "문학 작품과 영상물의 수용과 생산 활동에 따르는 윤리적 책임을 인식하면서 주체적이고 능동적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "직무 의사소통": [
      [
        "[12직의01-01]",
        "직무 의사소통의 목적과 맥락, 매체, 참여자 특성을 이해하고 적절한 표현을 사용하여 능동적으로 소통한다."
      ],
      [
        "[12직의01-02]",
        "직무 공동체의 다양한 소통 문화와 직무 환경 변화에 적합하게 자기를 소개하고 면접에 참여한다."
      ],
      [
        "[12직의01-03]",
        "효과적인 진로 탐색 및 직무 수행을 위해 다양한 방법으로 정보를 수집하고 분석하여 내용을 이해하고 평가한다."
      ],
      [
        "[12직의01-04]",
        "적절한 매체를 사용하여 직무에 필요한 정보를 체계적으로 관리하고 활용한다."
      ],
      [
        "[12직의01-05]",
        "정보를 효과적으로 조직하여 직무의 목적⋅대상⋅상황에 적합하게 표현한다."
      ],
      [
        "[12직의01-06]",
        "직무 수행 과정에서 발생하는 의사소통 문제와 대인 관계 갈등에 대해 대화와 협의로 대처하고 조정한다."
      ],
      [
        "[12직의01-07]",
        "직무 공동체의 의사 결정 과정에 적극적으로 참여하여 대안을 탐색하고 합리적으로 문제를 해결한다."
      ],
      [
        "[12직의01-08]",
        "직무 상황에서 구성원들과 다양한 매체를 활용하여 적극적으로 협업하고 언어 예절을 갖추어 소통한다."
      ],
      [
        "[12직의01-09]",
        "개인의 권리와 정보 보안에 대한 책무를 인식하면서 직무 의사소통에 참여한다."
      ],
      [
        "[12직의01-10]",
        "직무 환경의 변화에 대응하여 지속적으로 자기를 계발하고, 직무 의사소통에 능동적이고 협력적으로 참여하는 태도를 지닌다."
      ]
    ],
    "독서 토론과 글쓰기": [
      [
        "[12독토01-01]",
        "개인이나 공동체의 관심사를 고려하여 읽을 책을 선정한 후 질문을 생성하고 주체적으로 해석하며 책을 읽는다."
      ],
      [
        "[12독토01-02]",
        "대화, 토의, 토론 등 적절한 방법을 활용하여, 서로 다른 생각과 관점을 존중하며 독서 토론을 한다."
      ],
      [
        "[12독토01-03]",
        "독서 토론의 내용을 바탕으로 쓰기 목적, 독자, 매체를 고려하여 글을 쓰고 공유한다."
      ],
      [
        "[12독토01-04]",
        "인간의 삶에 대한 다양한 시각과 해석이 담긴 책을 읽고 독서 토론하고 글을 쓰며 자아를 탐색하고 타자와 세계를 이해한다."
      ],
      [
        "[12독토01-05]",
        "다양한 분야의 정보가 담긴 책을 읽고 독서 토론하고 글을 쓰며 학습이나 삶에 필요한 지식을 확장하고 교양을 함양한다."
      ],
      [
        "[12독토01-06]",
        "사회적인 현안이나 쟁점이 담긴 책을 읽고 독서 토론하고 글을 쓰며 공동체 문제를 해결하고 사회적 담론에 참여한다."
      ],
      [
        "[12독토01-07]",
        "독서 토론과 글쓰기의 특성을 이해하고 독서, 독서 토론, 글쓰기에 능동적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "매체 의사소통": [
      [
        "[12매의01-01]",
        "매체의 기능과 역할에 대한 이해를 바탕으로 시대별 매체 환경과 소통 문화의 변화 과정을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12매의01-02]",
        "소셜 미디어나 온라인 동영상 플랫폼 등의 디지털 매체 환경에서 청소년 문화가 지닌 문제와 가능성을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12매의01-03]",
        "영화, 게임, 웹툰 등의 매체 자료가 현실을 재현하는 방식을 분석하며 생산자의 의도나 관점을 파악한다."
      ],
      [
        "[12매의01-04]",
        "디지털 매체 환경에서 매체 생산자의 관점을 파악하고 매체 자료의 신뢰성을 판단한다."
      ],
      [
        "[12매의01-05]",
        "사회적 규범과 규제가 매체 자료의 생산과 소통에 미치는 영향을 조사하고 그 의미를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12매의01-06]",
        "개인적⋅사회적 관심사에 대한 자신의 관점이 드러나는 주제를 선정하여 설득력 있는 매체 자료를 제작하고 공유한다."
      ],
      [
        "[12매의01-07]",
        "매체 자료의 생산자이자 수용자로서 권리와 책임을 인식하고 사회적 가치와 문제에 대해 소통한다."
      ]
    ],
    "언어생활 탐구": [
      [
        "[12언탐01-01]",
        "자신의 언어생활에서 의미 있는 탐구 주제를 발견하여 탐구 절차에 따라 언어 자료를 수집하고 비판적으로 분석한다."
      ],
      [
        "[12언탐01-02]",
        "언어 자료를 평가⋅해석하고 그 결과를 공유하며 자신과 공동체의 언어생활에 대한 민감성과 책임감을 지닌다."
      ],
      [
        "[12언탐01-03]",
        "글과 담화의 소통 맥락을 고려하여 다양한 분야 및 교과의 언어 자료에 나타난 표현 특성과 효과를 탐구한다.\\"
      ],
      [
        "[12언탐01-04]",
        "가정, 학교, 사회의 언어 사용에 나타난 정체성의 실현 양상과 관계 형성의 양상을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12언탐01-05]",
        "다양한 매체 환경에서 사회적 담론이 형성되는 맥락과 과정을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12언탐01-06]",
        "품격 있는 언어생활의 특성을 이해하고 공공 언어 사용의 실제를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12언탐01-07]",
        "언어가 우리 삶에서 담당하는 역할을 이해하고, 주체적⋅능동적으로 바람직한 언어문화를 실천한다."
      ]
    ],
    "세계시민과 지리": [
      [
        "[12세지01-01]",
        "세계화의 의미를 지리적 스케일에 따라 이해하고, 세계화와 지역화의 관계 속에서 세계시민의 역할을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12세지01-02]",
        "지역 통합과 분리 현상의 사례와 주요 원인을 탐구하고, 이를 바탕으로 지역 변화의 역동성을 파악한다."
      ],
      [
        "[12세지01-03]",
        "지리정보기술이 세계시민의 삶과 연계되는 다양한 모습을 이해하고, 지리적 문제 해결 및 의사 결정에 활용되는 사례를 조사한다."
      ],
      [
        "[12세지02-01]",
        "세계의 다양한 기후에 대한 이해를 바탕으로 기후를 활용하거나 극복한 사례를 찾아 인간 생활과의 관계를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12세지02-02]",
        "세계 주요 지형과 인간 생활의 상관성을 파악하고, 지형의 개발과 보존을 둘러싼 갈등 사례를 통해 지속가능한 이용 방안을 토론한다."
      ],
      [
        "[12세지02-03]",
        "세계 주요 종교의 특징 및 종교 경관의 의미를 이해하고, 각 종교가 인간 생활에 미치는 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12세지02-04]",
        "세계의 다양한 음식과 축제를 지리적으로 설명하고, 문화 다양성을 보존하기 위한 방법을 모색한다. 세계의 인구와 경제 공간"
      ],
      [
        "[12세지03-01]",
        "세계 인구 분포 및 구조를 통해 세계 인구 문제를 이해하고, 국제적 이주가 인구 유출 지역과 유입 지역에 미치는 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12세지03-02]",
        "주요 식량 자원의 생산과 소비 양상을 통해 세계 식량 문제가 발생하는 구조적 원인을 파악하고, 식량의 안정적인 생산과 공급을 위한 각국의 대응 전략을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12세지03-03]",
        "초국적 기업을 중심으로 한 글로벌 경제 체제의 형성 과정을 탐색하고, 글로벌 경제에서의 공간적 불균등을 해소하기 위한 국제적 협력과 개인적 실천 방안에 대해 조사한다. 세계, 세계의 환경 문제와 평화"
      ],
      [
        "[12세지04-01]",
        "세계 주요 에너지 자원의 생산과 소비 현황을 조사하고, 다양한 친환경 에너지원의 특징에 대한 이해를 바탕으로 지속가능한 에너지 생산 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12세지04-02]",
        "세계 주요 환경 문제의 유형과 실태를 설명하고, 생태전환적 삶에 비추어 현재의 생활방식을 비판적으로 점검한다."
      ],
      [
        "[12세지04-03]",
        "다양한 지정학적 분쟁을 국제 정세의 변화와 관련지어 조사하고, 세계 평화와 정의에 기여할 수 있는 방안을 찾아 실천한다."
      ]
    ],
    "세계사": [
      [
        "[12세사01-01]",
        "현생 인류의 삶과 문명의 형성을 생태환경과의 관계 속에서 파악한다."
      ],
      [
        "[12세사01-02]",
        "동아시아, 인도 세계의 형성을 문화의 상호 작용과 관련지어 이해한다."
      ],
      [
        "[12세사01-03]",
        "서아시아, 지중해, 유럽 세계의 형성과 문화적 특징을 종교의 확산과 관련지어 분석한다."
      ],
      [
        "[12세사02-01]",
        "이슬람 세계와 몽골 제국의 팽창에 따른 교류 양상을 파악한다."
      ],
      [
        "[12세사02-02]",
        "유럽의 신항로 개척과 재정⋅군사 국가의 성립이 가져온 변화를 분석한다."
      ],
      [
        "[12세사02-03]",
        "세계적 상품 교역이 가져온 사회적⋅경제적 변화를 이해한다."
      ],
      [
        "[12세사03-01]",
        "청, 무굴 제국, 오스만 제국의 통치 정책과 사회, 문화의 변화를 이해한다."
      ],
      [
        "[12세사03-02]",
        "미국 혁명, 프랑스 혁명을 시민 사회 형성과 관련지어 파악한다."
      ],
      [
        "[12세사03-03]",
        "제1⋅2차 산업 혁명이 가져온 사회, 경제, 생태환경의 변화를 분석한다."
      ],
      [
        "[12세사03-04]",
        "아시아와 아프리카 지역에서 전개된 국민 국가 건설 운동의 양상과 성격을 비교한다."
      ],
      [
        "[12세사04-01]",
        "제1⋅2차 세계 대전을 인권, 과학 기술 문제와 관련지어 파악한다."
      ],
      [
        "[12세사04-02]",
        "냉전의 전개 양상에 따라 나타난 사회, 문화의 변화를 분석한다."
      ],
      [
        "[12세사04-03]",
        "현대 세계의 과제를 해결하기 위해 인류가 기울여온 노력을 탐구한다."
      ]
    ],
    "사회와 문화": [
      [
        "[12사문01-01]",
        "사회현상의 탐구를 위해 사회현상의 특징에 대한 이해와 사회학적 상상력이 필요함을 인식하고, 사회현상에 대한 다양한 관점을 비교한다."
      ],
      [
        "[12사문01-02]",
        "사회현상에 대한 양적 연구 방법과 질적 연구 방법의 특징 및 연구 절차를 비교하고, 각 연구 방법을 활용한 연구 사례를 분석한다."
      ],
      [
        "[12사문01-03]",
        "사회현상에 대한 다양한 자료 수집 방법의 특징을 비교하고, 각 자료 수집 방법을 활용한 연구 사례를 분석한다."
      ],
      [
        "[12사문01-04]",
        "사회현상의 탐구에서 발생하는 연구자의 가치 개입 및 연구 윤리 관련 쟁점을 토론하고, 연구 윤리를 준수하며 사회현상에 대한 탐구를 수행한다."
      ],
      [
        "[12사문02-01]",
        "사회 구조와 개인의 관계에 대한 이해를 바탕으로 개인의 사회화 과정, 사회화 기관 및 유형을 설명하고, 사회화에 대한 서로 다른 이론적 관점을 비교한다."
      ],
      [
        "[12사문02-02]",
        "사회 집단 및 사회 조직의 유형과 변화 양상에 대한 이해를 바탕으로 사회 집단 및 사회 조직이 개인의 사회생활과 사회적 관계에 미치는 영향을 설명한다."
      ],
      [
        "[12사문02-03]",
        "일탈 행동의 발생 요인이나 특성을 설명하는 다양한 일탈 이론을 비교하고, 일탈 행동에 대한 사회 통제의 유형과 사회 통제의 필요성 및 문제점을 분석한다."
      ],
      [
        "[12사문02-04]",
        "사회 변동이 다양한 요인의 복합적인 상호 작용의 산물이라는 점을 설명하고, 현대 사회의 변동 과정에서 나타나는 다양한 사회 운동의 유형과 특징을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12사문03-01]",
        "대중문화에 대한 다양한 관점을 비교하고, 일상적으로 접하는 사례를 중심으로 대중문화가 개인과 사회에 미치는 영향을 토의한다."
      ],
      [
        "[12사문03-02]",
        "미디어의 효과에 대한 이해를 바탕으로 미디어가 생산하는 메시지를 비판적으로 분석하고 대안적 메시지 생산에 능동적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12사문03-03]",
        "하위문화와 주류 문화의 관계에 대한 이해를 바탕으로 다문화 사회의 이주민 문화에 대한 서로 다른 관점을 비교하고, 이주민 문화가 갖는 의의에 기초하여 문화 다양성을 증진하기 위한 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12사문03-04]",
        "문화 변동의 다양한 요인과 양상, 문화 변동 과정에서 발생하는 문제점을 이해하고, 문화의 세계화로 인해 나타나는 쟁점에 대해 탐구한다."
      ],
      [
        "[12사문04-01]",
        "사회 불평등 현상을 이해하는 서로 다른 관점을 비교하고, 사회 이동과 사회 계층 구조의 유형 및 특징을 분석한다."
      ],
      [
        "[12사문04-02]",
        "현대 사회에서 나타나는 다양한 사회 불평등 양상을 분석하고, 차별받는 사람들의 입장에 대한 공감을 바탕으로 다양한 불평등 현상에 대한 해결 방안을 모색한다."
      ],
      [
        "[12사문04-03]",
        "복지 국가의 발전 과정에 대한 이해를 바탕으로 사회 복지 제도의 유형과 특징을 비교하고, 현대 사회에서 나타나고 있는 사회 복지를 둘러싼 쟁점을 토론한다."
      ]
    ],
    "한국지리 탐구": [
      [
        "[12한탐01-01]",
        "다양한 현상에 대해 지리적 관점으로 질문을 던지고, 질문에 답을 하기 위한 탐구 계획을 수립한다."
      ],
      [
        "[12한탐01-02]",
        "야외조사 및 지리정보기술을 활용한 데이터 수집방법을 연습하고, 탐구 질문에 맞춰 데이터를 수집, 분석, 시각화한다. 생활 속 지리 탐구"
      ],
      [
        "[12한탐02-01]",
        "식품의 생산, 유통, 소비과정을 조사함으로써 음식을 통한 생산자와 소비자, 상품, 장소의 연결성을 이해하고, 상품사슬을 조직하는 윤리적인 방식의 가능성과 한계를 파악한다."
      ],
      [
        "[12한탐02-02]",
        "핫 플레이스의 특징, 생성과정, 정체성 이슈를 조사하고, 지역 자원을 활용한 관광 활성화 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[12한탐02-03]",
        "모빌리티와 모바일, 빅 데이터, 플랫폼의 결합이 시⋅공간 활용에 미치는 영향을 설명하고, 모빌리티 공유서비스가 일상생활에 미친 영향과 문제점을 조사해 대안을 제시한다. 변화와 균형 발전 탐구"
      ],
      [
        "[12한탐03-01]",
        "통계 자료를 활용해 우리나라 인구 및 가구구조의 변화를 시각화 및 분석하고, 저출생, 고령화, 다문화 가구의 증가에 대응하기 위한 방안을 모색한다."
      ],
      [
        "[12한탐03-02]",
        "식생활 변화 및 세계화에 따른 우리나라 농업의 변화를 이해하고, 지속가능한 농업과 농촌을 위한 정책을 제안한다."
      ],
      [
        "[12한탐03-03]",
        "산업구조의 전환이 지역 경제에 미치는 영향을 이해하고, 이를 바탕으로 최근 급속하게 성장한 지역과 위기의 징후가 나타나는 지역의 성격과 특징을 비교한다."
      ],
      [
        "[12한탐03-04]",
        "수도권 집중에 따른 지방소멸과 국토 불균등 발전 문제에 대한 인식을 바탕으로 국가 및 지역 수준의 국토균형발전 방안을 제안하고 실현 가능성을 평가한다."
      ],
      [
        "[12한탐04-01]",
        "세계유산으로 등재된 한반도 자연경관의 가치를 탁월성과 보편성의 측면에서 설명하고, 이를 토대로 등재 가능한 자연경관을 추천한다."
      ],
      [
        "[12한탐04-02]",
        "도시화, 농업, 관광지 개발로 인한 산지, 하천, 해안지역의 변화를 조사하고, 환경과 개발에 대한 관점이 자연환경의 복원 및 지속가능한 활용에 미치는 영향을 파악한다."
      ],
      [
        "[12한탐04-03]",
        "우리나라 및 우리 지역에서 주로 발생하는 자연재해의 유형과 특징을 분석하고, 이를 토대로 자연재해의 경감 대책을 조사하고 평가한다."
      ],
      [
        "[12한탐04-04]",
        "우리나라의 에너지원별 발전에 관한 주요 쟁점을 조사하고, 탄소중립 달성을 위한 에너지 정책을 제안한다. 갈등과 공존 탐구"
      ],
      [
        "[12한탐05-01]",
        "북한의 지리적 특징과 당면과제에 대한 이해를 바탕으로 남북협력의 가능성을 모색한다."
      ],
      [
        "[12한탐05-02]",
        "한반도를 둘러싼 국가 간 경계와 접경지역을 분석하고, 동아시아 지역의 발전과 평화⋅공존을 위한 지정학적 전략을 토론한다."
      ]
    ],
    "도시의 미래 탐구": [
      [
        "[12도탐01-01]",
        "도시의 의미를 이해하고, 도시의 특성이 도시적 생활양식에 미치는 영향을 일상 공간을 사례로 탐구한다."
      ],
      [
        "[12도탐01-02]",
        "도시의 발달과정에 대한 이해를 바탕으로 하여 다양한 유형의 도시를 비교하고, 내가 사는 도시의 발달과정을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12도탐01-03]",
        "살기 좋은 도시에 대한 다양한 관점을 비교하고, 살기 좋은 도시의 사례와 특징을 조사한다."
      ],
      [
        "[12도탐02-01]",
        "도시 간의 상호 작용과 교류에 의해 형성되는 도시 체계를 이해하고, 도시 공간 구조는 고정되지 않고 지속해서 재구성됨을 인식한다."
      ],
      [
        "[12도탐02-02]",
        "문화 자산을 활용한 도시 브랜딩과 건축이 도시의 경관과 도시에 대한 인식 변화에 미친 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12도탐02-03]",
        "서비스업의 성장과 소비주의 심화가 도시 경제와 도시의 경관, 생활양식 변화에 미친 영향을 분석한다."
      ],
      [
        "[12도탐02-04]",
        "첨단 산업과 모빌리티의 발달이 도시의 성장과 쇠퇴에 미치는 영향을 조사하고, 정보통신기술의 발달로 출현하고 있는 스마트 도시를 사례로 살고 싶은 도시의 미래 모습을 예측한다. 문제와 공간 정의"
      ],
      [
        "[12도탐03-01]",
        "도시의 환경 문제와 재난은 자연적 요인과 사회적 요인이 복합적으로 작용하여 발생하고 있음을 사례를 통해 파악하고, 이를 공간 정의의 관점에서 분석하여 해결 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12도탐03-02]",
        "부동산에 대한 인식 변화와 도시의 주거 문제 심화 사례를 조사하고, 이를 공간 정의의 관점에서 분석하여 해결 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12도탐03-03]",
        "국제 이주에 따라 도시의 인구 구성과 공간 구조가 변화하여 발생하는 문제를 조사하고, 도시 구성원들의 다양성과 차이를 존중하고 공존하는 방안을 모색한다."
      ],
      [
        "[12도탐04-01]",
        "지속가능성과 회복력이 높은 도시가 되기 위한 요건에 대해 토의하고 이와 관련한 도시 계획 및 도시 혁신 사례를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12도탐04-02]",
        "도시의 공공성을 높이기 위한 도시 정치의 중요성을 이해하고, 도시를 만들어가는 주체로서 시민이 가져야 할 바람직한 태도를 함양하여 도시 정치에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "동아시아 역사 기행": [
      [
        "[12동역01-01]",
        "역사 기행을 통한 탐구의 방법을 이해하고, 동아시아의 범위와 특징을 파악한다."
      ],
      [
        "[12동역01-02]",
        "생태환경을 바탕으로 형성된 유목 세계, 농경 세계, 해양 세계의 삶을 이해한다."
      ],
      [
        "[12동역02-01]",
        "동아시아의 지역 간 교류를 보여주는 문화유산을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12동역02-02]",
        "종교와 사상을 중심으로 동아시아 각 지역 간 교류 양상을 파악한다."
      ],
      [
        "[12동역02-03]",
        "몽골의 팽창 및 17세기 전후 동아시아 전쟁이 초래한 변화를 이해한다."
      ],
      [
        "[12동역02-04]",
        "이슬람과 유럽 세력의 참여를 통해 확대된 동아시아 교류의 모습을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12동역03-01]",
        "동아시아 지역에서 전개된 제국주의 열강의 침략 전쟁을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12동역03-02]",
        "아시아⋅태평양 전쟁과 이에 대한 저항과 연대의 움직임을 파악한다."
      ],
      [
        "[12동역03-03]",
        "제국주의 열강의 침략과 전쟁이 지역 생활과 생태환경에 끼친 영향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12동역04-01]",
        "냉전 시기 동아시아 지역에서 전개된 전쟁을 탐구하고, 각국의 정치⋅사회적 변화를 파악한다."
      ],
      [
        "[12동역04-02]",
        "경제 및 대중문화 교류가 확대되는 모습을 이해하고, 다문화 사회의 현실을 파악하여 공존을 위한 노력을 모색한다."
      ],
      [
        "[12동역04-03]",
        "동아시아의 역사 및 영토 갈등과 새롭게 대두되는 문제를 파악하고 해결하려는 자세를 갖는다."
      ]
    ],
    "정치": [
      [
        "[12정치01-01]",
        "정치의 의미와 공동체 유지 발전에 정치가 필요한 이유를 이해하고, 일상생활에서 나타나는 정치의 사례를 찾아 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치01-02]",
        "민주주의 이념을 이해하고, 이를 구현하기 위한 다양한 민주주의의 모델을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12정치01-03]",
        "민주 정치의 역사적 발전 과정을 이해하고, 현대 민주 정치의 다양한 사상적 배경을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12정치01-04]",
        "민주주의를 실현하기 위한 원리를 탐색하고, 이러한 원리를 일상생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[12정치02-01]",
        "민주 국가의 정치과정을 분석하고, 시민이 정치과정에 참여해야 하는 이유를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12정치02-02]",
        "민주 정치에서 정당의 의미와 역할을 탐구하고, 다양한 정치 참여의 방법을 비교, 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치02-03]",
        "대의제에서 선거의 중요성과 선거 제도의 다양한 유형을 이해하고, 우리나라 선거 제도의 특징과 문제점을 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치02-04]",
        "미디어를 통한 정치 참여 방법의 특징과 문제점을 분석하고, 유권자이자 피선거권자로서 미디어를 비판적으로 활용하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[12정치03-01]",
        "정치권력의 의미와 특징을 이해하고, 근대 이후 국가 권력이 형성되는 원리를 이해한다."
      ],
      [
        "[12정치03-02]",
        "민주 국가의 정부 형태인 대통령제와 의원 내각제의 특징을 비교하여 이해하고, 우리나라 정부 형태의 특징을 헌법을 통해 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치03-03]",
        "입법부, 행정부, 사법부의 역할을 이해하고, 이들 간의 상호 관계를 권력 분립의 원리에 기초하여 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치03-04]",
        "중앙 정부와의 관계 속에서 지방 자치의 의의를 이해하고, 우리나라 지방 자치의 현실과 과제를 탐구한다. 사회와 정치"
      ],
      [
        "[12정치04-01]",
        "국제 사회의 특징과 변화 과정을 이해하고 국제 정치를 바라보는 관점을 비교하여 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치04-02]",
        "다양한 국제 문제의 원인을 분석하고, 이를 해결하기 위해 국가를 비롯한 여러 주체가 수행하는 활동을 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치04-03]",
        "우리나라를 둘러싼 국제 관계를 이해하고, 외교적 관점에서 한반도를 둘러싼 국제 질서를 분석한다."
      ],
      [
        "[12정치04-04]",
        "국제 사회에서 발생하는 다양한 갈등의 원인을 분석하고 세계시민으로서 갈등을 해결하는 자세를 갖는다."
      ]
    ],
    "법과 사회": [
      [
        "[12법사01-01]",
        "가족관계와 관련된 기본적인 내용인 혼인, 출생, 상속 등을 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용한다."
      ],
      [
        "[12법사01-02]",
        "채권 관계와 관련된 기본적인 내용인 계약, 불법행위 등과 사적 자치를 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용한다."
      ],
      [
        "[12법사01-03]",
        "물권 관계와 관련된 기본적인 내용인 부동산⋅동산에 관한 권리의 기능과 특징, 권리와 의무로 구성되는 법(률)관계를 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용하여 법적 문제를 해결한다. 국가 생활과 법"
      ],
      [
        "[12법사02-01]",
        "민주주의와 법치주의의 발전 과정을 이해하고, 우리나라 권력 분립의 원리를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12법사02-02]",
        "우리나라 헌법의 기본 원리와 기본권 내용을 이해하고, 기본권 제한의 요건과 한계를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12법사02-03]",
        "형법의 의의와 기능을 죄형 법정주의를 중심으로 이해하고, 범죄의 성립 요건과 형벌의 종류, 형사 절차를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12법사02-04]",
        "법원과 헌법재판소의 법적 문제 해결 과정을 탐구하고, 사법의 의미와 한계를 인식하여 입법론적 해결이 필요한 경우를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12법사03-01]",
        "법으로 보장되는 근로자의 권리를 이해하고, 이를 일상생활의 사례에 적용한다."
      ],
      [
        "[12법사03-02]",
        "인간다운 생활을 보장하려는 사회보장과 경쟁 및 소비자를 보호하기 위한 법적 근거를 탐구하고, 구체적인 사례에서 공공 쟁점을 찾아 토론한다."
      ],
      [
        "[12법사03-03]",
        "현대적 법(률)관계의 특징과 지적 재산권의 의미를 이해하고, 이와 관련된 일상생활에서의 사례를 찾아보고 관련 쟁점을 토론한다."
      ],
      [
        "[12법사04-01]",
        "학생과 청소년이 누릴 수 있는 권리와 의무를 이해하고, 이를 학교와 일상생활의 사례에 적용한다."
      ],
      [
        "[12법사04-02]",
        "학교폭력의 해결 과정을 살펴보며, 학교생활에서 발생하였거나 발생할 수 있는 법적 문제를 발견하고 그 해결 방안을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12법사04-03]",
        "법적 문제를 해결하는데 필요한 법, 조약, 판례, 입법자료 등을 찾아보고, 민주시민으로서 나와 사회가 당면한 사회적 논의에 참여하는 태도를 가진다."
      ]
    ],
    "경제": [
      [
        "[12경제01-01]",
        "인간 생활에서 자원의 희소성으로 인해 발생하는 경제 문제의 중요성을 인식하고, 경제학의 분석 대상과 성격을 이해한다."
      ],
      [
        "[12경제01-02]",
        "경제 문제를 해결하는 다양한 방식의 장단점을 비교하고, 시장경제의 기본 원리와 이를 뒷받침하는 제도를 파악한다."
      ],
      [
        "[12경제01-03]",
        "인간은 경제적 유인에 반응함을 인식하고, 편익과 비용을 고려하여 합리적으로 선택하는 능력과 한계 분석을 이용한 의사 결정 능력을 계발한다."
      ],
      [
        "[12경제02-01]",
        "수요와 공급에 의한 시장 균형의 결정과 변동 원리를 파악하고, 이를 다양한 시장에 적용한다."
      ],
      [
        "[12경제02-02]",
        "정부를 비롯한 공공 부문의 경제적 역할을 이해하고, 조세, 공공재 등과 같이 시장의 자원 배분에 개입하는 사례를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12경제02-03]",
        "시장 기능과 공공 부문의 활동을 비교하고, 자원 배분의 효율성과 형평성에 미치는 영향을 평가한다."
      ],
      [
        "[12경제03-01]",
        "여러 가지 거시 경제 변수를 탐색하고, 국가 경제 전반의 활동 수준을 파악한다."
      ],
      [
        "[12경제03-02]",
        "경제 성장의 의미와 요인을 이해하고, 한국 경제의 변화와 경제적 성과를 균형 있는 시각에서 평가한다."
      ],
      [
        "[12경제03-03]",
        "경기 변동의 의미와 요인을 이해하고, 경기 안정화 방안으로 재정 정책과 통화 정책을 분석한다."
      ],
      [
        "[12경제04-01]",
        "개방된 국제 사회에서 국제 거래를 파악하고, 국가 간 상호 의존성이 증대하고 있음을 이해한다."
      ],
      [
        "[12경제04-02]",
        "비교 우위에 따른 특화와 교역을 중심으로 무역 원리를 이해하고, 자유 무역과 보호 무역 정책의 경제적 효과를 설명한다."
      ],
      [
        "[12경제04-03]",
        "외환 시장에서 환율의 결정 원리를 이해하고, 환율 변동이 국가 경제와 개인의 경제생활에 미치는 영향을 탐구한다."
      ]
    ],
    "국제 관계의 이해": [
      [
        "[12국관01-01]",
        "근대 이후 국제 관계의 형성과 변화 과정을 파악한다."
      ],
      [
        "[12국관01-02]",
        "국제 사회를 이해하는 주요 관점인 현실주의와 자유주의를 중심으로 구체적인 국제 관계의 사례를 분석하고, 대안적 관점들을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12국관01-03]",
        "국제 문제를 해결하기 위한 다양한 행위 주체의 활동을 탐색하고, 그 성과와 문제점에 대하여 토론한다."
      ],
      [
        "[12국관02-01]",
        "국가 간 불평등의 원인을 파악하고, 이러한 불평등이 야기하는 갈등 상황을 분석한다."
      ],
      [
        "[12국관02-02]",
        "공정 무역과 공적 개발 원조 등 국제 사회의 상생을 위한 노력을 조사하고, 다양한 행위 주체의 협력 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12국관02-03]",
        "국제 사회에서 우리나라의 위상을 파악하고, 국제 사회의 불평등 문제를 해결하기 위한 우리나라의 역할을 토론한다. 평화와 안전의 보장"
      ],
      [
        "[12국관03-01]",
        "인류가 직면한 평화와 안전의 상황을 다각적으로 조사한다."
      ],
      [
        "[12국관03-02]",
        "개인, 국가, 국제 사회의 평화와 안전을 위협하는 요인을 정치, 경제, 사회, 문화의 다양한 영역에 걸쳐 파악하고, 이를 해결하기 위한 실천 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12국관03-03]",
        "역동적인 국제 관계 속에서 우리나라가 당면한 평화와 안전의 문제를 파악하고, 평화와 안전을 도모할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 토론한다."
      ],
      [
        "[12국관04-01]",
        "국제 분쟁을 해결하기 위한 외교와 국제법의 필요성과 기능을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12국관04-02]",
        "국제법의 특징과 법원(法源)을 조사하고, 국제 사법 재판소의 역할과 한계를 파악한다."
      ],
      [
        "[12국관04-03]",
        "국제 사회에서 다양한 지역 통합이 이루어지는 현상과 그 이유를 확인하고, 지역 기구의 구성원으로서 우리나라의 역할을 토론한다."
      ]
    ],
    "여행지리": [
      [
        "[12여지01-01]",
        "다양한 여행 사례와 자신의 여행 경험을 통해 여행의 의미를 파악하고 여행이 삶과 세계 인식에 미치는 영향을 토의한다."
      ],
      [
        "[12여지01-02]",
        "모빌리티의 변화와 발전에 따라 여행자의 이동, 위치, 장소가 어떻게 연결되고 관계를 맺는지 살펴보고, 다양한 지도 및 지리정보기술을 활용하여 안전한 여행 계획을 수립한다. 자연을 찾아가는 여행"
      ],
      [
        "[12여지02-01]",
        "인간의 정주공간으로서의 도시를 새로운 관점에서 낯설게 바라보고, 여행지로서의 향유 가능성을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12여지02-02]",
        "다양한 문화 경관의 형성 배경과 의미를 이해하고, 감정이입과 공감의 자세로 여행지 주민을 배려하고 존중한다."
      ],
      [
        "[12여지02-03]",
        "여행지의 기후 및 기후변화가 여행자와 여행지 주민에게 미치는 영향과 그 차이를 비교하고, 지리적 상상력을 동원한 간접여행을 통해 기후경관을 체험한다."
      ],
      [
        "[12여지02-04]",
        "지형 경관이 지닌 자연적 가치, 심미적인 조화, 인간과의 상호 작용과 같은 지오사이트의 선정기준을 조사하고, 지오투어리즘 프로그램을 제안한다."
      ],
      [
        "[12여지03-01]",
        "인류의 물질적, 정신적 발전 과정을 성찰할 수 있는 산업유산 및 기념물을 조사하고 여행지의 가치를 평가한다."
      ],
      [
        "[12여지03-02]",
        "평화, 전쟁, 재난의 상징이 새겨진 지역에 대한 직간접적인 여행을 체험하고 이를 바탕으로 인권, 정의, 인류의 공존을 둘러싼 구조적 문제를 비판적으로 탐구한다."
      ],
      [
        "[12여지03-03]",
        "문화 창조, 첨단 기술과 같은 새로움을 지향하는 지역의 사례를 조사하고, 내가 살고 있는 지역의 로컬 큐레이터로서 다양한 여행 콘텐츠의 발굴과 모니터링을 통해 지역의 의미와 가치를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12여지03-04]",
        "공정여행을 통해 여행지를 둘러싼 다양한 문제를 탐색하고, 여행자인 나와 여행지 주민인 그들이 연결된다는 점에서 공존의 의미와 생태 감수성에 대해 성찰한다."
      ],
      [
        "[12여지04-01]",
        "미디어와 여행의 상호관계를 통해 여행의 변화양상을 조사하고 미래 사회의 여행자와 여행의 모습을 예측한다."
      ],
      [
        "[12여지04-02]",
        "여행이 주는 가치의 재발견을 통해 자신만의 여행 포트폴리오를 구성하고 나의 삶을 변화시키는 일상 속의 다양한 여행을 실천한다."
      ]
    ],
    "역사로 탐구하는 현대 세계": [
      [
        "[12역현01-01]",
        "현대 세계를 전후 체제 형성의 역사를 중심으로 파악한다."
      ],
      [
        "[12역현01-02]",
        "학습자가 생각하는 현대 세계의 과제를 선정⋅조사하고 그 특징을 분석한다."
      ],
      [
        "[12역현02-01]",
        "제2차 세계 대전 이후 인권⋅평화를 위한 국제 사회의 노력과 한계를 파악한다."
      ],
      [
        "[12역현02-02]",
        "냉전 시기 열전의 전개 양상을 찾아보고, 전쟁 당사국의 전쟁 경험을 비교한다."
      ],
      [
        "[12역현02-03]",
        "세계 여러 지역의 전쟁 관련 기념 시설이 제시하는 기억 방식을 조사하여 분석한다."
      ],
      [
        "[12역현03-01]",
        "세계 경제의 성장과 기술 혁신의 변화 양상을 조사한다."
      ],
      [
        "[12역현03-02]",
        "대중 소비 사회의 형성과 생태환경의 문제 및 극복 노력을 사례 중심으로 탐구한다."
      ],
      [
        "[12역현03-03]",
        "기후변화와 관련된 협약 및 보고서를 조사하고, 그 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[12역현04-01]",
        "국제 분쟁 및 무력 갈등의 원인과 전개 양상을 사례 중심으로 파악한다."
      ],
      [
        "[12역현04-02]",
        "탈냉전 이후 '제3 세계' 국가의 권위주의 체제 변동에 따른 갈등 양상과 특징을 조사한다."
      ],
      [
        "[12역현04-03]",
        "국내외 분쟁과 갈등을 해결하기 위한 역사 정책 사례를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12역현05-01]",
        "경제의 세계화 이후 사회⋅경제적 변화를 국가, 지역, 세계적 차원에서 파악한다."
      ],
      [
        "[12역현05-02]",
        "다문화 사회의 갈등 문제를 역사적으로 파악하고, 이를 해결하기 위해 노력한 사례를 조사한다."
      ],
      [
        "[12역현05-03]",
        "문화 다양성 관련 국제 규범의 형성 과정을 살펴보고, 그 의미와 한계를 탐구한다."
      ]
    ],
    "사회문제 탐구": [
      [
        "[12사탐01-01]",
        "사회문제의 의미와 특징을 이해하고, 사회문제를 바라보는 주요 관점을 비교한다."
      ],
      [
        "[12사탐01-02]",
        "사회문제에 대한 과학적 탐구의 필요성을 설명하고, 사회문제 탐구를 위한 연구 방법과 다양한 자료 수집 방법의 특징을 비교한다."
      ],
      [
        "[12사탐01-03]",
        "다양한 자료 수집 방법을 적용한 실제 사례를 활용하여 수집된 자료를 분석하고 해석하는 방법을 설명한다."
      ],
      [
        "[12사탐01-04]",
        "사회문제의 탐구 과정에서 요구되는 연구 윤리를 설명하고, 연구 윤리를 준수하며 사회문제를 탐구하는 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12사탐02-01]",
        "일상생활에서 나타나는 성 불평등 문제의 실태를 조사하고, 원인과 해결 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12사탐02-02]",
        "청소년의 미디어 이용 과정에서 나타나는 문제를 조사하고, 원인과 해결 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12사탐03-01]",
        "저출산⋅고령화로 인해 발생하는 다양한 사회문제의 실태를 조사하고, 해결 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12사탐03-02]",
        "인공지능 발전 과정에서 나타날 수 있는 다양한 사회문제를 탐색하고, 대응 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12사탐04-01]",
        "일상생활에서 경험하는 사회문제 중 하나를 선정하여 해당 문제에 대한 다양한 관점을 비교하고, 이를 바탕으로 문제 해결을 위한 탐구 계획을 수립한다."
      ],
      [
        "[12사탐04-02]",
        "탐구 계획에 적합한 자료 수집 방법을 적용하여 자신이 선정한 사회문제에 관한 자료를 수집한다."
      ],
      [
        "[12사탐04-03]",
        "수집한 자료에 대한 분석과 해석을 토대로 사회문제에 대한 해결 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12사탐04-04]",
        "자신의 사회문제 탐구 과정과 결과를 연구 보고서로 작성하여 발표하고, 사회문제 해결을 위한 참여는 사회 구성원으로서의 권리이자 의무라는 점을 인식하며 해결 방안을 적극적으로 실천한다."
      ]
    ],
    "금융과 경제생활": [
      [
        "[12금융01-01]",
        "행복하고 안전한 금융 생활에 필요한 금융 정보를 탐색하고 평가하며, 단기와 장기의 관점을 고려하여 합리적인 금융 의사 결정을 한다."
      ],
      [
        "[12금융01-02]",
        "디지털 금융 환경에서 나타난 금융 서비스의 변화된 특징을 이해하고 디지털 금융 서비스를 효과적으로 이용한다."
      ],
      [
        "[12금융01-03]",
        "안전한 금융 거래를 위한 계약(약관)의 중요성을 인식하고, 금융 사기 예방과 피해 구제를 위해 마련된 주요 금융 소비자 보호 제도를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12금융02-01]",
        "소득이 수입의 주요 원천임을 이해하고 소득에 영향을 미치는 다양한 요인을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12금융02-02]",
        "소비 지출과 비소비 지출을 구분하고 지출에 영향을 미치는 요인을 파악하여 합리적인 소비를 실천한다."
      ],
      [
        "[12금융02-03]",
        "예산의 의미와 예산 관리 방법을 이해하고 자신의 금융 생활에서 예산을 수립⋅점검⋅평가한다."
      ],
      [
        "[12금융03-01]",
        "저축의 경제적 의의와 다양한 저축 상품의 특징을 이해하고 저축에 영향을 미치는 요인을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12금융03-02]",
        "기본적인 금융 투자 상품의 종류와 특징을 이해하고 투자에 영향을 미치는 요인을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12금융03-03]",
        "저축과 투자의 장단점을 고려하여 자기 책임의 원칙에 따라 저축과 투자를 결정하며, 활용할 수 있는 예금자 보호 제도와 투자자 보호 제도를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12금융04-01]",
        "신용 사용의 결과를 고려한 책임감 있는 신용 관리 태도를 기르고, 신용에 영향을 미치는 요인을 파악하여 자신의 신용을 효과적으로 관리하는 방법을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12금융04-02]",
        "위험 관리의 필요성과 위험 관리 방법으로서 보험의 원리를 이해하고, 주요 보험 상품의 특징을 비교한다."
      ],
      [
        "[12금융04-03]",
        "고령 사회에서 노후 설계의 필요성을 이해하고, 연금의 종류와 특징을 파악하여 안정적인 노후 대비 계획을 설계한다."
      ]
    ],
    "기후변화와 지속가능한 세계": [
      [
        "[12기지01-01]",
        "지구적 차원에서 나타나는 기후변화의 심각성을 사례를 통해 파악하고, 기후변화를 바라보는 관점의 다양성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12기지01-02]",
        "기후변화는 자연적 요인뿐만 아니라 인간의 다양한 활동 및 산업과 관련되어 있다는 점을 이해하고, 탄소중립을 위한 사회 변화의 방향을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12기지02-01]",
        "세계 여러 지역에서 발생하고 있는 기후재난의 실제를 파악하고, 이를 둘러싼 쟁점을 다양한 자료를 통하여 분석한다."
      ],
      [
        "[12기지02-02]",
        "기후변화의 영향은 지리적 조건 및 사회적⋅경제적 조건에 따라 차별적으로 나타나고 있음을 이해하고, 이와 관련한 쟁점과 사례를 조사한다."
      ],
      [
        "[12기지02-03]",
        "기후정의의 관점에서 기후변화에 따른 불평등 문제의 해결 방안을 모색하고, 기후변화에 대한 인간의 책임과 의무에 대해 성찰한다."
      ],
      [
        "[12기지03-01]",
        "기후변화 대응을 위한 국제 사회의 협력과 시민사회의 노력 사례를 조사하고 기후변화를 둘러싼 이해당사자들의 서로 다른 입장과 가치를 비교한다."
      ],
      [
        "[12기지03-02]",
        "기후변화 문제와 관련하여 국가 차원의 대응으로서 정치, 사회, 경제 영역에서의 생태전환을 위한 실천 사례를 조사하고, 이를 분석 평가한다."
      ],
      [
        "[12기지03-03]",
        "지역 공동체의 생태전환을 위한 다양한 노력 사례를 조사하고 지역의 지속가능한 사회⋅생태 체계를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12기지03-04]",
        "기후변화에 대응하기 위한 적정기술과 순환경제의 역할의 중요성을 파악하고, 에너지 전환의 중요성에 대한 이해를 바탕으로 지속가능한 세계의 모습을 제안한다. 생태시민"
      ],
      [
        "[12기지04-01]",
        "지속가능발전목표(SDGs)의 의미를 이해하고, 이의 실천과 관련한 지역 사례들을 조사하여 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석한다."
      ],
      [
        "[12기지04-02]",
        "지속가능한 세계는 개인의 일상생활 방식과 관련되어 있음을 이해하고, 다양한 소비 영역에서 요구되는 지속가능한 생활방식을 탐색하고 실천 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[12기지04-03]",
        "정의, 책임 그리고 배려 등과 같은 생태시민의 덕목을 사례 탐구를 통해 이해하고, 인간 및 비인간이 함께 평화롭게 살아가는 공존의 세계를 위한 다층적 스케일에서의 실천 방안을 찾아 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "현대사회와 윤리": [
      [
        "[12현윤01-01]",
        "윤리학의 성격과 특징을 바탕으로 윤리적 존재로서의 인간 본성을 이해하고, 현대사회의 다양한 윤리 문제를 탐구 및 토론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤01-02]",
        "동양 및 서양의 윤리사상, 사회사상의 접근들을 비교 분석하고, 이를 현대사회의 다양한 윤리 문제와 쟁점에 적용하여 윤리적 해결 방안을 도출할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤02-01]",
        "삶과 죽음을 동⋅서양 윤리의 입장에서 성찰하고, 현대사회에서 발생하는 생명윤리 문제를 다양한 윤리적 관점에서 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤02-02]",
        "사랑과 성에 관한 다양한 입장과 성차별의 윤리적 문제를 이해하고, 현대사회의 결혼 및 가족 문제를 윤리적 관점에서 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤02-03]",
        "자연을 바라보는 동⋅서양의 관점을 비교⋅설명할 수 있으며 오늘날 환경 문제의 사례와 심각성을 조사하고, 이에 대한 윤리적 해결 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤03-01]",
        "과학기술 연구에 대한 다양한 관점을 조사하여 비교⋅설명할 수 있으며 이를 과학기술의 사회적 책임 문제에 적용하여 비판 또는 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤03-02]",
        "정보통신 기술과 뉴미디어의 발달에 따른 윤리 문제들을 제시할 수 있으며 이에 대한 해결 방안을 정보윤리와 미디어 윤리의 관점에서 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤03-03]",
        "윤리적인 인공지능을 위하여 인간과 인공지능의 관계를 설명하고, 인공지능으로 인해 발생하는 윤리 문제의 해결 방안을 인공지능 윤리의 관점에서 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤04-01]",
        "직업의 의의와 다양한 직업군에 따른 직업윤리를 제시할 수 있으며 공동체 발전을 위한 청렴한 삶과 노동의 가치에 대한 사회적 존중의 필요성을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤04-02]",
        "개인선과 공동선의 조화가 필요한 이유를 설명할 수 있으며, 시민의 정치참여 필요성과 시민불복종의 조건 및 정당성을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤04-03]",
        "공정한 분배를 이루기 위한 정책을 분배 정의 이론을 통해 비판 또는 정당화할 수 있으며, 사형 제도와 형벌을 교정적 정의의 관점에서 비판 또는 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤05-01]",
        "미적 가치와 윤리적 가치를 예술과 도덕의 관계 차원에서 설명할 수 있으며 현대의 대중문화의 순기능과 역기능을 윤리적 관점에서 이해하고 성찰할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤05-02]",
        "의식주 생활과 관련된 윤리 문제와 경제생활에서 발생하는 도덕적 선과 이윤 추구 사이의 갈등 및 소비문화의 문제점을 윤리적 관점에서 비판할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤05-03]",
        "다문화 이론을 통해 문화의 다양성을 존중해야 할 필요성을 인식하고 종교 갈등, 이주민 차별 등과 같은 다문화 관련 문제의 해결 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤06-01]",
        "다양한 사회적 갈등의 양상을 제시하고 동⋅서양의 윤리 이론을 바탕으로 사회통합을 위한 방안을 제안할 수 있으며, 바람직한 소통과 담론을 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤06-02]",
        "한반도의 통일과 평화에 관한 쟁점을 객관적으로 이해하고, 보편적인 윤리적 가치를 바탕으로 남북한의 화해를 위한 개인적⋅국가적 노력을 구체적으로 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12현윤06-03]",
        "국제 사회의 윤리 문제를 국제 정의의 관점에서 비판적으로 설명하고, 국제 사회에 대한 책임과 기여를 윤리적 관점에서 정당화하고 실천 방안을 제시할 수 있다."
      ]
    ],
    "윤리와 사상": [
      [
        "[12윤사01-01]",
        "공자사상에 바탕하여 맹자와 순자, 주희와 왕수인의 인성론을 비교하고, 인간 본성의 입장에 따른 윤리적 삶의 목표 및 방법론의 차이와 그 의의를 파악할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사01-02]",
        "노자의 유무상생⋅무위자연 사상과 장자의 소요유⋅제물론의 의의를 이해하고, 서로 다른 것들 간의 어울림을 통한 진정한 평화에 대해 성찰할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사01-03]",
        "불교의 사성제와 자비를 이해하고, 괴로움을 극복하는 방법을 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사02-01]",
        "원효의 화쟁사상, 의천과 지눌의 선⋅교 통합 사상이 불교의 대립을 어떻게 화해시켰는지 탐구하고, 한국불교의 특성과 통합정신의 중요성을 파악할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사02-02]",
        "도덕 감정의 발현 과정에 대한 퇴계와 율곡의 주장을 그 이유와 함께 비교⋅고찰하고, 일상의 감정을 도덕적으로 조절하는 방법을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사02-03]",
        "남명과 하곡, 다산의 사상을 통해 앎과 함의 관계에 대하여 성찰하고, 윤리적 실천 방안을 제안하여 실행할 수 있다. 서양 윤리사상"
      ],
      [
        "[12윤사03-01]",
        "서양 윤리사상의 출발점에서 나타난 보편윤리, 영혼의 조화, 성품의 탁월성의 특징을 파악하고, 덕과 행복의 관계에 대하여 성찰할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사03-02]",
        "행복 추구에 대한 쾌락주의와 금욕주의의 입장을 비교하여 고찰하고, 진정한 행복을 위한 윤리적 실천 방법을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사03-03]",
        "그리스도교의 사랑의 윤리로서의 특징을 파악하고, 자연법 윤리 및 프로테스탄티즘 윤리에 나타난 신앙과 윤리의 관계를 성찰할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사03-04]",
        "옳고 그름의 기준에 대한 의무론과 결과론을 비교⋅분석하고, 옳고 그름에 대한 윤리적 관점을 정당화할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사03-05]",
        "실존주의와 실용주의, 도덕의 기원과 판단에 관한 과학적 탐구를 비판적으로 평가하고, 책임⋅배려 윤리에 대한 이해를 바탕으로 윤리적 삶의 의미와 지향을 설정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사04-01]",
        "동⋅서양의 다양한 국가관을 비교⋅고찰하고, 오늘날의 관점에서 국가의 역할과 정당성에 대한 체계적인 시각을 형성할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사04-02]",
        "시민의 자유와 권리, 공적 삶과 정치참여에 대한 자유주의와 공화주의의 관점을 비교⋅고찰하고, 시민과 공동체의 바람직한 관계를 모색할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사04-03]",
        "근대 대의민주주의의 대안으로 등장한 참여민주주의와 심의민주주의의 장단점을 분석하고, 민주주의의 이상을 구현하기 위한 실천 방법을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤사04-04]",
        "자본주의의 현실적 기여와 한계에 대해 조사⋅분석하고, 동⋅서양의 사회사상적 측면에서 자본주의의 개선 방향에 관해 탐구할 수 있다."
      ]
    ],
    "인문학과 윤리": [
      [
        "[12인윤01-01]",
        "내 몸과 마음의 관계를 탐구하고, 심신의 통합성을 자각하여 도덕적 주체로서 자신을 이해하고 존중할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤01-02]",
        "삶의 주체인 나에 대한 성찰을 바탕으로 고통과 쾌락의 근원 및 양상을 탐구하여, 고통과 쾌락에 지혜롭게 대처하는 자세를 갖출 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤02-01]",
        "관계 속에서 살아가는 나에 대한 성찰을 통해 상호성을 만끽하는 삶을 모색하고 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤02-02]",
        "우정과 사랑의 의미를 탐구하고, 행복한 삶의 기반인 진정한 우정과 참된 사랑의 관계를 형성하기 위해 노력할 수 있다. 자유와 평등"
      ],
      [
        "[12인윤03-01]",
        "동⋅서양에서 바라보는 자유와 평등의 의미와 근거를 알고, 자유롭고 평등한 사람의 모습을 탐구하여 책임 있는 삶의 자세를 추구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤03-02]",
        "불평등이 발생하는 원인 및 실질적 기회균등을 구현하기 위한 조건을 탐구하여, 자유롭고 평등한 삶을 위한 정의의 원칙을 도출할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤04-01]",
        "서로 다른 의견들이 발생하고 충돌하는 양상과 이유를 파악하고, 민주적인 방식으로 다양한 의견을 포용하는 방법과 절차를 모색하여 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤04-02]",
        "가상세계와 현실세계의 같고 다른 점이 무엇인지 탐구하고, 가상세계에서도 자신과 타인을 존중하는 자세를 갖출 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤05-01]",
        "자아실현과 직업생활의 상호성을 이해하고, 삶의 방식으로서 소유와 존재의 의미를 탐구하여 나와 타인의 이익을 조화롭게 추구하는 삶의 태도를 함양할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤05-02]",
        "기후위기 문제를 비판적으로 인식하고, 지속가능한 삶을 위해 인간과 자연에 대한 이분법적 관점을 넘어선 상생의 원칙들을 수립하여 일상에서 실천할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤06-01]",
        "인간의 불완전성에 대한 성찰을 바탕으로 불안한 현대사회를 살아가는 데 있어 종교의 역할과 가치를 탐구하여, 종교에 대한 바람직한 관점을 정립할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인윤06-02]",
        "인생의 유한성을 자각하고, 자아에 대한 성찰 및 다양한 가치 탐색을 통하여 내 삶의 의미를 묻고 답을 찾아가는 도덕적 주체로서 살아갈 수 있다."
      ]
    ],
    "윤리문제 탐구": [
      [
        "[12윤탐01-01]",
        "삶에서 경험하는 문제를 사실문제와 윤리문제로 구분할 수 있고, 윤리문제에 대한 규범적 가치 판단의 기준이 다양함을 이해할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐01-02]",
        "윤리문제 탐구의 의미를 파악하고, 윤리문제 탐구의 다양한 방법들을 이해할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐02-01]",
        "행복의 의미와 행복에 대한 뇌과학의 연구 성과를 조사하고, 윤리적 삶과 행복의 관계를 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐02-02]",
        "사생활 존중과 공익 사이의 갈등 사례를 조사하고, 이를 해결할 수 있는 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐02-03]",
        "사회적 차별 표현 사례를 조사하고, 이를 바라보는 다양한 관점을 이해하여 윤리적 해결 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐02-04]",
        "배타적 민족주의의 확산과 난민 문제를 탐구하고, 이를 해결할 수 있는 방안을 제시할 수 있다. 윤리적 탐구"
      ],
      [
        "[12윤탐03-01]",
        "메타버스의 특징을 윤리적 관점에서 탐색하고, 메타버스에서 발생할 수 있는 윤리문제의 해결 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐03-02]",
        "빅데이터와 알고리즘의 편향성으로 인한 윤리문제를 인식하고 사회적 책임과 공정성의 관점에서 해결 방안을 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐03-03]",
        "인공지능 활용 시 발생할 수 있는 윤리적 딜레마에 대해 토의하고, 인공지능의 바람직한 활용 방안을 제시할 수 있다. 생태적 삶과 윤리적 탐구"
      ],
      [
        "[12윤탐04-01]",
        "반려동물과 관련한 윤리문제, 동물 복지를 둘러싼 논쟁 등을 윤리적 관점에서 탐구하여 생명에 대한 감수성을 길러 책임 있게 행동할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐04-02]",
        "기후위기를 인류의 책임이라는 측면에서 분석하고, 에너지 전환과 탄소 중립을 둘러싼 다양한 입장에 대해 토론하여 기후위기 극복 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐05-01]",
        "자신이 희망하는 진로에서 발생할 수 있는 윤리문제를 선정하고 탐구 계획을 수립할 수 있다."
      ],
      [
        "[12윤탐05-02]",
        "수립한 탐구 계획에 따라 윤리문제를 탐구하고 그 결과를 정리하여 발표할 수 있다."
      ]
    ],
    "대수": [
      [
        "[12대수01-01]",
        "거듭제곱과 거듭제곱근의 뜻을 알고, 그 성질을 이용하여 계산할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-02]",
        "지수가 유리수, 실수까지 확장될 수 있음을 이해하고, 이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-03]",
        "지수법칙을 이해하고, 이를 이용하여 식을 간단히 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-04]",
        "로그의 뜻을 알고, 그 성질을 이용하여 계산할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-05]",
        "상용로그를 이해하고, 이를 실생활과 연결하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-06]",
        "지수함수와 로그함수의 뜻을 알고, 이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-07]",
        "지수함수와 로그함수의 그래프를 그릴 수 있고, 그 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수01-08]",
        "지수함수, 로그함수를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수02-01]",
        "일반각과 호도법의 뜻을 알고, 그 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수02-02]",
        "삼각함수의 개념을 이해하여 사인함수, 코사인함수, 탄젠트함수의 그래프를 그리고, 그 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수02-03]",
        "사인법칙과 코사인법칙을 이해하고, 실생활 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-01]",
        "수열의 뜻을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-02]",
        "등차수열의 뜻을 알고, 일반항, 첫째항부터 제항까지의 합을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-03]",
        "등비수열의 뜻을 알고, 일반항, 첫째항부터 제항까지의 합을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-04]",
        "의 뜻과 성질을 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-05]",
        "여러 가지 수열의 첫째항부터 제항까지의 합을 구하는 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-06]",
        "수열의 귀납적 정의를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12대수03-07]",
        "수학적 귀납법의 원리를 이해하고, 이를 이용하여 명제를 증명할 수 있다."
      ]
    ],
    "미적분Ⅰ": [
      [
        "[12미적Ⅰ-01-01]",
        "함수의 극한의 뜻을 알고, 이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-01-02]",
        "함수의 극한에 대한 성질을 이해하고, 함수의 극한값을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-01-03]",
        "함수의 연속을 극한으로 탐구하고 이해한다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-01-04]",
        "연속함수의 성질을 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-01]",
        "미분계수를 이해하고, 이를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-02]",
        "함수의 미분가능성과 연속성의 관계를 설명하고, 이를 활용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-03]",
        "함수 (은 양의 정수)의 도함수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-04]",
        "함수의 실수배, 합, 차, 곱의 미분법을 알고, 다항함수의 도함수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-05]",
        "미분계수와 접선의 기울기의 관계를 이해하고, 접선의 방정식을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-06]",
        "함수에 대한 평균값 정리를 설명하고, 이를 활용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-07]",
        "함수의 증가와 감소, 극대와 극소를 판정하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-08]",
        "함수의 그래프의 개형을 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-09]",
        "방정식과 부등식에 대한 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-02-10]",
        "미분을 속도와 가속도에 대한 문제에 활용하고, 그 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-03-01]",
        "부정적분의 뜻을 알고, 이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-03-02]",
        "함수의 실수배, 합, 차의 부정적분을 알고, 다항함수의 부정적분을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-03-03]",
        "정적분의 개념을 탐구하고, 그 성질을 이해한다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-03-04]",
        "부정적분과 정적분의 관계를 이해하고, 다항함수의 정적분을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-03-05]",
        "곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이에 대한 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅰ-03-06]",
        "적분을 속도와 거리에 대한 문제에 활용하고, 그 유용성을 인식할 수 있다."
      ]
    ],
    "확률과 통계": [
      [
        "[12확통01-01]",
        "중복순열, 같은 것이 있는 순열을 이해하고, 그 순열의 수를 구하는 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통01-02]",
        "중복조합을 이해하고, 중복조합의 수를 구하는 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통01-03]",
        "이항정리를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통02-01]",
        "확률의 개념을 이해하고 기본 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통02-02]",
        "확률의 덧셈정리를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통02-03]",
        "여사건의 확률을 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통02-04]",
        "조건부확률을 이해하고, 이를 실생활과 연결하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통02-05]",
        "사건의 독립과 종속을 이해하고, 이를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통02-06]",
        "확률의 곱셈정리를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-01]",
        "확률변수와 확률분포의 뜻을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-02]",
        "이산확률변수의 기댓값(평균)과 표준편차를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-03]",
        "이항분포의 뜻과 성질을 이해하고, 평균과 표준편차를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-04]",
        "정규분포의 뜻과 성질을 이해하고, 이항분포와의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-05]",
        "모집단과 표본의 뜻을 알고, 표본추출의 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-06]",
        "표본평균과 모평균, 표본비율과 모비율의 관계를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12확통03-07]",
        "공학 도구를 이용하여 모평균 및 모비율을 추정하고 그 결과를 해석할 수 있다."
      ]
    ],
    "미적분Ⅱ": [
      [
        "[12미적Ⅱ-01-01]",
        "수열의 수렴, 발산의 뜻을 알고, 이를 판정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-01-02]",
        "수열의 극한에 대한 성질을 이해하고, 이를 활용하여 극한값을 구하는 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-01-03]",
        "등비수열의 수렴, 발산을 판정하고, 수렴하는 경우 그 극한값을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-01-04]",
        "급수의 수렴, 발산의 뜻을 알고, 이를 판정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-01-05]",
        "등비급수의 합을 구하고, 이를 활용할 수 있다. 미분법"
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-01]",
        "지수함수와 로그함수의 극한을 구하고 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-02]",
        "삼각함수의 덧셈정리를 설명하고, 이를 활용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-03]",
        "삼각함수의 극한을 구하고, 사인함수와 코사인함수를 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-04]",
        "함수의 몫을 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-05]",
        "합성함수를 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-06]",
        "매개변수로 나타낸 함수를 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-07]",
        "음함수와 역함수를 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-08]",
        "다양한 곡선의 접선의 방정식을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-09]",
        "함수의 그래프의 개형을 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-10]",
        "방정식과 부등식에 대한 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-02-11]",
        "미분을 속도와 가속도에 대한 문제에 활용하고, 그 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-01]",
        "(은 실수), 지수함수, 삼각함수의 부정적분과 정적분을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-02]",
        "치환적분법을 이해하고, 이를 활용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-03]",
        "부분적분법을 이해하고, 이를 활용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-04]",
        "정적분과 급수의 합 사이의 관계를 탐구하고 이해한다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-05]",
        "곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이에 대한 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-06]",
        "입체도형의 부피에 대한 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미적Ⅱ-03-07]",
        "적분을 속도와 거리에 대한 문제에 활용하고, 그 유용성을 인식할 수 있다."
      ]
    ],
    "기하": [
      [
        "[12기하01-01]",
        "포물선의 뜻을 알고, 포물선을 방정식으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하01-02]",
        "타원의 뜻을 알고, 타원을 방정식으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하01-03]",
        "쌍곡선의 뜻을 알고, 쌍곡선을 방정식으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하01-04]",
        "이차곡선의 접선의 방정식을 구할 수 있다. 공간도형과 공간좌표"
      ],
      [
        "[12기하02-01]",
        "직선과 직선, 직선과 평면, 평면과 평면의 위치 관계에 대한 간단한 증명을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하02-02]",
        "삼수선 정리를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하02-03]",
        "도형의 정사영의 뜻을 알고, 도형과 정사영의 관계를 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하02-04]",
        "좌표공간에서 두 점 사이의 거리와 선분의 내분점의 좌표를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하02-05]",
        "구를 방정식으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하03-01]",
        "벡터의 뜻을 알고, 벡터의 덧셈, 뺄셈, 실수배를 할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하03-02]",
        "위치벡터의 뜻을 알고, 벡터와 좌표를 대응시켜 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하03-03]",
        "내적의 뜻을 알고, 두 벡터의 내적을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하03-04]",
        "벡터를 이용하여 직선의 방정식을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기하03-05]",
        "좌표공간에서 벡터를 이용하여 평면의 방정식과 구의 방정식을 구할 수 있다."
      ]
    ],
    "경제 수학": [
      [
        "[12경수01-01]",
        "통계 자료를 활용하여 경제지표의 의미를 이해하고, 경제지표의 변화를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수01-02]",
        "환율과 관련된 실생활 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수01-03]",
        "세금과 관련된 실생활 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수01-04]",
        "단리와 복리를 이용하여 이자와 원리합계를 구하고, 미래에 받을 금액의 현재가치를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수01-05]",
        "연금의 뜻을 알고, 연금의 현재가치를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수02-01]",
        "여러 가지 경제 현상을 함수로 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수02-02]",
        "함수와 그래프를 활용하여 수요곡선과 공급곡선의 의미를 탐구하고 이해한다."
      ],
      [
        "[12경수02-03]",
        "효용의 의미를 이해하고, 효용을 함수와 그래프로 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수02-04]",
        "수요와 공급의 상호 작용에 의해 균형가격이 결정되는 경제 현상을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수02-05]",
        "세금과 소득의 변화가 균형가격에 미치는 영향을 탐구하고 이해한다."
      ],
      [
        "[12경수02-06]",
        "부등식의 영역의 개념을 이해하고, 이를 활용하여 경제 현상의 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수03-01]",
        "여러 가지 경제 현상을 행렬로 나타내고, 연산할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수03-02]",
        "역행렬의 뜻을 알고, 행렬의 역행렬을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수03-03]",
        "행렬의 연산과 역행렬을 활용하여 경제 현상의 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수04-01]",
        "미분의 개념을 이해하고 경제 현상을 나타내는 함수를 미분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수04-02]",
        "미분을 이용하여 그래프의 개형을 탐구하고 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12경수04-03]",
        "미분을 활용하여 탄력성의 의미를 탐구하고 이해한다."
      ],
      [
        "[12경수04-04]",
        "미분을 활용하여 경제 현상의 최적화 문제를 해결할 수 있다."
      ]
    ],
    "인공지능 수학": [
      [
        "[12인수01-01]",
        "인공지능의 개념을 이해하고 학습 방식을 수학적으로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수01-02]",
        "인공지능에서 수학을 활용한 역사적 사례를 탐구하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수01-03]",
        "빅데이터의 개념과 특성을 알고 인공지능에서 빅데이터를 활용한 사례를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수02-01]",
        "집합과 벡터를 이용하여 텍스트 데이터를 목적에 맞게 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수02-02]",
        "빈도수 벡터를 이용하여 텍스트 데이터를 요약하고 유용한 정보를 추출할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수02-03]",
        "인공지능이 텍스트를 특성에 따라 분석하는 수학적 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수03-01]",
        "행렬을 이용하여 이미지 데이터를 목적에 맞게 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수03-02]",
        "행렬의 연산을 이용하여 이미지 데이터를 다양하게 변환할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수03-03]",
        "인공지능이 이미지를 자동으로 분류하는 수학적 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수04-01]",
        "데이터를 분석하여 사건이 일어날 확률을 구하고 이를 예측에 이용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수04-02]",
        "공학 도구를 사용하여 데이터의 경향성을 추세선으로 나타내고 이를 예측에 이용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수04-03]",
        "손실함수를 이해하고 최적화된 추세선을 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수04-04]",
        "경사하강법을 이해하고 최적화된 예측을 위한 인공지능의 학습 방법을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수05-01]",
        "수학적 원리를 이용하여 인공지능이 실생활 문제를 합리적으로 해결하는 사례를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12인수05-02]",
        "인공지능과 관련된 수학 주제를 선정하여 탐구할 수 있다."
      ]
    ],
    "직무 수학": [
      [
        "[12직수01-01]",
        "직무 상황에서 수 개념과 사칙연산의 문제를 해결하고 그 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수01-02]",
        "큰 수를 어림하여 문제를 해결하고, 어림값을 이용하여 수의 크기를 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수01-03]",
        "시간, 길이, 무게, 들이의 표준 단위를 알고, 단위를 환산할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수02-01]",
        "비의 개념을 직무 상황에 연결하여 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수02-02]",
        "비율을 백분율로 표현할 수 있고 직무 상황에 연결하여 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수02-03]",
        "두 양 사이의 대응 관계를 나타낸 표에서 규칙을 찾아 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수02-04]",
        "증가와 감소, 주기적 변화 등의 관계를 나타내는 그래프를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수02-05]",
        "일차방정식 또는 일차부등식을 활용하여 직무 상황의 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수03-01]",
        "입체도형의 겨냥도와 전개도를 그릴 수 있고, 겨냥도와 전개도를 이용하여 입체도형의 모양을 만들 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수03-02]",
        "입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 표현할 수 있고, 이러한 표현을 보고 입체도형의 모양을 판별할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수03-03]",
        "도형의 이동, 합동과 닮음을 직무 상황에 연결하여 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수03-04]",
        "직무 상황에서 나타나는 평면도형의 둘레와 넓이를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수03-05]",
        "직무 상황에서 나타나는 입체도형의 겉넓이와 부피를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수04-01]",
        "직무 상황에서 경우의 수를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수04-02]",
        "어떤 현상이 나타날 가능성을 수치화하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수04-03]",
        "직무 상황의 자료를 목적에 맞게 표와 그래프로 정리할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수04-04]",
        "직무 상황의 다양한 표와 그래프를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12직수04-05]",
        "다양한 자료의 특성을 파악하여, 직무 목적에 적합한 표나 그래프로 나타내고 합리적인 의사 결정을 할 수 있다."
      ]
    ],
    "수학과 문화": [
      [
        "[12수문01-01]",
        "음악과 관련된 수학적 내용을 조사하고, 관련 활동을 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문01-02]",
        "미술과 관련된 수학적 내용을 조사하고, 관련 활동을 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문01-03]",
        "문학과 관련된 수학적 내용을 조사하고, 관련 활동을 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문01-04]",
        "영화와 관련된 수학적 내용을 조사하고, 관련 활동을 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문02-01]",
        "스포츠와 관련된 수학적 내용을 조사하여 그 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문02-02]",
        "게임과 관련된 수학적 내용을 조사하고 관련 활동을 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문02-03]",
        "디지털 기술에 활용된 수학적 내용을 조사하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문02-04]",
        "투표와 관련된 수학적 내용을 조사하고 이를 활용하여 합리적 의사 결정을 위한 방법을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문03-01]",
        "민속 수학과 건축 양식 속에 나타난 수학적 원리에 대해 탐구하고 문화 다양성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12수문03-02]",
        "점자표에 사용된 수학적 원리에 대해 탐구하고 이를 활용하여 산출물을 설계할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문03-03]",
        "대중매체로부터 얻은 데이터를 정리, 분석하여 그 의미와 가치를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문03-04]",
        "가치소비를 위한 의사 결정 방법을 탐구하고 실천 방법을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문04-01]",
        "식생활과 관련된 문제를 수학적으로 분석하고 이를 개선하기 위한 방법을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문04-02]",
        "대기 오염과 관련된 문제를 수학적으로 분석하고 이를 개선하기 위한 방법을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문04-03]",
        "사막화 현상과 관련된 문제를 수학적으로 분석하고 이를 개선하기 위한 방법을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수문04-04]",
        "생물 다양성과 생명권 관련 자료를 수학적으로 분석하고 이를 통해 생태 감수성을 함양할 수 있다."
      ]
    ],
    "실용 통계": [
      [
        "[12실통01-01]",
        "통계와 통계적 방법의 유용성과 필요성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통01-02]",
        "통계적 문제해결 과정을 이해하고 각 단계의 역할을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통01-03]",
        "모집단과 표본의 뜻을 알고, 표본추출의 방법을 이해하여 문제 상황에 맞는 방법을 선택할 수 있다. 정리"
      ],
      [
        "[12실통02-01]",
        "자료의 종류를 알고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통02-02]",
        "자료의 수집 방법을 이해하고 문제 상황에 맞는 자료 수집 방법을 선택할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통02-03]",
        "그래프의 종류를 알고 자료의 특성을 나타내는 적절한 그래프를 그릴 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통02-04]",
        "대푯값과 산포도의 종류를 알고 자료의 특성을 나타내는 값으로 요약할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통03-01]",
        "정규분포와 t분포를 공학 도구를 이용하여 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통03-02]",
        "실생활에서 공학 도구를 이용하여 모평균을 추정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통03-03]",
        "실생활에서 공학 도구를 이용하여 모비율을 추정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통03-04]",
        "가설검정을 이해하고, 실생활에서 공학 도구를 이용하여 가설을 검정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통04-01]",
        "실생활에서 통계적 탐구 과정에 따라 문제를 해결하고 합리적인 의사 결정을 할 수 있다."
      ],
      [
        "[12실통04-02]",
        "통계적 탐구 과정과 그 결과를 비판적으로 성찰할 수 있다."
      ]
    ],
    "수학과제 탐구": [
      [
        "[12수과01-01]",
        "수학과제 탐구의 의미와 필요성을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과01-02]",
        "올바른 연구 윤리를 이해하고, 탐구의 전 과정에서 이를 준수한다."
      ],
      [
        "[12수과02-01]",
        "문헌 조사를 통해 탐구하는 방법과 절차를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과02-02]",
        "사례 조사를 통해 탐구하는 방법과 절차를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과02-03]",
        "수학 실험을 통해 탐구하는 방법과 절차를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과02-04]",
        "개발 연구를 통해 탐구하는 방법과 절차를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과03-01]",
        "여러 가지 현상에서 수학 탐구 주제를 선정하고 탐구 계획을 수립할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과03-02]",
        "적절한 탐구 방법과 절차에 따라 탐구를 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과03-03]",
        "탐구 결과를 정리하여 산출물을 만들고 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12수과03-04]",
        "탐구 과정과 결과를 반성하고 평가할 수 있다."
      ]
    ],
    "물리학": [
      [
        "[12물리01-01]",
        "물체에 작용하는 알짜힘과 돌림힘이 0일 때 평형을 이룸을 알고, 다양한 구조물의 안정성을 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리01-02]",
        "뉴턴 운동 법칙으로 등가속도 운동을 설명하고, 교통안전 사고 예방에 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리01-03]",
        "작용과 반작용 관계와 운동량 보존 법칙을 알고, 스포츠, 교통수단, 발사체 등에 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리01-04]",
        "일과 운동 에너지의 관계를 이해하고, 위치 에너지와 역학적 에너지 보존 법칙을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리01-05]",
        "역학적 에너지가 열의 형태로 전환될 때 에너지 총량이 변하지 않음을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리01-06]",
        "열이 역학적 에너지로 전환되는 과정의 효율을 정성적으로 이해하고, 영구기관이 불가능함을 사례를 통해 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리02-01]",
        "전하를 띤 입자들이 전기장과 전위차를 형성하여 서로 전기적으로 상호작용함을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리02-02]",
        "전기 회로에서 저항의 연결에 따라 소비 전력이 달라짐을 알고, 다양한 전기 기구에서 적용되는 사례를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리02-03]",
        "축전기에서 전기 에너지를 저장하는 원리가 각종 센서와 전기 신호 입력 장치 등 실생활 제품에서 활용됨을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리02-04]",
        "자성체의 종류를 알고 일상생활과 산업 기술에서 자성체가 활용되는 예를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리02-05]",
        "전류의 자기 작용을 이용하여 에너지를 전환하는 장치의 원리를 알고, 스피커와 전동기 등을 설계할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리02-06]",
        "전자기 유도 현상이 센서, 무선통신, 무선충전 등 에너지 전달 기술에 적용되어 현대 문명에 미친 영향을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리03-01]",
        "빛의 중첩과 간섭을 통해 빛의 파동성을 알고, 이를 이용한 기술과 현상을 예를 들어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리03-02]",
        "빛의 굴절을 이용하여 볼록렌즈에서 상이 맺히는 과정을 설명하고, 반도체와 디스플레이 제작 공정에서 중요하게 활용됨을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리03-03]",
        "빛과 물질의 이중성이 전자 현미경과 영상 정보 저장 등 다양한 분야에 활용됨을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리03-04]",
        "원자 내의 전자는 양자화된 에너지 준위를 가지고 있음을 스펙트럼 관찰 증거를 바탕으로 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리03-05]",
        "고체의 에너지띠 구조로부터 도체와 부도체의 차이를 알고, 반도체 소자의 원리를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물리03-06]",
        "모든 관성계에서 빛의 속력이 동일하다는 원리로부터 시간 팽창, 길이 수축 현상이 나타남을 알고, 이러한 지식이 사회에 미친 영향을 조사할 수 있다."
      ]
    ],
    "화학": [
      [
        "[12화학01-01]",
        "화학이 현대 과학⋅기술⋅사회의 발전에 기여한 사례를 조사⋅발표하며 화학에 흥미와 호기심을 가질 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학01-02]",
        "다양한 단위를 몰로 환산할 수 있음을 이해하고, 물질의 양을 몰 단위로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학01-03]",
        "여러 가지 반응을 화학 반응식으로 나타내고, 화학 반응에서 물질의 양적 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학02-01]",
        "실험을 통해 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학02-02]",
        "전기 음성도의 주기적 변화를 이해하고, 결합한 원소들의 전기 음성도 차이와 쌍극자 모멘트를 이용하여 결합의 극성을 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학02-03]",
        "원자와 분자를 루이스 전자점식으로 표현하고, 전자쌍 반발 이론을 근거로 분자의 구조를 추론하여 모형으로 나타낼 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학02-04]",
        "물질의 물리적, 화학적 성질을 분자의 구조와 연관 짓고, 이에 대한 호기심을 가질 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학03-01]",
        "가역 반응에서 나타나는 화학 평형 상태의 특징을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학03-02]",
        "화학 반응에서 반응물과 생성물의 농도 자료를 통해 평형 상수의 의미를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학03-03]",
        "반응 지수의 의미를 알고, 이를 평형 상수와 비교하여 반응의 진행 방향을 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학03-04]",
        "농도, 압력, 온도 변화에 따른 화학 평형의 이동을 이해하고, 이를 일상생활 속 현상을 설명하는 데 적용하여 화학의 유용함을 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학04-01]",
        "물의 자동 이온화와 물의 이온화 상수를 이해하고, 수소 이온의 농도를 pH로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학04-02]",
        "몰 농도의 의미를 이해하고, 원하는 몰 농도의 용액을 만들 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학04-03]",
        "중화 반응을 이해하고, 중화 반응에서의 양적 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12화학04-04]",
        "중화 적정 실험을 계획하고 수행하여 미지 시료의 농도를 찾을 수 있다."
      ]
    ],
    "생명과학": [
      [
        "[12생과01-01]",
        "생물 및 생명과학의 특성을 이해하고 생명과학의 성과를 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과01-02]",
        "세포에서부터 생태계까지 생명 시스템의 구성 단계의 특징을 바탕으로 체계적인 설명 자료를 만들 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과01-03]",
        "물질대사 과정에서의 에너지 전환 과정을 바탕으로 다양한 생명 활동에서의 에너지 사용을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과01-04]",
        "소화, 순환, 호흡, 배설 과정이 기관계의 통합적 작용으로 나타남을 신체의 생리적 변화와 연관지어 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과01-05]",
        "물질대사 관련 질병 조사를 위한 방법을 고안하여 수행하고 대사성 질환을 예방하기 위한 올바른 생활 습관에 대해 토의하며 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과01-06]",
        "생태계의 구조를 이해하고 물질의 순환과 에너지의 흐름을 추론하여 생태계 구성 요소들의 중요성을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과01-07]",
        "개체군과 군집의 특성을 이해하고 이들의 상호작용의 예를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-01]",
        "신경 세포의 구조와 기능을 이해하고, 신경 세포에서의 전도 과정을 모식도로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-02]",
        "시냅스를 통한 신경 신호의 전달 과정을 이해하고, 약물이 시냅스 전달에 영향을 미치는 사례를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-03]",
        "사람 신경계의 구조와 기능을 이해하고 중추 신경계와 말초 신경계의 특징을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-04]",
        "내분비계와 신경계 작용 원리와 상호작용의 이해를 바탕으로 우리 몸의 항상성이 유지되는 과정을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-05]",
        "병원체의 종류와 특징을 이해하고 우리 몸의 방어 작용을 선천적 면역과 후천적 면역으로 구분하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-06]",
        "항원 항체 반응의 특이성을 이해하고, 혈액의 응집 반응 원리를 이용하여 혈액형을 판정할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과02-07]",
        "백신의 종류와 작용 원리를 조사하고 질병의 예방 측면에서 백신의 필요성을 인식하여 협력적으로 소통할 수 있다. 생명의 연속성과 다양성"
      ],
      [
        "[12생과03-01]",
        "염색체의 구조를 이해하고, DNA, 유전자의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과03-02]",
        "생식세포 형성과정을 체세포분열 과정과 비교하고, 생식세포 형성의 중요성을 생명의 연속성 및 다양성과 관련지어 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과03-03]",
        "생물 진화의 원리를 이해하고, 생물 진화 연구의 다양한 사례를 조사하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과03-04]",
        "생물의 분류 체계를 바탕으로 각 분류군의 차이를 이해하고 생물군을 분류 체계에 따라 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12생과03-05]",
        "동물과 식물 분류군의 특징을 문 수준에서 이해하고, 생물의 유연관계를 계통수로 나타낼 수 있다."
      ]
    ],
    "지구과학": [
      [
        "[12지구01-01]",
        "해수의 물리적, 화학적 성질을 이해하고, 실측 자료를 활용하여 해수의 온도, 염분, 밀도, 용존 산소량 등의 분포를 분석⋅해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구01-02]",
        "심층 순환의 발생 원리와 분포를 알고, 표층 순환 및 기후변화의 관련성을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구01-03]",
        "중위도 저기압과 고기압이 통과할 때 날씨의 변화를 일기도, 위상 영상, 레이더 영상을 종합하여 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구01-04]",
        "태풍의 발생, 이동, 소멸 과정 및 태풍 영향권에서 날씨를 예측하고, 뇌우, 집중호우, 폭설, 강풍, 황사 등 주요 악기상의 생성 메커니즘과 대처 방안을 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구01-05]",
        "대기와 해양의 상호작용의 사례로서 해수의 용승과 침강, 엘니뇨-남방진동(ENSO)의 현상의 진행 과정 및 관련 현상을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구01-06]",
        "기후변화의 원인을 자연적 요인과 인위적 요인으로 구분하여 설명하고, 인간 활동에 의한 기후변화 문제를 과학적으로 해결하는 방법을 탐색할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구02-01]",
        "지층 형성의 선후 관계를 결정짓는 법칙들을 활용하여 상대 연령을 비교하고, 방사성 동위 원소를 이용한 광물의 절대 연령 자료로 암석의 절대 연령을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구02-02]",
        "지질시대를 기(紀) 수준에서 구분하고, 지층과 화석을 통해 지질시대의 생물과 환경 변화를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구02-03]",
        "변동대에서 마그마가 생성되고, 그 조성에 따라 다양한 화성암이 생성됨을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구02-04]",
        "변성작용의 종류와 지각 변동에 따른 구조를 변동대와 관련지어 설명하고, 지구시스템에서 암석이 순환함을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구02-05]",
        "우리나라의 대표적인 지질공원의 지질학적 형성 과정을 추론하고, 지역사회와 함께하는 지질공원의 지속가능한 발전방안을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구03-01]",
        "태양-지구-달 시스템에서의 식 현상을 이해하고 모형을 이용하여 태양계 행성의 겉보기 운동을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구03-02]",
        "별의 분광형 결정 및 별의 분류 과정을 이해하고, 흑체복사 법칙을 이용하여 별의 물리량을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구03-03]",
        "다양한 질량을 가진 별의 진화 과정을 H-R도에 나타내고 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구03-04]",
        "허블의 은하 분류 체계에 따른 은하의 특징을 비교하고 외부은하의 자료를 이용하여 특이 은하의 관측적 특징을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지구03-05]",
        "허블-르메트르 법칙으로 우주의 팽창을 이해하고 우주의 진화에 대한 다양한 설명 체계의 의의를 현대 우주론의 관점에서 비교할 수 있다."
      ]
    ],
    "역학과 에너지": [
      [
        "[12역학01-01]",
        "물체에 작용하는 여러 가지 힘의 합력을 구하여 물체의 운동을 정량적으로 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학01-02]",
        "뉴턴 운동 법칙을 이용하여 물체의 포물선 운동을 정량적으로 설명하고, 포물선 운동에서의 역학적 에너지를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학01-03]",
        "물체에 작용하는 힘의 방향에 따라 물체의 운동 방향이 변할 수 있음을 원운동 등 다양한 예를 들어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학01-04]",
        "케플러 법칙으로부터 중력의 존재가 밝혀지는 과학사적 배경을 이해하고, 중력을 이용하여 인공위성과 행성의 운동을 분석하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학01-05]",
        "역학적 에너지 보존을 이용하여 행성에 따라 탈출 속도가 다름을 이해하고, 운동량 보존을 이용하여 우주선이 발사되어 궤도에 오르는 원리를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학01-06]",
        "등가 원리와 시공간의 휘어짐으로 인해 블랙홀과 중력 시간 지연이 나타남을 이해하고, 일반 상대론에 흥미를 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학02-01]",
        "건축을 포함한 다양한 열에너지 관련 기술에 단열, 열팽창 등이 활용된 예를 조사함으로써 과학의 유용성에 대한 가치를 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학02-02]",
        "열에 의한 물질의 상태 변화를 이해하고, 이상 기체의 온도, 압력, 부피의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학02-03]",
        "계에 가해진 열이 계의 내부 에너지를 변화시키거나 외부에 일을 할 수 있음을 이해하고, 일상생활 속의 예를 찾음으로써 흥미를 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학02-04]",
        "다양한 열기관에서의 순환 과정과 열효율을 설명하고, 열기관의 개발과 활용이 인류 공동체에 미친 영향을 산업발전과 환경 측면에서 평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학02-05]",
        "열의 이동, 기체의 확산과 같은 비가역 현상을 엔트로피를 이용하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학03-01]",
        "용수철 진자를 통해 단진동을 이해하고, 가속도와 변위 사이의 관계를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학03-02]",
        "탄성파의 진행, 투과, 반사를 이해하고, 탄성파가 활용되는 예를 찾음으로써 과학의 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학03-03]",
        "도플러 효과를 이해하고 물체의 속도 측정 등 다양한 장치에 이용됨을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학03-04]",
        "음향 장치 또는 실내외 공간에서의 소음 제어에 음파의 간섭이 활용됨을 이해하고, 실생활에 사용되는 사례를 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[12역학03-05]",
        "현악기, 관악기 등에서 소리를 내는 원리를 정상파를 이용하여 설명할 수 있다."
      ]
    ],
    "전자기와 양자": [
      [
        "[12전자01-01]",
        "전하 주위의 전기장을 정량적으로 구하고, 전기력선과 등전위면으로부터 전기장의 세기와 방향을 추리할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자01-02]",
        "정전기 유도와 유전분극을 설명하고, 일상생활에서 적용되는 예를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자01-03]",
        "자기력선을 이용하여 전류가 흐르는 도선 주위의 자기장의 세기와 방향을 추리할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자01-04]",
        "로런츠 힘이 발생하는 조건을 알고, 로런츠 힘과 관련된 현상과 기술을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자01-05]",
        "자기선속의 변화로 전자기 유도를 이해하고, 변압기, 인덕터 등 전자기 유도의 활용 기술을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자01-06]",
        "저항, 축전기, 인덕터를 활용하는 장치를 찾아 에너지 관점에서 정성적으로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자01-07]",
        "다이오드, 트랜지스터 등 반도체 소자를 활용하는 전자회로를 분석하고, 현대 문명에서 반도체의 중요성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자02-01]",
        "빛의 간섭과 회절을 알고, 홀로그램 등 현대의 정밀 기술에 활용되는 예를 찾을 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자02-02]",
        "렌즈와 거울을 이용한 광학 기기의 원리와 수차를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자02-03]",
        "편광의 원리를 이해하고, 이를 활용한 디지털 정보 기술의 사례를 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자02-04]",
        "광전효과에서 빛과 물질이 상호작용하는 방식을 알고, 디지털 영상 정보, 광센서, 태양전지 등 광전효과와 관련된 다양한 기술을 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자02-05]",
        "레이저의 특징과 빛이 증폭되는 원리를 알고, 레이저가 디지털 광통신 등 여러 영역에서 활용됨을 조사하여 현대 문명에서 레이저의 중요성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자03-01]",
        "단일 양자 수준의 이중 슬릿 실험을 통해서 입자-파동 이중성을 확인하고, 단일 양자의 분포에 대한 실험 결과를 확률 파동의 간섭을 토대로 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자03-02]",
        "중첩과 측정을 통한 확률적 상태 변화를 이해하고, 이를 이용한 양자컴퓨터, 양자암호통신 등의 양자 기술이 일상생활과 미래 사회에 미칠 영향을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자03-03]",
        "터널 효과를 설명하고, 관련된 현상과 기술을 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자03-04]",
        "현대의 원자모형을 불확정성 원리와 확률을 기반으로 설명하고, 보어의 원자모형과 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[12전자03-05]",
        "별에서 핵융합에 의해 에너지가 생성되고 빛이 방출되는 원리를 알고, 별빛의 스펙트럼에 기반하여 별의 구성 원소를 추리할 수 있다."
      ]
    ],
    "물질과 에너지": [
      [
        "[12물에01-01]",
        "기체의 온도, 압력, 부피, 몰수 사이의 관계를 통합적으로 이해하고, 이상 기체 방정식을 근사적으로 활용하는 사례를 조사하여 화학의 유용함을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에01-02]",
        "혼합 기체의 부분 압력과 몰 분율의 관계를 알고, 일상생활에서 유용하게 사용되는 혼합 기체에 호기심을 가질 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에01-03]",
        "물질이 액체로 존재할 수 있는 이유를 분자 간 상호작용으로 이해하고, 액체의 종류에 따라 끓는점이 달라짐을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에01-04]",
        "고체를 결정과 비결정으로 구분하고, 결정성 고체를 화학 결합의 종류에 따라 분류할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에02-01]",
        "다른 액체와 구별되는 물의 성질을 수소 결합으로 설명하고, 경이로운 물의 성질에 흥미를 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에02-02]",
        "실험 데이터를 이용하여 용액의 농도에 따른 증기압, 끓는점, 어는점의 변화를 비교하고, 일상생활에서 나타나는 사례와 연관 지어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에02-03]",
        "용액의 농도에 따른 삼투현상을 이해하고, 일상생활에서 삼투현상이 나타나는 사례를 찾아 화학 원리가 유용하게 적용됨을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에03-01]",
        "엔탈피의 의미를 알고, 엔탈피를 이용하여 열화학 반응식을 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에03-02]",
        "측정하기 어려운 화학 반응의 엔탈피를 헤스 법칙으로 구하여 화학 법칙의 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에03-03]",
        "엔트로피의 의미를 이해하고, 엔탈피와 엔트로피의 변화로 화학 변화의 자발성을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에04-01]",
        "화학 반응 속도를 반응물의 농도로 표현할 수 있음을 알고, 자료 해석을 통하여 반응 속도식을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에04-02]",
        "1차 반응의 반감기가 반응물의 농도에 의존하지 않음을 이해하고, 1차 반응의 반감기가 활용되는 사례를 조사⋅발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에04-03]",
        "화학 반응에서 유효 충돌과 활성화 에너지의 의미를 알고, 화학 반응이 일어나기 위한 조건에 관심을 가질 수 있다."
      ],
      [
        "[12물에04-04]",
        "농도, 온도, 촉매에 따라 반응 속도가 달라짐을 이해하고, 일상생활에서 각각의 예를 찾아 화학의 유용성을 인식할 수 있다."
      ]
    ],
    "화학 반응의 세계": [
      [
        "[12반응01-01]",
        "브뢴스테드-라우리 산과 염기의 정의를 이해하고, 이에 따라 산과 염기를 구별할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응01-02]",
        "이온화 상수를 이용하여 산과 염기의 상대적인 세기를 추론하고, 약산과 약염기 수용액의 pH를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응01-03]",
        "중화 적정 실험의 pH 변화를 데이터에 근거하여 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응01-04]",
        "이온화 상수를 이용하여 염의 가수 분해를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응01-05]",
        "화학 평형으로 생체 내 완충 작용을 설명하고, 화학 원리의 신비로움을 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응02-01]",
        "전자의 이동과 산화수 변화로 산화⋅환원 반응을 이해하고, 반쪽 반응식을 활용하여 산화⋅환원 반응식을 완성할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응02-02]",
        "화학 전지의 발전 과정을 조사하여 실용 전지의 구조적 공통점을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응02-03]",
        "화학 전지의 원리를 산화⋅환원 반응으로 설명하고, 표준 환원 전위를 이용하여 전위차를 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응02-04]",
        "전기 분해의 원리를 산화⋅환원 반응으로 설명하고, 산업 현장에서 활용되는 전기 분해의 예를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응02-05]",
        "생명 현상 및 화학 전지에서 이용되는 다양한 산화⋅환원 반응과 그 반응에 이용된 물질의 역할을 조사하여 화학의 신비로움을 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응03-01]",
        "일상생활에 유용한 탄소 화합물을 작용기에 따라 분류할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응03-02]",
        "간단한 탄소 화합물의 화학 반응 예를 찾아 작용기의 변화로 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응03-03]",
        "단위체의 중합 반응으로 다양한 고분자가 합성되는 것을 이해하여 화학 반응의 유용성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12반응03-04]",
        "탄소 화합물의 반응을 통해 합성된 새로운 물질이 과학⋅기술⋅사회 발전에 끼친 영향을 조사하여 화학의 유용성을 깨달을 수 있다."
      ]
    ],
    "세포와 물질대사": [
      [
        "[12세포01-01]",
        "탄수화물과 지질의 종류와 주요 기능을 이해하고 생물체에 들어있는 탄수화물과 지질을 관찰할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포01-02]",
        "핵산과 단백질의 기본 구조와 세포에서의 주요 기능을 조사하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포01-03]",
        "동물세포와 식물세포를 구성하는 세포 소기관의 구조와 기능을 이해하고, 세포 소기관들의 유기적 관계를 추론하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포01-04]",
        "원핵세포와 진핵세포의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포01-05]",
        "세포막의 구조와 특성을 이해하고, 세포막을 통한 물질 수송 과정을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포02-01]",
        "물질대사는 생명체에서 생명을 유지하기 위해 일어나는 화학 반응임을 이해하고 에너지의 출입이 동반됨을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포02-02]",
        "생명 활동에 필요한 에너지를 공급하는 과정에서 광합성과 세포호흡 그리고 ATP의 역할을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포02-03]",
        "효소의 종류와 특성을 이해하고 효소의 활성에 영향을 미치는 요인에 대한 실험을 설계하여 수행할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포02-04]",
        "효소의 작용 기작을 이해하고, 생명체 내에서 일어나는 효소 작용의 중요성에 대해 다양한 매체를 활용하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포02-05]",
        "효소가 우리 생활이나 산업에 다양하게 이용되는 사례를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-01]",
        "미토콘드리아의 구조를 이해하고 생명체 내에서의 미토콘드리아의 기능을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-02]",
        "세포호흡 과정의 단계별 특징을 다양한 매체를 활용하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-03]",
        "세포호흡 과정에서의 인산화 과정을 기질 수준의 인산화와 산화적 인산화 과정으로 구분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-04]",
        "산소호흡과 발효의 공통점과 차이점을 이해하고, 실생활에서 발효를 이용한 사례 조사 계획을 세워 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-05]",
        "엽록체의 구조를 이해하고 기능과 관련지어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-06]",
        "광합성의 명반응과 탄소 고정반응을 단계별로 구분하여 특징을 이해하고 두 반응의 상호 관계를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-07]",
        "광합성과 세포호흡의 전자 전달계를 비교하여 공통점과 차이점을 다양한 매체를 활용하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12세포03-08]",
        "광합성 관련 과학사적 연구 결과를 조사하여 시각화 자료를 창의적으로 제작하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ]
    ],
    "생물의 유전": [
      [
        "[12유전01-01]",
        "유전 형질이 유전자를 통해 자손에게 유전됨을 이해하고, 상염색체 유전과 성염색체 유전 양상의 차이를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전01-02]",
        "사람 유전 연구 방법의 어려움을 이해하고, 사람의 유전 현상 분석을 근거로 유전 형질의 유전적 특성을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전01-03]",
        "사람의 다유전자유전에 대해 이해하고, 유전 현상의 다양성 사례를 조사하여 과학적 근거를 활용하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전01-04]",
        "염색체와 유전자 이상에 대해 이해하고, 사람의 유전병을 발병 원인별 조사 계획을 세워 조사할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전01-05]",
        "DNA의 구조와 유전물질 규명 관련 과학사적 연구 결과를 설명하기 위한 발표 자료를 창의적으로 제작할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전01-06]",
        "원핵세포와 진핵세포의 유전자 구조와 유전체 구성을 이해하고, 공통점과 차이점을 비교하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전01-07]",
        "반보존적 DNA 복제 과정을 이해하고 그 의미를 추론하여 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전02-01]",
        "전사와 번역 과정을 거쳐 유전자가 발현되는 중심원리를 이해하고, 모형을 이용하여 유전자 발현 과정을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전02-02]",
        "유전 부호를 이해하고, 유전 부호 표를 사용하여 유전 정보를 해독할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전02-03]",
        "원핵생물과 진핵생물의 유전자 발현 조절 과정을 비교하기 위한 설명 자료를 다양한 매체를 활용하여 제작할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전02-04]",
        "생물의 발생 과정에서 세포 분화가 유전자 발현 조절 과정을 통해 일어남을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전02-05]",
        "생물의 유전자 발현 조절 및 발생에 대한 연구가 인류 복지에 기여한 사례를 조사하여 협력적으로 소통할 수 있다. 생명공학기술"
      ],
      [
        "[12유전03-01]",
        "생명공학기술 발달 과정에서의 주요 사건을 조사하고 다양한 매체를 활용하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전03-02]",
        "단일클론항체, 줄기세포, 유전자 편집 기술이 난치병 치료에 활용된 사례를 조사하고, 이러한 치료법의 전망에 대해 협력적으로 소통할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전03-03]",
        "생명공학기술 관련 학문 분야를 이해하고 우리 생활과 산업에 활용 사례를 조사하여 창의적으로 설명 자료를 제작할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전03-04]",
        "유전자 변형 생물체(LMO)의 특징을 이해하고 인간과 생태계에 미치는 영향을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12유전03-05]",
        "생명공학기술의 활용 과정에서 나타나는 문제점과 이에 대한 사회적 책임을 인식하고 생명윤리 쟁점에 대해 의사 결정할 수 있다."
      ]
    ],
    "지구시스템과학": [
      [
        "[12지시01-01]",
        "지구의 탄생 이후 지구 대기, 원시 바다, 생명체 탄생 등의 과정을 통한 지구시스템 각 권역의 형성 과정을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시01-02]",
        "지구시스템이 진화해온 역사에서 물, 탄소, 산소의 순환 과정을 통해 지권, 수권, 기권이 변화해 왔음을 추적할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시01-03]",
        "판구조론의 발달사와 관련지어 판을 움직이는 맨틀의 상부 운동과 플룸에 의한 구조 운동을 구분할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시01-04]",
        "암석의 순환 과정에서 화산 활동의 역할과 화산 활동으로 생성되는 암석의 특성을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시01-05]",
        "지진파의 종류와 특성을 이해하고, 지진파를 이용하여 지구 내부구조를 알아내는 과정을 탐구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시02-01]",
        "에크만 수송과 관련지어 지형류의 발생 원리를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시02-02]",
        "해파의 발생 과정을 이해하고, 천해파와 심해파의 차이점을 비교⋅설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시02-03]",
        "해일이 발생하는 여러 가지 원인을 이해하고, 피해 사례와 대처 방안을 제안할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시02-04]",
        "조석의 발생 과정을 이해하고 자료 해석을 통해 각 지역에서의 조석 양상을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시03-01]",
        "대기를 구성하는 기체들이 선택적 흡수체임을 이해하고, 온실효과 및 태양 자외선 차단 효과, 물의 존재 등으로 지구 생명체 존재 조건을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시03-02]",
        "지표와 대기의 열 출입과 관련된 물리 과정 및 전 지구 평균 열수지를 해석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시03-03]",
        "기온의 연직 분포와 대기의 안정도와의 관계를 이해하고, 단열변화를 통해 안개나 구름이 생성되는 과정 및 강수 과정을 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시03-04]",
        "기압의 연직 분포로 정역학적 균형을 이해하고, 대기 중 연직 운동의 발생 원인을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시03-05]",
        "지균풍, 경도풍, 지상풍의 발생 원리와 관련된 힘의 작용을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12지시03-06]",
        "행성파의 발달 과정을 이해하고, 지상 고⋅저기압 발달에서 편서풍 파동의 역할을 평가할 수 있다."
      ]
    ],
    "행성우주과학": [
      [
        "[12행우01-01]",
        "태양계 탐사선의 활동을 통해 알아낸 성과를 이해하고, 인공위성을 활용한 우주탐사의 필요성을 토론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우01-02]",
        "태양 활동 감시 시스템과 지구 접근 천체를 비롯한 지구를 위협하는 우주 위험 감시 기술의 중요성을 우주 재난 측면에서 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우01-03]",
        "태양계를 지배하는 힘이 태양의 중력임을 이해하고, 케플러의 세 가지 법칙을 이용하여 태양계 구성 천체들의 운동을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우01-04]",
        "행성과 소천체의 정의를 구분하여 이해하고, 소천체 탐사 자료를 통해 이들의 특징을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우01-05]",
        "외계 행성계 탐사의 원리를 이해하고, 외계 행성에 생명체가 존재할 수 있는 조건과 외계 생명체의 존재 가능성에 대해 논증할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우02-01]",
        "태양의 광구와 대기에서 나타나는 현상을 설명하고, 이러한 현상이 다양한 파장의 관측 자료에서 어떻게 나타나는지 비교⋅분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우02-02]",
        "별의 시차와 밝기를 이용하여 거리를 측정하는 다양한 방법을 비교⋅평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우02-03]",
        "별의 시선속도와 접선속도의 합으로 공간 운동이 나타남을 이해하고, 별자리를 구성하는 별들의 장시간에 걸친 형태 변화를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우02-04]",
        "쌍성의 관측 자료를 이용하여 항성의 질량을 직접적으로 구할 수 있음을 이해하고, 질량-광도 관계를 이용하여 쌍성이 아닌 별의 질량을 구할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우02-05]",
        "광도곡선의 특징을 비교하여 맥동변광성과 폭발 변광성을 구분하고, 폭발 변광성 중 초신성 관측 자료를 통해 알 수 있는 과학적 사실을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우03-01]",
        "성단의 C-M도를 이용하여 성단의 나이와 거리를 비교하고, 맥동변광성의 주기-광도 관계를 이용하여 우리은하의 구조와 규모를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우03-02]",
        "성간 소광 자료를 통해 성간 티끌의 존재를 추론하고, 성간 티끌의 특징을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우03-03]",
        "은하의 회전 속도 곡선을 이용하여 질량 분포를 이해하고 은하에 빛을 내지 않는 물질의 존재를 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우03-04]",
        "대규모로 이루어진 외부은하의 적색 편이 탐사의 성과를 이해하고, 은하의 공간 분포를 파악함에 있어서 분광 관측 자료의 중요성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12행우03-05]",
        "은하의 공간 분포 자료를 통해 은하의 집단을 이해하고, 은하 장성, 보이드 등 우주의 거시적인 구조를 현대 우주론과 관련지어 설명할 수 있다."
      ]
    ],
    "과학의 역사와 문화": [
      [
        "[12과사01-01]",
        "인류 문명의 탄생 과정에서 인류의 지혜가 담긴 과학적 사례를 발견하고, 이를 통해 과학이 인류 문명의 형성 과정에 기여하였음을 이해할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사01-02]",
        "고대 그리스 철학자의 과학적 사고나 주장 등을 조사하고, 그리스 문명이 고대에서 현대에 이르기까지 인간의 삶에 미친 영향을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사01-03]",
        "중세 시대 유럽과 중동 지역을 중심으로 종교나 문화가 과학에 기여한 바를 이해하고, 고대 그리스의 과학과 중세 과학의 특징을 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사01-04]",
        "르네상스와 과학혁명이 일어난 사회문화적 배경을 조사하고, 과학과 예술 사이의 융합적 사례를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사01-05]",
        "과학 지식의 형성 과정에서 과학자의 신념이나 세계관이 영향을 준 사례를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사02-01]",
        "상대성 이론 등과 같은 현대 과학의 등장이 당시의 사회문화에 끼친 영향을 이해함으로써 과학의 사회적 가치를 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사02-02]",
        "현대 과학의 등장 과정에서 나타난 과학자들의 논쟁이나 토론 사례를 조사하고, 과학적 의사소통에서 지켜야 할 규범과 태도를 이해할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사02-03]",
        "현대 예술 작품이나 건축물에 과학적 원리가 적용된 사례를 조사하고, 과학과 문화의 관련성을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사02-04]",
        "감염병이 사회에 영향을 미친 대표적인 사례를 찾고, 과학이 사회 문제 해결에 기여함을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사02-05]",
        "과학기술이 교통수단의 발달에 미친 영향을 인식하고, 교통수단의 발전이 가져올 미래 사회의 변화를 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사02-06]",
        "산업혁명 이후 나타난 과학기술이 인류 문명에 미친 긍정적 효과와 부정적 효과에 대해 토론할 수 있다. 미래"
      ],
      [
        "[12과사03-01]",
        "과학기술의 발전을 통해 새롭게 나타난 문화적 변화를 찾아보고, 과학을 주제로 하는 예술 작품이나 콘텐츠를 제작하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사03-02]",
        "일상생활이나 미디어에서 사용되는 과학 용어를 조사하고, 과학 용어가 우리 사회에 미치는 파급효과를 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사03-03]",
        "과학기술의 발전이 음악에 영향을 끼친 사례를 탐색하고 인공지능으로 음악을 창작하거나 로봇을 활용한 연주를 통해 과학의 심미적 가치를 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사03-04]",
        "인간과 기계, 사물 등을 연결하는 과학기술의 발전 동향을 파악하고 미래 사회의 변화를 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사03-05]",
        "가상 현실이나 증강 현실을 활용한 우리 주변의 사례를 조사하고, 이러한 기술이 미래 사회에 미칠 수 있는 영향에 대해 토론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12과사03-06]",
        "집단적 의사결정을 통해 과학기술과 관련된 사회적 문제를 해결한 사례를 조사하여 과학기술에 대한 시민의 이해와 균형 있는 가치 판단의 필요성을 인식할 수 있다."
      ]
    ],
    "기후변화와 환경생태": [
      [
        "[12기환01-01]",
        "날씨와 기후의 특성을 이해하고, 이를 비교하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환01-02]",
        "기후시스템이 유지되는 되먹임 과정을 이해하고 생물권과 다른 권역 간 상호작용을 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환01-03]",
        "기후변화가 생태계와 우리의 생활환경에 영향을 미친 사례를 조사하여 발표할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-01]",
        "기후위기가 일어나는 주요 원인을 이해하고, 기후위기의 심각성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-02]",
        "빙상의 융해와 열팽창으로 인한 해수면 상승을 기후변화와 연계하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-03]",
        "극한 기상 현상의 종류와 원인을 이해하고 극한 기상 현상이 환경생태에 미친 영향을 사례를 들어 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-04]",
        "기후변화 시나리오에 따른 미래 생태계 변화 예측 보고서를 찾아보고, 미래의 기후와 생태계의 변화 양상을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-05]",
        "꽃의 개화 시기 변화 자료를 조사하고, 꽃의 개화 시기 변화가 우리 생활에 끼치는 영향을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-06]",
        "꿀벌을 비롯한 곤충의 개체 수 감소 원인을 기후변화와 연계하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-07]",
        "수생태계의 물꽃 현상을 이해하고, 기후변화가 수생태계의 생물다양성에 끼치는 영향을 추론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환02-08]",
        "모기나 파리와 같은 곤충 매개 감염병이 새롭게 출현하거나 급격히 확산되는 현상을 기후변화와 연계하여 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환03-01]",
        "산호의 멸종으로 인한 백화현상의 예를 통해 기후변화가 해양생태계에 미치는 영향을 살펴보고, 바다 사막화를 예방하거나 복원할 수 있는 과학기술의 사례를 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환03-02]",
        "기후변화에 따라 가속화되는 사막화, 대형산불, 지역적 가뭄과 홍수 등을 이해하고, 이를 극복하기 위한 인류의 노력에 대해 토의할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환03-03]",
        "탄소중립 사회를 이루기 위한 탄소 저감 관련 과학기술 개발 현황을 알아보고, 이의 적용 사례를 제시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12기환03-04]",
        "기후위기와 환경생태 변화에 대응하기 위한 국제사회의 노력을 알아보고, 민주 시민으로서 참여 방안을 제안할 수 있다."
      ]
    ],
    "융합과학 탐구": [
      [
        "[12융탐01-01]",
        "과학이 다양한 분야와 연계하여 인류 사회의 문제해결에 기여하였음을 이해하고, 융합적 탐구의 유용성을 느낄 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐01-02]",
        "예술에서의 창작이나 사회과학적 탐구 과정을 이해하고, 과학적 탐구 과정과의 공통점과 차이점을 비교할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐01-03]",
        "과학적 탐구 과정에서 사용되는 다양한 데이터의 종류를 이해하고, 지식의 창출 과정에서 데이터의 가치와 중요성을 인식할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐01-04]",
        "인공지능을 포함한 디지털 탐구 도구나 기술의 활용 사례를 조사하고, 과학적 탐구 과정에서 디지털 탐구 도구와 기술 활용의 의의를 평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-01]",
        "실생활에서 관찰이나 경험을 통해 직접 얻은 데이터나 공개된 데이터를 가공하여 융합적 탐구 문제를 스스로 발견할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-02]",
        "융합적 탐구 문제해결을 위한 가설이나 모형을 고안하고, 문제를 해결할 수 있는 방법이나 절차 등을 설계할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-03]",
        "디지털 탐구 도구를 포함한 다양한 도구를 활용하여 데이터를 수집하고, 수집한 데이터의 타당성과 신뢰성을 평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-04]",
        "융합적 탐구 과정을 통해 얻은 데이터를 탐구 목적이나 맥락에 맞게 시각 자료로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-05]",
        "평균, 표준편차 등을 바탕으로 데이터의 특성을 파악하고, 이를 토대로 가설이나 모형을 평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-06]",
        "데이터 분석 결과를 바탕으로 결론을 도출하고 평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐02-07]",
        "다양한 표현 방법을 활용하여 융합적 탐구 문제, 과정, 결과, 결론 등을 효과적으로 발표하고 토론할 수 있다. 탐구의 전망"
      ],
      [
        "[12융탐03-01]",
        "과학기술의 변화와 발전을 고려하여 미래 사회에 등장할 새로운 융합과학기술을 예측할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐03-02]",
        "오늘날 인류가 겪고 있는 난제를 융합과학기술을 활용하여 해결할 수 있는 방안에 대해 토의할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐03-03]",
        "융합과학 탐구 과정에서 준수해야 할 윤리에 대해 알아보고, 과학기술의 발달에 따라 발생할 수 있는 윤리적 쟁점을 토론할 수 있다."
      ],
      [
        "[12융탐03-04]",
        "융합과학기술을 활용하여 사회 문제를 해결하는 과정에서 시민참여가 문제해결에 도움을 준 사례를 제시할 수 있다."
      ]
    ],
    "기술·가정": [
      [
        "[12기가01-01]",
        "지속되는 일상생활에서 가치 존중을 바탕으로 일상생활의 축적이 생활양식과 생활문화로 확장됨을 이해하고 새로운 생활문화를 제안한다."
      ],
      [
        "[12기가01-02]",
        "생활문화에 대한 문화감수성을 바탕으로 한국 의식주 생활문화의 독창적 요소를 탐색하고, 다른 나라의 생활문화를 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12기가01-03]",
        "식생활문화에 반영된 미래 변화의 요소를 발견하고 이를 비판적으로 수용하여 식생활 문제를 개선하고 건강한 식생활 문화를 실천한다."
      ],
      [
        "[12기가01-04]",
        "의생활문화에 반영된 미래 변화의 요소를 발견하고 이를 비판적으로 수용하여 삶의 질을 높이며 지속가능한 의생활 문화를 제안한다."
      ],
      [
        "[12기가01-05]",
        "주생활문화에 반영된 미래 변화의 요소를 발견하고 이를 비판적으로 수용하여 안전한 주생활 문화를 영위하는 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[12기가02-01]",
        "저출생⋅고령사회에서 생활 설계의 필요성을 인식하고, 전 생애에 걸친 안정적인 삶을 준비하기 위한 생활을 설계한다."
      ],
      [
        "[12기가02-02]",
        "경제적 자립의 태도를 갖추기 위해 개인과 가족의 상황에 맞는 가계 재무 설계의 필요성을 이해하고, 가정경제 관리 방안을 계획한다."
      ],
      [
        "[12기가02-03]",
        "소비자의 안전을 위협하는 다양한 문제를 비판적으로 성찰하여 소비자 시민성을 반영한 소비생활을 실천한다."
      ],
      [
        "[12기가02-04]",
        "생활복지서비스와 일상생활에서 생성되는 빅데이터 적용의 의미를 파악하고 이를 활용하여 생활에 적용할 수 있는 새로운 복지 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[12기가02-05]",
        "개인 및 가족의 생애 주기에 따른 맞춤형 스마트 복지 현황을 파악하고 자신이 설정한 삶의 목표 실현에 적용할 수 있는 복지서비스 정책을 제안한다."
      ],
      [
        "[12기가03-01]",
        "성년기의 성과 사랑에 관하여 탐구하고, 성인으로서의 독립과 자신과 타인을 보호하는 건강한 관계 맺기의 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[12기가03-02]",
        "부모됨의 의미를 성찰하고 건강한 임신과 출산의 방안을 탐색하여 책임 있는 부모가 되기 위해 필요한 역량을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12기가03-03]",
        "가족 내 소통과 협력의 태도를 기르기 위하여 중년기와 청소년기의 발달 특성을 인식하고 차이와 공통점을 탐구하여 자신과 가족의 생활에 적용한다."
      ],
      [
        "[12기가03-04]",
        "후반기 인생 설계의 중요성과 웰다잉의 의미 탐색을 위하여 노년기의 발달 특성을 이해하며 노년기 삶의 존중 및 나이듦에 대한 긍정적 인식을 함양하고, 유니버설디자인의 배경과 맥락을 파악하여 노년기 생활에 적용할 수 있는 방안을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12기가03-05]",
        "가족생활에서 발생하는 다양한 위기의 회복과 치유 방안을 탐색하고 회복탄력성을 발휘하여 성장하는 방안을 추론한다. 공학의 기초"
      ],
      [
        "[12기가04-01]",
        "공학이 발달해 온 역사와 공학의 세계를 탐구하는 과정에서 공학의 가치를 인식하고, 미래 사회를 예측한다."
      ],
      [
        "[12기가04-02]",
        "공학의 개념을 정의하고 공학의 설계 과정을 이해하며, 공학의 혁신 사례를 조사하여 공학의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12기가04-03]",
        "기술, 수학, 과학, 예술 등과 융합하여 공학이 발전된 사례를 분석하여 공학의 융합적 특성과 중요성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12기가04-04]",
        "공학적 문제해결 사례를 통해 창의성, 팀워크, 의사소통 역량과 같은 공학적 소양의 중요성과 필요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[12기가04-05]",
        "다양한 공학 분야를 탐색하여 공학자의 역할을 이해하고, 자신의 흥미, 적성, 능력에 맞는 공학 분야의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12기가05-01]",
        "공학적 문제를 해결하기 위한 아이디어 시각화 과정에서 제도의 기본 규칙에 대한 이해를 바탕으로 컴퓨터를 이용한 디지털 기반의 설계를 적용하며, 아이디어 시각화를 통한 의사소통의 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[12기가05-02]",
        "디지털 기반 설계 및 제조 과정을 이용해 공학적 문제를 해결할 수 있는 제품을 제작하고 산출물을 평가하는 과정에서 공학에 대한 도전적 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[12기가05-03]",
        "로봇의 구성 및 활용 사례를 바탕으로, 자동화를 위한 제어 장치의 활용 방법을 탐구하고 로봇을 제작하여 인공 세계와 공학 제품에 대한 호기심을 갖는다."
      ],
      [
        "[12기가05-04]",
        "친환경 에너지의 종류와 원리, 활용 사례를 탐구하며, 에너지 전환과 관련된 공학적 문제를 해결하는 과정에서 창의적 자신감과 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[12기가05-05]",
        "첨단 수송수단 및 항공우주 분야에 사용되는 공학적 지식을 분석하고, 발달 현황 및 미래의 방안을 토의하고 발표하며, 첨단 수송수단 및 항공우주와 관련된 공학 문제를 창의적으로 해결한다. 지속가능한 융합 공학"
      ],
      [
        "[12기가06-01]",
        "빅데이터, 사물인터넷, 인공지능 등 최신 기술을 통해 정보통신 공학을 이해하고, 정보통신 공학의 활용 사례를 탐구하여 정보통신 기술을 윤리적으로 활용하는 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[12기가06-02]",
        "초연결사회와 정보통신 관련 공학 문제를 공학적 문제해결 과정을 통해 해결하고, 산출물 평가를 통해 공학적 의사소통의 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[12기가06-03]",
        "스마트 도시 건설에 필요한 핵심 기술과 동향을 파악하며, 관련한 건설공학 문제를 창의적으로 해결하고 그 과정과 산출물을 평가한다."
      ],
      [
        "[12기가06-04]",
        "생명공학이 인류의 식량자원 확보, 온실가스 배출감소, 생명 연장, 의공학의 발전에 기여할 수 있는 방안을 탐구하고, 생명공학과 관련된 문제를 창의적으로 해결하는 과정에서 공학의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12기가06-05]",
        "다양한 지식과 융합된 공학의 세계를 탐구하고 융합 공학 문제를 해결하며, 그 과정에서 공학에 대한 긍정적 태도와 공학 윤리 실천의 중요성을 인식한다."
      ]
    ],
    "로봇과 공학세계": [
      [
        "[12로봇01-01]",
        "로봇의 공학적 특성과 구성을 이해하고, 융합공학으로서의 로봇을 탐구하여 로봇에 대한 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12로봇01-02]",
        "로봇 하드웨어와 소프트웨어의 탐구를 통해 로봇의 작동 원리를 이해하고 간단한 로봇을 제작하여 로봇에 대한 흥미와 자신감 및 도전 의식을 갖는다."
      ],
      [
        "[12로봇01-03]",
        "로봇의 활용 분야를 이해하고 생활 속 다양한 로봇 활용 분야를 탐구하여 로봇 개발과 활용에 대한 긍정적인 사고를 함양한다."
      ],
      [
        "[12로봇01-04]",
        "인공지능 기술을 활용한 로봇의 특징과 문제점을 조사⋅분석하고 이를 통해 로봇 개발 및 활용에 대한 바람직한 윤리의식을 함양한다."
      ],
      [
        "[12로봇02-01]",
        "제조 분야 공학의 개념과 특징을 이해하고 관련 진로를 탐색하며, 관련 분야의 로봇 활용의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12로봇02-02]",
        "건설 분야 공학의 개념과 특징을 이해하고 관련 진로를 탐색하며, 관련 분야의 로봇 활용의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12로봇02-03]",
        "생명 및 환경 분야 공학의 개념과 특징을 이해하고 관련 진로를 탐색하며, 관련 분야의 로봇 활용의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12로봇02-04]",
        "에너지 및 수송 분야 공학의 개념과 특징을 이해하고 관련 진로를 탐색하며, 관련 분야의 로봇 활용의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12로봇02-05]",
        "정보통신 및 인공지능 기술 분야 공학의 개념과 특징을 이해하고 관련 진로를 탐색하며, 관련 분야의 로봇 활용의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12로봇02-06]",
        "기타 공학 분야의 개념과 특징을 이해하고 해당 분야에서 활용되는 로봇을 탐색하여 로봇 및 공학과 관련된 직업에 대한 흥미와 관심을 높인다."
      ],
      [
        "[12로봇02-07]",
        "공학의 각 분야에서 활용되는 로봇의 발전 방향을 조사⋅탐구하고, 로봇의 개발과 활용에 대한 바람직한 윤리의식을 기른다."
      ],
      [
        "[12로봇03-01]",
        "로봇공학 프로젝트 수행을 위하여 사용자 공감하기를 바탕으로 로봇공학 문제를 확인하고 정의한다."
      ],
      [
        "[12로봇03-02]",
        "로봇공학 프로젝트 수행 과정에서 로봇을 구성하는 하드웨어 및 관련 부품을 제어하는 소프트웨어의 특성을 이해하고, 정보를 수집하고 탐색한다."
      ],
      [
        "[12로봇03-03]",
        "로봇공학 프로젝트 수행을 위하여 로봇 제어의 원리를 이해하고, 관련 문제해결을 위한 소프트웨어 알고리즘을 구상한다."
      ],
      [
        "[12로봇03-04]",
        "로봇공학 프로젝트 문제해결을 위한 대안 선정, 제작, 작동을 체험하며, 이를 통해 로봇 제작에 대한 흥미와 협력적 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[12로봇03-05]",
        "로봇공학 프로젝트 수행 과정과 결과에 대한 평가 및 개선을 통해 창의적 자신감 및 의사소통 능력을 기른다."
      ],
      [
        "[12로봇03-06]",
        "제작한 로봇을 시연 및 공유하며 로봇의 활용 분야를 제안하여 로봇에 대한 긍정적 사고와 문제해결에 대한 자신감을 갖는다."
      ]
    ],
    "생활과학 탐구": [
      [
        "[12생활01-01]",
        "인간의 특성에 대한 긍정적 태도를 바탕으로 인간 발달에 대한 이론과 발달의 특성을 탐구한다."
      ],
      [
        "[12생활01-02]",
        "아동기까지의 삶의 질이 전 생애에 끼치는 장기적이며 결정적인 영향을 이해하여 아동상담의 필요성과 사례를 탐구하여, 관련 분야로의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12생활01-03]",
        "사회변화에 따라 파생된 가족생활교육 및 가족생활 복지서비스의 필요성을 이해하고, 새로운 정책을 탐구하며, 관련된 분야로의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12생활01-04]",
        "소비문화를 선도하는 소비자가 되기 위해 현대 소비문화의 이해를 바탕으로 미래 소비 동향을 예측하여 소비 트렌드를 분석하고 제안한다."
      ],
      [
        "[12생활01-05]",
        "소비자 심리를 이해하여 소비 행동을 예측해보며, 소비와 관련한 직업의 세계를 탐색하고 진로를 설계한다. 생활환경과 생활과학"
      ],
      [
        "[12생활02-01]",
        "생활습관병의 원인을 분석하고, 올바른 관리법을 익혀 건강한 삶을 위한 실천 방안을 탐색하고 관련 분야로의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12생활02-02]",
        "식품 가공의 원리를 이해하고 올바른 정보 분별 능력을 길러 가공식품을 건강하고 안전하게 이용하는 방안을 탐색하며, 관련된 분야의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12생활02-03]",
        "올바른 식재료를 선택하고 조리 과정 중에 일어나는 성분 등의 변화를 이해하여 과학적 원리를 적용한 음식을 만든다."
      ],
      [
        "[12생활02-04]",
        "패션디자인의 기본 개념과 유행하는 스타일을 파악하여 패션 산업의 동향을 탐색하며, 관련된 분야의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12생활02-05]",
        "패션디자인과 머천다이징에 대한 이해를 바탕으로 패션상품을 기획하고 디자인을 하며 하나의 브랜드를 기획한다."
      ],
      [
        "[12생활02-06]",
        "정치⋅경제, 사회⋅문화의 변화에 따른 주거 트렌드를 탐구하고 인간다운 주거환경을 실현할 수 있는 주거복지 정책을 제안한다."
      ],
      [
        "[12생활02-07]",
        "주거공간을 구성하고 있는 요소와 원리를 이해하여 라이프 스타일에 적합한 생활 공간을 기획하며, 관련된 분야의 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12생활03-01]",
        "생활과학 분야와 관련된 사회적 변화와 산업 추세를 분석하여 생할과학 분야의 다양한 진로를 탐색하고 요구하는 능력을 길러 체계적으로 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[12생활03-02]",
        "현재와 미래의 인간 삶의 기본이 되는 의식주 및 소비생활에 관련된 요구를 분석하여 체인지 메이커의 역할을 수행하며 창업의 아이디어를 제안한다."
      ]
    ],
    "창의 공학 설계": [
      [
        "[12창공01-01]",
        "공학의 의미와 특성을 이해하고, 공학적 산출물에 대한 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12창공01-02]",
        "공학의 발달이 인류 문명에 미친 영향을 파악하고, 인류가 공존할 수 있는 지속가능한 미래공학을 전망한다."
      ],
      [
        "[12창공01-03]",
        "창의 공학 설계를 통한 문제해결 과정을 이해하고, 창의적인 해결방안에 대한 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12창공01-04]",
        "공학에서의 창의성 개념을 이해하고, 창의적 사고 기법과 창의 공학 설계 사례를 탐구하여 창의 공학 설계에 대한 흥미와 관심을 가진다."
      ],
      [
        "[12창공01-05]",
        "창의 공학 설계 과정에서의 팀워크와 의사소통의 중요성을 인식하고, 팀워크와 의사소통의 기본 역량을 탐구하고 팀 구성원으로서의 협력적 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12창공01-06]",
        "창의 공학 설계를 통한 다양한 산출물을 비교, 분석하여 올바른 제품의 개발 방법에 대해 탐구한다. 프로젝트"
      ],
      [
        "[12창공02-01]",
        "공학적 문제해결에 필요한 팀 구성 방법과 구성원 간의 바람직한 협업 및 역할을 이해하고 공학적 문제해결 상황에 적합한 팀을 구성한다."
      ],
      [
        "[12창공02-02]",
        "창의 공학 설계 프로젝트를 통해 융합적인 성격의 공학 문제 상황을 탐구하고 해결하는 과정에서 창의 공학 설계의 융합적 특성을 이해하며, 창의성과 자신감, 공학에 대한 긍정적인 태도와 가치를 가진다."
      ],
      [
        "[12창공02-03]",
        "공학적 문제의 정의를 위해 사용자의 조사, 관찰, 체험 등의 사용자 공감 방법을 적용하여 사용자 요구 분석을 통해 문제를 정의한다."
      ],
      [
        "[12창공02-04]",
        "공학적 문제 해결 방안 탐색을 위해 확산적 사고 기법을 활용하여 다양한 해결책을 창출하고 범주화한다."
      ],
      [
        "[12창공02-05]",
        "수렴적 사고 기법을 적용하며 탐색 된 해결책들을 평가하여 최적의 대안을 선정하여 합리적인 해결책을 선정한다."
      ],
      [
        "[12창공02-06]",
        "공학적 문제 해결 방안을 탐색하거나 선정 시 아이디어를 시각화하여 의사소통 한다."
      ],
      [
        "[12창공02-07]",
        "선정된 아이디어를 디지털 기반의 설계 도구를 이용하여 설계도를 그린다."
      ],
      [
        "[12창공02-08]",
        "시제품 제작에 적합한 재료를 이해하고, 시제품 제작을 위해 재료의 특성을 비교 분석한다."
      ],
      [
        "[12창공02-09]",
        "시제품 제작을 위한 다양한 도구의 종류와 특성을 이해하고 재료에 따른 올바른 도구를 선택 및 사용한다."
      ],
      [
        "[12창공02-10]",
        "준비된 재료와 도구를 활용하여 안전하게 시제품을 제작하고, 제작 과정을 기록하고 공유한다."
      ],
      [
        "[12창공02-11]",
        "창의 공학 설계의 과정과 산출물을 평가하고, 평가 결과를 바탕으로 시제품을 수정, 보완한다."
      ]
    ],
    "지식 재산 일반": [
      [
        "[12지재01-01]",
        "역사적 발명 사례를 통하여 발명의 역사를 탐구하고, 지식재산의 가치와 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[12지재01-02]",
        "지식재산권의 개념을 이해하고 지식재산의 종류와 특성을 비교 분석한다."
      ],
      [
        "[12지재01-03]",
        "신지식재산권의 종류와 특징을 이해하고, 사례를 분석한다."
      ],
      [
        "[12지재01-04]",
        "상표권, 디자인권의 등록요건을 분석하며, 저작물을 분류해보고 저작물의 성립조건을 분석한다."
      ],
      [
        "[12지재01-05]",
        "발명과 지식재산권의 관계를 파악하고, 지식재산권의 사회⋅경제⋅문화적 영향을 평가하여 지식재산권에 대한 관심과 흥미를 키운다."
      ],
      [
        "[12지재01-06]",
        "지식재산권의 권리화 과정과 심사 제도를 분석하고, 지식재산권 분야에 대한 진로를 탐색한다. 활용"
      ],
      [
        "[12지재02-01]",
        "지식재산권의 종류에 따른 침해와 분쟁 사례 분석을 통하여 지식재산권 보호 개념과 중요성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12지재02-02]",
        "지식재산권 침해에 따른 적절한 대응과 예방을 위한 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12지재02-03]",
        "지식재산권 보호 제도를 탐구하고 지식재산권 보호와 활용의 윤리적 실천 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12지재02-04]",
        "지식재산권의 가치를 활용한 기술 사업화 사례 탐구를 통해 지식재산 활용 방안을 제시한다."
      ],
      [
        "[12지재02-05]",
        "기술 창업을 위해 기업가에게 필요한 역량을 탐색하고 지식재산 활용을 위한 윤리적 실천 능력을 기른다."
      ],
      [
        "[12지재02-06]",
        "직무 발명 제도의 사례를 통하여 지속가능한 발명 분위기 조성을 위한 직무 발명 보상 제도의 필요성을 이해한다. 지식재산권 창출 프로젝트"
      ],
      [
        "[12지재03-01]",
        "사용자의 요구를 경청 및 공감을 통하여 발명 문제를 발견하고 정의하며, 해결방안 탐색 및 범주화 과정을 통하여 창의성과 도전 정신을 기른다."
      ],
      [
        "[12지재03-02]",
        "지식재산권 정보를 수집하고 관련 선행 기술을 조사하여 비판적 사고와 융합적 관점에서 특허, 디자인, 상표의 권리화 가능성을 높일 수 있는 최적의 해결 방안을 선정한다."
      ],
      [
        "[12지재03-03]",
        "발명 아이디어를 스케치, 모델링, 도면 작성 등을 통하여 발명 문제 해결 방안을 시각적으로 구체화한다."
      ],
      [
        "[12지재03-04]",
        "특허 명세서의 구성과 작성 방법을 이해하고, 발명을 보호할 수 있도록 청구항의 범위를 설정하여 명세서를 작성한다."
      ],
      [
        "[12지재03-05]",
        "특허 출원의 과정을 이해하고, 작성한 명세서를 출원 및 권리화하는 과정을 체험하며, 프로젝트를 평가하는 과정을 통해 지식재산 창업 정신을 기른다."
      ]
    ],
    "아동발달과 부모": [
      [
        "[12아동01-01]",
        "자신의 현재에 이르는 성장 과정을 되돌아보며 자신과 부모와의 상호 작용을 성찰한다."
      ],
      [
        "[12아동01-02]",
        "성숙한 사랑의 의미와 친밀한 관계 형성이 가지는 심리적 의의를 추론하여, 상호 존중의 태도를 바탕으로 한 이성 관계를 형성하는 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[12아동01-03]",
        "배우자 선택과 관련한 나와 사회의 고정 관념을 비판적으로 성찰하여 배우자 선택 기준을 제안하고 가족 형성의 개인적⋅사회적 의의를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12아동01-04]",
        "현대 사회의 결혼과 가족에 대한 변화된 인식을 반영하여 부모됨의 의미를 추론하고 건강한 부모됨의 중요성을 인식한다."
      ],
      [
        "[12아동01-05]",
        "임신과 출산의 과정이 부모 공동의 책임임을 인식하여 부부가 함께 준비하고 맞이하는 건강한 임신과 출산의 과정을 설계한다."
      ],
      [
        "[12아동01-06]",
        "부부간의 성숙한 관계 지속을 방해하는 요인을 탐색해 보고 개인적 요구 및 부모로서의 삶의 균형의 맥락을 파악하고 실현을 위한 조건 및 방안 탐색하여 제안한다."
      ],
      [
        "[12아동02-01]",
        "부모상에 대한 사회의 고정 관념을 성찰하고 책임 있는 부모로서의 역량을 키우는 방안을 탐색하며 자녀의 발달 단계별 부모의 역할을 추론한다."
      ],
      [
        "[12아동02-02]",
        "부모가 자녀를 대하는 양육 태도가 자녀에게 미치는 영향을 인식하고 양육 태도를 비교 분석하여 바람직한 양육 태도를 선택한다."
      ],
      [
        "[12아동02-03]",
        "발달의 개념 및 원리와 단계, 발달 영역 등 아동 발달의 기초를 인식하고 아동 돌봄의 각 단계에 적용하여 발달 특성을 분석한다."
      ],
      [
        "[12아동02-04]",
        "각기 다른 발달 이론의 아동 발달을 바라보는 관점을 파악하고 아동의 발달적 요구에 적용하여 다각적으로 분석한다."
      ],
      [
        "[12아동02-05]",
        "신생아기와 영아기의 발달 특성을 파악하여 발달 단계에 적절한 돌봄 방법을 탐색하고 제안한다."
      ],
      [
        "[12아동02-06]",
        "유아기, 아동기의 발달 특성을 인식하고 각각의 발달 단계에 따른 요구를 존중하는 돌보기 방법을 탐색하여 선택하고 제안한다."
      ],
      [
        "[12아동02-07]",
        "자녀의 발달적 요구와 부모 개인의 요구가 충돌하는 배경과 맥락을 이해하고 자녀의 요구와 부모 개인의 요구 간 균형을 추구하는 방안을 제안한다."
      ],
      [
        "[12아동02-08]",
        "아동의 안전한 돌봄 환경을 조성해야 하는 부모의 권리 및 의무를 인식하고 아동 학대 예방 및 아동 안전 확보 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12아동02-09]",
        "아동의 건강한 성장을 지원하는 사회적 부모로서의 역할 수행의 의미를 인식하고 지역사회 돌봄 방안 및 부모 지원 정책을 탐색하여 사회적 돌봄 방안을 제안한다."
      ]
    ],
    "생애 설계와 자립": [
      [
        "[12자립01-01]",
        "타인과 적절한 관계 맺기를 위해서는 자아 확립은 물론 관계에서의 경계 세우기가 중요하며, 개별성과 관계성의 균형을 이루기 위한 방안을 탐색하는 것이 필요하다."
      ],
      [
        "[12자립01-02]",
        "존중하는 만남과 이별의 과정에서 자신과 타인을 보호하는 방안을 제안하고, 다양한 정서적 지지 기반을 형성하여 정신적 건강을 유지하는 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12자립01-03]",
        "일상에서 경험하는 다양한 상실과 비탄의 상황에 대처할 수 있는 마음 챙김 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12자립01-04]",
        "일상생활에서 성인지 감수성을 높여 상호존중의 성문화를 실천한다."
      ],
      [
        "[12자립01-05]",
        "사회구성원으로서의 자립적 삶의 태도를 갖기 위해 대인 관계와 관련한 개인적⋅사회적 이슈의 배경과 맥락을 파악하고 비판적으로 성찰한다."
      ],
      [
        "[12자립02-01]",
        "경제적 자립을 위해 목표를 설정하고 다양한 수입 창출 방법을 비교 분석하여 자신의 생활양식에 맞는 방안을 설계한다."
      ],
      [
        "[12자립02-02]",
        "균형을 중시하는 태도를 바탕으로 금융자산을 형성하고 이를 거래하는 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12자립02-03]",
        "가정생활 자원의 나눔과 공유의 가치 실천을 위해 제한된 가정생활 자원을 최대한 활용할 수 있는 협력적 소비의 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12자립02-04]",
        "청년기 신용관리의 중요성을 이해하고 금융과 관련된 이슈를 비판적으로 분석하여 미래의 금융 생활을 설계한다. 일상생활 자립"
      ],
      [
        "[12자립03-01]",
        "자신만의 인생 음식을 만들 수 있는 능력을 기르고, 건강을 유지하는 1인 식사의 선택 방안을 탐색하여 실천한다."
      ],
      [
        "[12자립03-02]",
        "독립생활의 기초가 되는 안전한 주거를 선택할 때 필요한 정보와 고려해야 할 조건을 분석하여 선택한다."
      ],
      [
        "[12자립03-03]",
        "자신의 생활공간에 대한 가치를 반영한 공간을 구상하고 관리하는 방안을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12자립03-04]",
        "청년자립을 돕고 건강한 일상생활을 유지할 수 있는 다양한 복지 서비스 정보를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12자립03-05]",
        "행복을 추구하기 위해 나만의 삶의 가치를 반영한 독립적 생활을 설계한다."
      ]
    ],
    "정보": [
      [
        "[12정01-01]",
        "유무선 네트워크의 특성을 이해하고, 컴퓨팅 시스템 간 공유, 협력, 소통을 위한 네트워크 환경을 구성한다."
      ],
      [
        "[12정01-02]",
        "사물인터넷의 구성과 동작 원리를 분석하고, 사물인터넷 기술로 인한 개인의 삶과 사회의 변화를 예측한다."
      ],
      [
        "[12정01-03]",
        "문제 해결에 적합한 피지컬 컴퓨팅 시스템 장치를 선택하여 사물인터넷 시스템을 설계한다."
      ],
      [
        "[12정02-01]",
        "디지털 데이터 압축의 개념과 필요성을 이해하고, 압축의 효율성을 분석하여 평가한다."
      ],
      [
        "[12정02-02]",
        "암호화의 개념을 이해하고, 암호화를 활용하여 데이터를 안전하게 관리하는 사례를 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12정02-03]",
        "빅데이터의 개념과 특징에 대한 이해를 바탕으로, 문제 해결에 적합한 데이터를 수집한다."
      ],
      [
        "[12정02-04]",
        "빅데이터 분석 도구를 활용하여 데이터를 시각화하고 그 의미와 가치를 해석한다."
      ],
      [
        "[12정03-01]",
        "복잡한 문제를 해결 가능한 작은 문제로 분해하고 모델링한다."
      ],
      [
        "[12정03-02]",
        "데이터를 정렬하는 다양한 알고리즘의 특징과 효율을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12정03-03]",
        "데이터를 탐색하는 다양한 알고리즘의 특징과 효율을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12정03-04]",
        "자료형의 종류와 특성을 알고, 적합한 자료형을 선택하여 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[12정03-05]",
        "표준입출력과 파일입출력을 활용한 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[12정03-06]",
        "다차원 데이터 구조를 활용한 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[12정03-07]",
        "다양한 제어 구조를 복합적으로 활용한 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[12정03-08]",
        "객체를 구현하는 클래스와 인스턴스를 활용하여 프로그램을 작성한다."
      ],
      [
        "[12정03-09]",
        "실생활 및 다양한 학문 분야의 문제 해결을 위한 프로그램을 협력적으로 설계⋅구현한다."
      ],
      [
        "[12정03-10]",
        "문제 해결을 위한 프로그램의 성능을 평가하고 공유한다."
      ],
      [
        "[12정04-01]",
        "지능 에이전트의 개념과 특성을 이해하고, 인간과 인공지능의 관계를 분석한다."
      ],
      [
        "[12정04-02]",
        "기계학습의 개념을 이해하고, 지도학습과 비지도학습의 차이를 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12정04-03]",
        "기계학습을 활용하여 해결할 수 있는 문제와 그렇지 않은 문제를 구분하고, 사회문제 해결에 기계학습을 적용한다. 문화"
      ],
      [
        "[12정05-01]",
        "디지털 기술이 사회에 미치는 영향력을 분석하고 발전 방향을 예측하여 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[12정05-02]",
        "보호해야 할 정보와 공유해야 할 정보를 구분하고, 올바른 정보 보호 방법을 실천한다."
      ],
      [
        "[12정05-03]",
        "정보보안의 필요성을 이해하고, 보안 기술을 활용하여 디지털 윤리를 실천한다."
      ]
    ],
    "인공지능 기초": [
      [
        "[12인기01-01]",
        "인공지능의 지능적 판단에 대한 이해를 바탕으로 인공지능을 활용한 실생활 및 다양한 학문 분야의 문제 해결 사례를 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12인기01-02]",
        "인공지능에서 탐색의 중요성을 이해하고 문제 해결을 위한 탐색 과정을 설계한다."
      ],
      [
        "[12인기01-03]",
        "맹목적 탐색과 정보 이용 탐색의 차이를 중심으로 지능적 탐색의 원리를 파악한다."
      ],
      [
        "[12인기01-04]",
        "지능적 탐색이 필요한 문제를 찾아보고 문제 해결을 위해 정보 이용 탐색 알고리즘을 적용한다."
      ],
      [
        "[12인기01-05]",
        "규칙과 사실을 활용하여 지식을 표현하고, 새로운 지식을 추론하여 생성한다."
      ],
      [
        "[12인기02-01]",
        "기계학습을 적용할 문제를 정의하고, 문제 해결에 필요한 데이터를 선정하여 수집한다."
      ],
      [
        "[12인기02-02]",
        "수집한 데이터를 가공하여 핵심 속성을 추출한다."
      ],
      [
        "[12인기02-03]",
        "문제 해결에 적합한 기계학습의 유형과 알고리즘을 선정한다."
      ],
      [
        "[12인기02-04]",
        "훈련 데이터를 이용하여 학습을 진행하고, 테스트 데이터를 사용하여 성능을 평가한다."
      ],
      [
        "[12인기02-05]",
        "인공신경망과 딥러닝의 특성에 대한 이해를 바탕으로 활용 분야를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12인기02-06]",
        "딥러닝을 활용하여 실생활 및 다양한 학문 분야의 문제를 해결하고, 성능을 평가한다."
      ],
      [
        "[12인기03-01]",
        "인공지능의 발전으로 인한 사회 변화를 살펴보고, 인공지능으로 해결할 수 있는 사회적 문제를 분석한다."
      ],
      [
        "[12인기03-02]",
        "인공지능에 의해 변화하는 인간의 삶과 직업의 양상에 대해 이해하고 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12인기03-03]",
        "인공지능에 대한 비판적 자세를 바탕으로 인공지능과 인간의 공존 방안을 도출한다."
      ],
      [
        "[12인기03-04]",
        "인공지능의 활용사례와 윤리적 딜레마 상황을 인공지능 윤리 관점에서 분석한다."
      ],
      [
        "[12인기04-01]",
        "지속가능발전목표를 해결하기 위해 인공지능을 적용할 수 있는 방안을 탐색하고, 인공지능 프로젝트 활동에 적합한 주제를 도출한다."
      ],
      [
        "[12인기04-02]",
        "인공지능 문제 해결 과정에 기반하여 프로젝트 수행 계획을 구안한다."
      ],
      [
        "[12인기04-03]",
        "인공지능 프로젝트를 수행하는 과정에서 협력적인 문제 해결 자세를 바탕으로 인공지능 소프트웨어를 개발한다."
      ],
      [
        "[12인기04-04]",
        "인공지능의 사회적 영향을 고려하여 인공지능 소프트웨어를 개발하고, 평가 결과를 반영하여 성능을 개선한다."
      ]
    ],
    "데이터 과학": [
      [
        "[12데과01-01]",
        "데이터 과학의 개념을 이해하고, 문제 해결 사례를 데이터 기반 의사 결정 상황에 적용한다."
      ],
      [
        "[12데과01-02]",
        "정형 데이터와 비정형 데이터를 구분하고, 데이터 속성에서 데이터의 잠재적 가치를 파악한다."
      ],
      [
        "[12데과01-03]",
        "데이터셋의 집합인 데이터베이스를 이해하고, 서로 다른 데이터셋의 데이터를 분석이 가능한 형태로 통합하는 것의 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12데과01-04]",
        "데이터로 인한 사회 변화를 인식하고, 진로 및 직업과 관련한 데이터 기반 문제 해결 사례를 분석한다. 분석"
      ],
      [
        "[12데과02-01]",
        "데이터를 편향되지 않도록 수집하고, 수집된 데이터의 특성을 분석한다."
      ],
      [
        "[12데과02-02]",
        "이상치와 결측치 탐색 및 정규화를 통해 전처리하여 오류 가능성을 최소화하고, 데이터 분석을 위해 시각화한다."
      ],
      [
        "[12데과02-03]",
        "데이터를 분석하기 위해 데이터 속성 간의 관계를 파악하고 통합한다."
      ],
      [
        "[12데과02-04]",
        "동일한 데이터를 서로 다른 분석 방법을 적용하여 분석 결과를 비교한다."
      ],
      [
        "[12데과03-01]",
        "데이터 모델 개념을 이해하고 데이터 분석에 활용할 수 있는 도구를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12데과03-02]",
        "동일한 데이터를 통계적 회귀모델과 기계학습을 통한 회귀모델로 분석하여 결과 해석 내용을 비교한다."
      ],
      [
        "[12데과03-03]",
        "데이터의 속성에 대한 유사성을 측정하고 분석하여 군집을 형성하고, 군집 분석 결과의 의미를 해석한다."
      ],
      [
        "[12데과03-04]",
        "데이터 간의 관계를 분석하고 상호 연관성을 파악하여 결과의 의미를 해석한다."
      ],
      [
        "[12데과03-05]",
        "데이터 분석 방법에 따른 데이터 모델의 분석 결과를 비교하고 평가한다."
      ],
      [
        "[12데과03-06]",
        "다양한 분석 방법을 비교하고 평가하여 분석 목적에 가장 적합한 분석 방법을 적용한다."
      ],
      [
        "[12데과04-01]",
        "분야별 데이터 과학의 적용 사례를 조사하여 분석하고, 데이터로 해결 가능한 주제를 찾아 적합성을 판단한다."
      ],
      [
        "[12데과04-02]",
        "수집된 데이터를 탐색적으로 분석하여 데이터 속 의미를 파악하고, 문제 해결을 위한 창의적인 방법을 구상한다."
      ],
      [
        "[12데과04-03]",
        "데이터 분석을 진행할 때, 2개 이상의 방법을 사용하여 분석하고 결과를 비교한다."
      ],
      [
        "[12데과04-04]",
        "복잡하고 어려운 문제라도 끝까지 해결하기 위한 자세를 갖추고 분석하여, 분석 결과에 대한 의미를 해석한다."
      ],
      [
        "[12데과04-05]",
        "분석을 위한 목적부터 데이터 수집 및 분석에 이르는 전 과정을 성찰하고, 사회적 영향을 고려하여 분석 결과의 활용방안을 탐색한다."
      ]
    ],
    "소프트웨어와 생활": [
      [
        "[12소생01-01]",
        "소프트웨어가 세상을 변화시킨 사례를 탐색하고 소프트웨어가 사회 변화에 미치는 영향을 분석한다."
      ],
      [
        "[12소생01-02]",
        "실세계의 문제와 현상을 소프트웨어의 관점으로 바라보고 소프트웨어 발전에 따른 미래 사회의 변화를 예측한다."
      ],
      [
        "[12소생01-03]",
        "소프트웨어 융합을 통한 문제 해결 사례를 바탕으로, 다양한 학문 분야에서 소프트웨어와의 융합을 통해 문제를 해결하는 방법을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12소생02-01]",
        "피지컬 컴퓨팅 도구로 구현된 작품의 구성 및 작동 원리를 분석한다."
      ],
      [
        "[12소생02-02]",
        "소프트웨어를 통해 아이디어를 표현하는 데 필요한 센서와 액추에이터를 선택하여 피지컬 컴퓨팅 시스템을 구성한다."
      ],
      [
        "[12소생02-03]",
        "피지컬 컴퓨팅을 통해 미디어 아트 작품을 창작하고, 창작에 활용된 소프트웨어의 가치를 파악한다."
      ],
      [
        "[12소생02-04]",
        "웨어러블 장치 작품을 창작하고 공유하는 과정을 통해 소프트웨어의 가치를 확산한다."
      ],
      [
        "[12소생03-01]",
        "사회 현상을 분석할 수 있는 데이터의 중요성과 가치를 인식하고, 데이터를 탐색하여 활용 방안을 구상한다."
      ],
      [
        "[12소생03-02]",
        "데이터 유형에 따라 적합한 방법으로 데이터를 수집하고, 목적에 맞게 처리하고 관리한다."
      ],
      [
        "[12소생03-03]",
        "데이터를 분석하고 시각화하여 다양한 사회 현상의 의미를 해석한다."
      ],
      [
        "[12소생03-04]",
        "데이터의 사회적 가치에 대한 이해를 토대로 데이터를 분석하고 의미를 파악한 후, 결과를 윤리적으로 활용한다. 실험하는 소프트웨어"
      ],
      [
        "[12소생04-01]",
        "시뮬레이션 프로그램의 개념과 구성요소를 이해하고 가치를 파악한다."
      ],
      [
        "[12소생04-02]",
        "다양한 시뮬레이션 프로그램의 활용 분야를 탐색하고 활용 방안을 구상한다."
      ],
      [
        "[12소생04-03]",
        "시뮬레이션 프로그램 구성 방법에 따라 복잡한 문제나 현상의 원리를 시뮬레이션 모델로 표현한다."
      ],
      [
        "[12소생04-04]",
        "소프트웨어를 적극적으로 활용하여 시뮬레이션 모델을 구현한다."
      ],
      [
        "[12소생05-01]",
        "소프트웨어 스타트업의 개념을 이해하고 새로운 가치를 창출하는 소프트웨어 스타트업 사례를 분석한다."
      ],
      [
        "[12소생05-02]",
        "소프트웨어 스타트업 프로젝트의 수행 과정을 이해하고, 사용자 요구를 분석하여 소프트웨어 스타트업 아이디어를 구안한다."
      ],
      [
        "[12소생05-03]",
        "스타트업 프로젝트에 적합한 소프트웨어를 협력적으로 설계하고 구현한다."
      ],
      [
        "[12소생05-04]",
        "개발한 소프트웨어의 가치를 사회적, 기능적, 윤리적 관점에서 평가한다."
      ]
    ],
    "체육1": [
      [
        "[12체육1-01-01]",
        "신체활동이 건강에 영향을 미치는 기전과 효과를 탐구한다."
      ],
      [
        "[12체육1-01-02]",
        "생애주기별 건강 관리 방법에 따라 건강을 체계적으로 관리하여 자아 존중감을 높인다."
      ],
      [
        "[12체육1-01-03]",
        "건강 관리 측면에서 고려해야 할 다양한 안전 요소를 이해하고, 안전사고에 적절하게 대처한다."
      ],
      [
        "[12체육1-02-01]",
        "전략형 스포츠 문화의 개념과 특성을 탐색한다."
      ],
      [
        "[12체육1-02-02]",
        "전략형 스포츠의 경기 기능을 과학적 원리에 따라 분석하고, 적극적으로 개선한다."
      ],
      [
        "[12체육1-02-03]",
        "전략형 스포츠의 경기 방법 및 전략을 이해하고, 경기 상황에 맞게 응용한다."
      ],
      [
        "[12체육1-03-01]",
        "생태형 스포츠 문화의 개념과 특성을 탐색하고, 스포츠 환경에 대한 생태 감수성을 실천한다."
      ],
      [
        "[12체육1-03-02]",
        "생태형 스포츠의 경기 기능을 과학적 원리에 따라 분석하고, 적극적으로 개선한다."
      ],
      [
        "[12체육1-03-03]",
        "생태형 스포츠의 경기 방법 및 전략을 이해하고, 경기 상황에 맞게 응용한다."
      ]
    ],
    "체육2": [
      [
        "[12체육2-01-01]",
        "체력 증진을 위한 과학적 원리와 특성을 이해하고, 체력 증진 운동에 적용한다."
      ],
      [
        "[12체육2-01-02]",
        "체력을 과학적으로 분석하고, 종합적 관리 방법에 따라 체력을 증진한다."
      ],
      [
        "[12체육2-01-03]",
        "체력 증진 운동에서 안전의 중요성을 이해하고 체력 증진 운동 시 발생할 수 있는 신체 위기 상황에 침착하게 대처한다. 기술형 스포츠"
      ],
      [
        "[12체육2-02-01]",
        "기술형 스포츠 문화의 개념과 특성을 탐색하고, 지속적인 경기 참여를 통해 신체적 자기효능감을 높인다."
      ],
      [
        "[12체육2-02-02]",
        "기술형 스포츠의 경기 기능을 과학적 원리에 따라 분석한다."
      ],
      [
        "[12체육2-02-03]",
        "기술형 스포츠의 경기 방법 및 전략을 이해하고 경기 상황에 맞게 응용한다."
      ],
      [
        "[12체육2-03-01]",
        "표현 활동 문화의 유형, 개념, 특성을 이해하고, 다양한 표현 활동 문화를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12체육2-03-02]",
        "표현 활동의 미적 원리를 이해하고, 표현 동작을 심층적으로 분석하여 창의적으로 동작을 수행한다."
      ],
      [
        "[12체육2-03-03]",
        "표현 주제에 맞게 창의적으로 작품을 창작하고 감상⋅비평함으로써 심미적 안목을 갖는다."
      ]
    ],
    "운동과 건강": [
      [
        "[12운건01-01]",
        "운동이 신체적, 정신적 질환 예방과 사회적 건강에 미치는 효과를 파악하고, 운동의 목적과 자신의 수준에 적합한 건강 운동을 계획한다."
      ],
      [
        "[12운건01-02]",
        "일일, 주간, 월간 건강 운동 프로그램을 계획하고 자기 주도적으로 실천하여 건강을 관리하고, 건강 관련 분야 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[12운건01-03]",
        "기술형 스포츠를 이용한 건강 관리 방법을 탐색하고, 일상에서 실천하며 생활화한다."
      ],
      [
        "[12운건01-04]",
        "표현 활동을 이용한 건강 관리 방법을 탐색하고, 일상에서 실천하며 생활화한다."
      ],
      [
        "[12운건02-01]",
        "운동 처방에 따른 트레이닝의 종류와 방법을 이해하여 체력 증진을 위한 트레이닝 프로그램을 계획하고 체력 운동에 적용하며 자기 주도적으로 체력을 관리한다."
      ],
      [
        "[12운건02-02]",
        "운동 손상의 원인과 기전을 이해하고, 적절한 응급처치와 재활 운동을 통해 운동 손상을 관리한다."
      ]
    ],
    "스포츠 문화": [
      [
        "[12스문01-01]",
        "스포츠 인문 문화의 개념 및 특성을 이해하고, 스포츠 대회에 다양한 방식으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12스문01-02]",
        "스포츠의 역사와 철학을 탐구하고, 스포츠의 문화를 비판적으로 분석한다."
      ],
      [
        "[12스문01-03]",
        "스포츠를 주제로 한 다양한 문학과 예술을 비교⋅분석하고, 스포츠 인문 문화 분야 진로를 설계한다. 경기 문화"
      ],
      [
        "[12스문02-01]",
        "스포츠 경기 문화의 개념 및 특성을 이해하고, 스포츠 대회에 다양한 역할로 참여한다."
      ],
      [
        "[12스문02-02]",
        "스포츠 경기 문화의 구성 체계 및 방법에 따라 스포츠 대회를 기획하고 운영하며, 스포츠 경기 문화 분야 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[12스문02-03]",
        "스포츠 경기 문화의 가치를 이해하고, 스포츠 경기 문화를 다양한 분야와 접목한다."
      ]
    ],
    "스포츠 과학": [
      [
        "[12스과01-01]",
        "스포츠와 사회과학의 관계를 이해하고, 스포츠 현상을 분석한 심리⋅사회학적 이론을 탐구하며, 스포츠 사회과학 분야 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[12스과01-02]",
        "스포츠 경기 활동에 참여하며, 심리⋅사회학적 이론의 적용 가능성을 탐색하고 경기 상황에 적용한다."
      ],
      [
        "[12스과01-03]",
        "스포츠와 심리⋅사회학적 이론을 융합하는 태도와 과학적 안목을 발휘한다."
      ],
      [
        "[12스과02-01]",
        "스포츠와 자연과학의 관계를 이해하고, 스포츠 현상을 분석한 생리⋅역학적 이론을 탐구하며, 스포츠 자연과학 분야의 진로를 설계한다."
      ],
      [
        "[12스과02-02]",
        "스포츠 경기 활동에 참여하여 생리⋅역학적 이론의 적용 가능성을 탐색하고 경기 상황에 적용한다."
      ],
      [
        "[12스과02-03]",
        "스포츠와 생리⋅역학적 이론을 융합하는 태도와 과학적 안목을 발휘한다."
      ]
    ],
    "스포츠 생활1": [
      [
        "[12스생1-01-01]",
        "영역형 스포츠의 문화를 이해하고 존중하며, 스포츠퍼슨십을 실천한다."
      ],
      [
        "[12스생1-01-02]",
        "영역형 스포츠에 필요한 체력을 강화하고, 경기 기능을 과학적으로 분석하여 발전시켜 다른 기능에 전이한다."
      ],
      [
        "[12스생1-01-03]",
        "영역형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하여 스포츠 수행에 대한 유능감을 높이고, 경기 전략을 창의적으로 발전시킨다. 생활⋅자연환경형 스포츠"
      ],
      [
        "[12스생1-02-01]",
        "생활⋅자연환경형 스포츠의 문화를 이해하고 존중하며, 환경친화적 태도를 실천한다."
      ],
      [
        "[12스생1-02-02]",
        "생활⋅자연환경형 스포츠에 필요한 체력을 강화하고, 경기 기능을 과학적으로 분석하여 발전시켜 다른 기능에 전이한다."
      ],
      [
        "[12스생1-02-03]",
        "생활⋅자연환경형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하여 스포츠 수행에 대한 유능감을 높이고, 경기 전략을 창의적으로 발전시킨다."
      ]
    ],
    "스포츠 생활2": [
      [
        "[12스생2-01-01]",
        "네트형 스포츠의 문화를 이해하고 존중하며, 스포츠퍼슨십을 실천한다."
      ],
      [
        "[12스생2-01-02]",
        "네트형 스포츠에 필요한 체력을 강화하고, 경기 기능을 과학적으로 분석하여 발전시켜 다른 기능에 전이한다."
      ],
      [
        "[12스생2-01-03]",
        "네트형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하여 스포츠 수행에 대한 유능감을 높이고, 경기 전략을 창의적으로 발전시킨다. 필드형 스포츠"
      ],
      [
        "[12스생2-02-01]",
        "필드형 스포츠의 문화를 이해하고 존중하며, 스포츠퍼슨십을 실천한다."
      ],
      [
        "[12스생2-02-02]",
        "필드형 스포츠에 필요한 체력을 강화하고, 경기 기능을 과학적으로 분석하여 발전시켜 다른 기능에 전이한다."
      ],
      [
        "[12스생2-02-03]",
        "필드형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하여 스포츠 수행에 대한 유능감을 높이고, 경기 전략을 창의적으로 발전시킨다."
      ]
    ],
    "음악": [
      [
        "[12음01-01]",
        "다양한 주법과 표현 기법을 심화시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다."
      ],
      [
        "[12음01-02]",
        "음악 요소와 음악적 특징의 변화를 살려 노래나 악기로 발표하고 비평한다."
      ],
      [
        "[12음01-03]",
        "소리의 상호작용을 인식하고 다양한 매체를 적용하여 표현하며 연주로 소통한다."
      ],
      [
        "[12음01-04]",
        "다양한 상황과 맥락을 고려하여 연주를 생활 속에서 실천하며 서로 다른 연주 문화를 존중한다."
      ],
      [
        "[12음02-01]",
        "음악을 듣고 다양한 음악 요소와 원리를 인지하며 분석한다."
      ],
      [
        "[12음02-02]",
        "다양한 시대⋅사회⋅문화권의 음악을 듣고 음악적 특징과 구성의 변화를 해석한다."
      ],
      [
        "[12음02-03]",
        "다양한 시대⋅사회⋅문화권의 음악을 듣고 맥락, 기능, 기여의 관점에서 비평한다."
      ],
      [
        "[12음02-04]",
        "생활 속에서 음악을 들으며 감성, 정체성, 가치를 내면화하고 향유한다."
      ],
      [
        "[12음02-05]",
        "시대별 국악을 듣고 비평하며, 국악을 계승⋅발전시키려는 태도를 갖는다."
      ],
      [
        "[12음03-01]",
        "다양한 맥락과 연계되는 음악적 의도나 아이디어를 여러 매체나 방법에 적용하여 창작하고 성찰한다."
      ],
      [
        "[12음03-02]",
        "오선보, 정간보 등의 다양한 기보법을 활용하여 주제에 맞게 악곡을 변화시킨다."
      ],
      [
        "[12음03-03]",
        "음악 요소와 음악적 특징의 변화를 활용하여 다양한 형식의 음악을 만든다."
      ],
      [
        "[12음03-04]",
        "생활 속에서 여러 영역과 융합한 음악을 만들며, 저작권의 중요성 및 음악의 역할과 기여에 대하여 인식한다."
      ]
    ],
    "음악 연주와 창작": [
      [
        "[12연창01-01]",
        "다양한 연주 형태, 형식, 장르, 양식의 악곡을 자신의 해석을 담아 바른 발성과 주법으로 연주한다."
      ],
      [
        "[12연창01-02]",
        "음악적 의도를 음악 요소와 구조에 반영하고 적합한 기보법이나 매체를 활용하여 창작한다."
      ],
      [
        "[12연창01-03]",
        "음악에 대한 개인적⋅사회적 윤리의식을 갖추고 다양한 표현을 담아 공연을 구상하거나 발전시킨다."
      ],
      [
        "[12연창01-04]",
        "다양한 음악 문화의 공연 예절을 이해하고 서로의 음악 문화를 존중하며 배려하는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[12연창02-01]",
        "다양한 사회와 문화 속의 음악을 듣고, 연주와 창작 활동 양상을 해석하며 비평한다."
      ],
      [
        "[12연창02-02]",
        "음악의 가치와 역할을 이해하여 연주 및 창작 활동에 능동적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12연창02-03]",
        "다양한 소리와 매체, 음악적 아이디어를 연계하고 활용하여 공동체에 기여할 수 있는 공연을 기획한다."
      ],
      [
        "[12연창02-04]",
        "다양한 영역과 융합하고 협업하는 연주⋅창작 활동을 통해 서로 포용하는 태도를 갖는다."
      ]
    ],
    "음악 감상과 비평": [
      [
        "[12감비01-01]",
        "음악 요소와 악곡 구성의 원리를 이해하며 음악을 듣고 특징을 비교⋅분석하여 설명한다."
      ],
      [
        "[12감비01-02]",
        "다양한 시대, 지역, 문화, 공동체의 음악을 집중하여 듣고 변화와 발전 양상을 파악한다."
      ],
      [
        "[12감비01-03]",
        "음악을 듣고 음악에 내재된 미적 특성을 수용⋅공감하며 다양한 방법으로 표현한다."
      ],
      [
        "[12감비01-04]",
        "생활 속에서 음악을 찾아 들으며 자신의 음악적 취향을 발견하고, 감상 경험을 공유하며 상호 존중하는 태도를 갖는다. 비평과 활용"
      ],
      [
        "[12감비02-01]",
        "사회⋅문화⋅시대적 의미, 음악적 특징, 맥락 등의 관점에서 음악을 듣고 비평한다."
      ],
      [
        "[12감비02-02]",
        "사회, 문화, 산업 속의 음악을 듣고 음악의 역할과 필요성에 관해 토의하거나 토론한다."
      ],
      [
        "[12감비02-03]",
        "생활 속 음악의 가치와 영향력을 이해하고 여러 분야와 연계하여 음악을 활용한다."
      ],
      [
        "[12감비02-04]",
        "감상자와 비평자의 관점에서 음악을 듣고 비평하며 삶 속에서 향유하는 태도를 갖는다."
      ]
    ],
    "음악과 미디어": [
      [
        "[12음미01-01]",
        "음악에 활용되는 미디어의 종류와 특징을 조사하고 변화와 발전과정을 파악한다."
      ],
      [
        "[12음미01-02]",
        "음악과 미디어의 관계를 분석하고 음악에 활용되는 미디어의 의미와 역할에 대해 토의하거나 토론한다."
      ],
      [
        "[12음미01-03]",
        "다양한 미디어 음악을 감상하고 비평하며 음악에 활용되는 미디어의 가치를 인식한다."
      ],
      [
        "[12음미01-04]",
        "미디어가 음악 산업에 미치는 영향을 비판적으로 분석하고 균형적 시각을 갖는다."
      ],
      [
        "[12음미02-01]",
        "소리⋅악기⋅아이디어와 미디어 사이의 상호작용을 탐색하고 다양한 상황에 적용하여 표현한다."
      ],
      [
        "[12음미02-02]",
        "음악에서 활용되는 미디어를 주체적으로 사용하여 개성 있게 연주하거나 창작한다."
      ],
      [
        "[12음미02-03]",
        "미디어를 활용하여 다양한 분야와 연계⋅융합한 창의적인 음악 작품을 기획한다."
      ],
      [
        "[12음미02-04]",
        "다양한 미디어와 디지털 기술의 음악적 활용에 대하여 올바른 윤리의식을 갖는다."
      ]
    ],
    "미술": [
      [
        "[12미01-01]",
        "자신과 세계를 지각하고 미적으로 인식하며, 대상과 현상의 미적 가치를 발견하고 분석할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미01-02]",
        "시각 문화의 다양성과 의미 전달 방식을 이해하여 시각 문화를 비판적으로 수용하고 향유할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미01-03]",
        "이미지를 활용한 소통방식을 탐구하여 미술이 삶 속에서 가지는 의미에 대해 공감할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미01-04]",
        "삶과 연결된 미술을 이해하여 공동체와 생태환경으로 확장할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미02-01]",
        "다양한 발상으로 주제를 심화하여 작품을 계획할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미02-02]",
        "주제에 적합한 표현 매체와 방법을 실험하고 융합하는 과정에 집중할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미02-03]",
        "표현 과정을 성찰하고 새로운 표현 효과를 탐색하여 다음 작품에 반영할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미02-04]",
        "주제를 확장하기 위한 미술 활동에 관심을 가지고 참여할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미03-01]",
        "미술의 시대적, 지역적, 사회⋅문화적 변천 과정을 이해하고 작품을 감상하며 자신의 견해를 논리적으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미03-02]",
        "비평 방법을 활용하여 미술과 시대, 사회, 환경과의 상호 관련성을 분석하고 가치를 판단할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미03-03]",
        "미술 작품 감상과 비평의 관점을 활용한 소통으로 미술 문화의 다원적 가치를 이해하고 존중할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미03-04]",
        "전시의 목적과 유형을 이해하여 전시를 기획하고 참여할 수 있다."
      ]
    ],
    "미술 창작": [
      [
        "[12미창01-01]",
        "다양한 정보를 수집하여 자신의 진로나 관심 분야와 연결된 주제를 탐색할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창01-02]",
        "창의적 발상 방법을 알고 아이디어를 시각화할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창01-03]",
        "표현 기법과 매체를 탐구하고 이해하여 발견된 문제를 해결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창01-04]",
        "주제에 적합한 표현 매체와 방법을 선정하고 몰입하여 작품을 창작할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창02-01]",
        "표현 기법과 매체를 적극적으로 실험하고 융합하여 효과를 발견하고 작품에 적용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창02-02]",
        "도전적 문제 해결 태도로 주제, 표현 기법, 매체 등 작품의 내용과 형식을 심화하여 창작할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창02-03]",
        "전시 목적과 방법에 따라 전시를 기획하고 구성하면서 서로 다른 미적 인식을 비판적으로 수용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미창02-04]",
        "창작의 과정과 결과의 연결성을 성찰하고 다양성을 존중하여 그 결과를 확장할 수 있다."
      ]
    ],
    "미술 감상과 비평": [
      [
        "[12미감01-01]",
        "미술의 역사, 정치, 경제, 사회적 변천 과정과 특징을 분석하여 작가와 작품의 미술사적 의의를 이해할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감01-02]",
        "자신의 삶과 관련된 작가와 작품을 탐색하여 공감하고 진로와 연결할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감01-03]",
        "온오프라인 전시 공간에서 작품을 감상하고 해석하며 서로의 의견을 포용할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감01-04]",
        "작가와 작품의 특징을 맥락적으로 이해하는 과정에서 문화 다양성을 수용하고 공동체 의식을 함양할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감02-01]",
        "미술 작품의 특징, 지식과 정보 등의 근거를 바탕으로 작품의 의미를 이해하고 설명할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감02-02]",
        "다양한 미술 비평 방법을 이해하고 활용하여 작품을 해석하고 평가할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감02-03]",
        "비평 관점에 따라 자신의 반응을 명료화하고 작품의 가치를 판단하며 미술 용어를 활용하여 논리적으로 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미감02-04]",
        "사회적 이슈를 비롯하여 타 분야와 연계한 비평 활동으로 형성된 비판적 사고를 사회와 삶으로 확장할 수 있다."
      ]
    ],
    "미술과 매체": [
      [
        "[12미매01-01]",
        "시대별, 지역별 매체의 변화를 비교하고 미술과 매체를 관련지을 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매01-02]",
        "미술에서 매체의 역할과 의미를 탐색하고 미적 가치를 발견할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매01-03]",
        "미술에 활용되는 아날로그와 디지털 매체의 개념과 종류를 이해하고 개방적 태도로 표현 매체를 선택할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매01-04]",
        "매체의 특성과 표현 원리를 실험하고 작품에 반영할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매02-01]",
        "아날로그 매체와 디지털 매체를 창의적으로 활용하여 표현할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매02-02]",
        "아날로그와 디지털 매체를 타 분야와 연결하고 융합하며 매체의 가치를 공유할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매02-03]",
        "작품의 정교한 표현과 보존 방법을 이해하고 다양한 매체로 표현한 작품을 전시할 수 있다."
      ],
      [
        "[12미매02-04]",
        "전시된 작품 속 매체의 효과에 반응하고 공감하며 비판적으로 수용할 수 있다."
      ]
    ],
    "영어Ⅰ": [
      [
        "[12영Ⅰ-01-01]",
        "말이나 글의 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-02]",
        "말이나 글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-03]",
        "화자나 필자의 심정이나 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-04]",
        "말이나 글에서 일이나 사건의 논리적 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-05]",
        "말이나 글의 맥락을 바탕으로 어구나 문장의 함축적 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-06]",
        "말이나 글의 전개 방식이나 구조를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-07]",
        "적절한 전략을 활용하여 다양한 매체로 된 말이나 글의 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-01-08]",
        "우리 문화 및 타 문화의 다양한 관점에 대해 포용하고 공감하는 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-01]",
        "사실적 정보를 말이나 글로 설명한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-02]",
        "경험이나 계획 또는 일이나 사건을 말이나 글로 설명한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-03]",
        "상대방을 배려하고 존중하는 태도로 자신의 의견이나 감정을 표현한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-04]",
        "듣거나 읽은 내용을 말이나 글로 요약한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-05]",
        "서신, 신청서, 지원서 등의 서식을 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-06]",
        "글의 구조나 내용 및 표현을 점검하고 쓰기 윤리를 준수하여 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-07]",
        "다양한 매체와 적절한 전략을 활용하여 정보를 창의적으로 전달한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅰ-02-08]",
        "협력적이고 능동적으로 말하기나 쓰기 과업을 수행한다."
      ]
    ],
    "영어Ⅱ": [
      [
        "[12영Ⅱ-01-01]",
        "다양한 주제에 대한 말이나 글의 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-02]",
        "말이나 글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-03]",
        "말이나 글에 나타난 화자, 필자, 인물 등의 심정이나 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-04]",
        "말이나 글에서 일이나 사건의 논리적 관계를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-05]",
        "말이나 글의 맥락을 바탕으로 함축된 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-06]",
        "다양한 유형의 말이나 글의 전개 방식이나 구조를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-07]",
        "적절한 전략을 적용하여 다양한 매체 자료의 말이나 글을 이해한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-01-08]",
        "다양한 문화와 관점에 대해 포용하고 공감하는 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-01]",
        "다양한 주제에 대한 사실적 정보를 말이나 글로 설명한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-02]",
        "지식과 경험을 활용하여 자신의 감상이나 느낌을 표현한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-03]",
        "상대방을 배려하고 존중하는 태도로 자신의 의견이나 주장을 제시한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-04]",
        "다양한 주제에 대해 듣거나 읽은 내용을 재구성하여 요약한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-05]",
        "적절한 전략을 활용하여 논리적으로 대상을 설득한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-06]",
        "자기소개서, 이력서, 보고서 등의 서식을 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-07]",
        "글을 쓰는 과정에서 글의 내용과 형식을 점검하고 쓰기 윤리를 준수하여 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-08]",
        "다양한 매체를 활용하여 정보를 창의적이고 효과적으로 전달한다."
      ],
      [
        "[12영Ⅱ-02-09]",
        "원활한 의견 교환을 위해 협력적이고 능동적으로 의사소통 활동에 참여한다."
      ]
    ],
    "영어 독해와 작문": [
      [
        "[12영독01-01]",
        "글의 세부 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영독01-02]",
        "글의 주제나 요지를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영독01-03]",
        "화자나 필자의 심정이나 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영독01-04]",
        "글의 구조를 고려하여 내용의 논리적 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영독01-05]",
        "글의 맥락과 배경지식을 활용하여 함축적 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[12영독01-06]",
        "글의 전개 방식이나 구조를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영독01-07]",
        "다양한 매체로 표현된 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[12영독01-08]",
        "다양한 의견과 문화에 대한 공감적 이해와 포용적 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12영독01-09]",
        "적절한 읽기 전략을 적용하여 자기주도적으로 읽기 활동에 참여한다."
      ],
      [
        "[12영독02-01]",
        "다양한 주제에 대한 사실적 정보를 글로 설명한다."
      ],
      [
        "[12영독02-02]",
        "자신의 경험이나 계획, 사건을 글로 설명한다."
      ],
      [
        "[12영독02-03]",
        "포용적 태도로 자신의 의견이나 감정을 제시한다."
      ],
      [
        "[12영독02-04]",
        "읽은 내용을 재구성하여 요약한다."
      ],
      [
        "[12영독02-05]",
        "자기소개서, 이력서, 이메일 등의 서식을 목적과 형식에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12영독02-06]",
        "내용이나 형식에 맞게 점검하고 쓰기 윤리를 준수하여 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[12영독02-07]",
        "다양한 매체를 활용하여 형식 및 목적에 맞게 정보를 전달한다."
      ],
      [
        "[12영독02-08]",
        "적절한 쓰기 전략을 적용하여 자기주도적으로 쓰기 활동에 참여한다."
      ]
    ],
    "직무 영어": [
      [
        "[12직영01-01]",
        "진로 및 직무 관련 주제에 관하여 주요 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12직영01-02]",
        "직무 수행과 관련된 말이나 대화를 듣고 상황 및 화자 간의 관계를 파악한다."
      ],
      [
        "[12직영01-03]",
        "진로 탐색 및 직무 수행과 관련된 일이나 사건의 절차나 순서를 파악한다."
      ],
      [
        "[12직영01-04]",
        "직무 수행과 관련된 정보에 대해 적절한 의사소통 전략을 적용하여 묻고 답한다."
      ],
      [
        "[12직영01-05]",
        "직무 수행과 관련된 사실적 정보를 다양한 매체를 활용하여 재구성하여 전달한다."
      ],
      [
        "[12직영01-06]",
        "진로 탐색 및 직무 수행 상황이나 목적에 맞는 서식의 글을 작성한다."
      ],
      [
        "[12직영01-07]",
        "직무와 관련된 문화의 다양성에 대해 공감하며 협력적으로 소통하는 태도를 가진다."
      ],
      [
        "[12직영01-08]",
        "직무 의사소통과 관련하여 개인의 권리와 정보 보안에 대한 책무성을 인식한다."
      ]
    ],
    "영어 발표와 토론": [
      [
        "[12영발01-01]",
        "발표의 목적과 맥락에 맞게 정보를 수집하고 발표 개요를 준비한다."
      ],
      [
        "[12영발01-02]",
        "자신이 경험한 일화나 듣거나 읽은 이야기를 이야기 구조에 맞게 소개한다."
      ],
      [
        "[12영발01-03]",
        "사물, 개념, 방법, 절차, 통계 자료 등에 대한 사실적 정보를 설명한다."
      ],
      [
        "[12영발01-04]",
        "사실, 가치, 정책 등에 대한 자신의 관점을 설득력 있게 전달한다."
      ],
      [
        "[12영발01-05]",
        "다양한 매체를 활용하여 정보 윤리를 준수하며 발표한다."
      ],
      [
        "[12영발01-06]",
        "문화 간 다양한 언어적⋅비언어적 의사소통 방식을 이해하고 적용한다."
      ],
      [
        "[12영발01-07]",
        "적절한 발표 기법 및 의사소통 전략을 적용한다."
      ],
      [
        "[12영발01-08]",
        "발표 과정 및 결과에 대해서 평가하고 비판적으로 성찰한다."
      ],
      [
        "[12영발02-01]",
        "토론의 목적과 맥락에 맞게 정보를 수집하고 토론 개요를 준비한다."
      ],
      [
        "[12영발02-02]",
        "학술 자료, 통계, 사례 등 주장에 대한 근거를 설명한다."
      ],
      [
        "[12영발02-03]",
        "토론 논제에 대한 자신의 관점을 설득력 있게 전달한다."
      ],
      [
        "[12영발02-04]",
        "상대방 주장의 논리를 분석하여 반대 심문하며 토론한다."
      ],
      [
        "[12영발02-05]",
        "다양한 매체를 활용하여 정보 윤리를 준수하며 토론한다."
      ],
      [
        "[12영발02-06]",
        "문화 간 다양한 언어적⋅비언어적 의사소통 방식을 이해하고 적용한다."
      ],
      [
        "[12영발02-07]",
        "적절한 토론 기법 및 의사소통 전략을 적용한다."
      ],
      [
        "[12영발02-08]",
        "토론 과정 및 결과에 대해서 평가하고 비판적으로 성찰한다."
      ]
    ],
    "심화 영어": [
      [
        "[12심영01-01]",
        "다양한 주제나 기초 학문 분야 주제의 말이나 글의 주요 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심영01-02]",
        "다양한 장르의 말이나 글에서 화자, 필자, 등장인물 등의 심정이나 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심영01-03]",
        "다양한 장르의 말이나 글을 듣거나 읽고 이어질 내용을 예측한다."
      ],
      [
        "[12심영01-04]",
        "말이나 글의 구성 방식을 파악하여 내용의 논리적 관계를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심영01-05]",
        "말이나 글로 표현된 어휘, 어구, 문장의 함축적 의미를 맥락에 맞게 추론한다."
      ],
      [
        "[12심영01-06]",
        "다양한 매체의 말이나 글에 표현된 의견이나 주장을 비판적으로 평가한다."
      ],
      [
        "[12심영01-07]",
        "우리 문화 및 타 문화의 생활 양식, 사고방식, 의사소통 방식에 관한 말이나 글을 듣거나 읽고 문화의 다양성에 대한 포용적인 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[12심영01-08]",
        "적절한 전략을 적용하여 다양한 매체로 표현된 말이나 글을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심영02-01]",
        "사실적 정보를 기술하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12심영02-02]",
        "다양한 장르의 글을 읽고 자신의 감상이나 느낌을 표현한다."
      ],
      [
        "[12심영02-03]",
        "상대방의 의사소통 방식을 고려하여 의견을 조정하며 토의한다."
      ],
      [
        "[12심영02-04]",
        "듣거나 읽은 내용을 자신의 말이나 글로 요약한다."
      ],
      [
        "[12심영02-05]",
        "말이나 글의 내용을 비교⋅대조한다."
      ],
      [
        "[12심영02-06]",
        "다양한 매체의 정보를 재구성하여 발표한다."
      ],
      [
        "[12심영02-07]",
        "글의 내용과 형식을 점검하여 정보 윤리에 맞게 고쳐 쓴다."
      ],
      [
        "[12심영02-08]",
        "적절한 전략을 적용하여 다양한 언어⋅문화적 배경을 가진 영어 사용자와 공감하며 소통하는 태도를 가진다."
      ]
    ],
    "영미 문학 읽기": [
      [
        "[12영문01-01]",
        "다양한 장르와 주제의 문학 작품을 읽고 주요 내용을 요약한다."
      ],
      [
        "[12영문01-02]",
        "문학 작품을 읽고 필자나 인물의 의도나 목적을 파악한다."
      ],
      [
        "[12영문01-03]",
        "문학 작품을 읽고 자신의 느낌이나 감상을 공유하고 표현한다."
      ],
      [
        "[12영문01-04]",
        "이야기나 희곡을 읽고 작품의 구조를 분석하여 구성 요소를 설명한다."
      ],
      [
        "[12영문01-05]",
        "시를 읽고 운율, 이미지, 은유, 상징 등의 문학적 비유 표현과 의미를 파악하고, 창의적인 말이나 글의 형태로 표현한다."
      ],
      [
        "[12영문01-06]",
        "다양한 매체를 활용하여 문학 작품의 내용을 다양한 관점으로 분석⋅비평한다."
      ],
      [
        "[12영문01-07]",
        "문학 작품을 읽고 우리 문화와 타 문화의 생활 양식, 사고방식, 의사소통 방식의 차이와 다양성에 대해 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12영문01-08]",
        "문학 작품을 읽고 표현이나 주제의 예술적 가치에 대한 심미적인 태도를 기른다."
      ]
    ],
    "심화 영어 독해와 작문": [
      [
        "[12심독01-01]",
        "다양한 분야의 기초 학문 주제에 관한 글을 읽고 주요 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심독01-02]",
        "이야기나 서사 및 운문을 읽고 필자나 등장인물의 심정이나 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심독01-03]",
        "글의 구성 방식을 고려하여 논리적 관계를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심독01-04]",
        "글의 맥락과 배경지식을 활용하여 함축적 의미를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심독01-05]",
        "다양한 문학 작품을 읽고 문학적 표현과 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심독01-06]",
        "다양한 유형의 글의 구조와 형식을 비교⋅분석한다."
      ],
      [
        "[12심독01-07]",
        "다양한 매체의 글의 내용 타당성을 평가하며 비판적으로 읽는다."
      ],
      [
        "[12심독01-08]",
        "우리 문화 및 타 문화의 생활 양식, 사고방식, 의사소통 방식에 관한 글을 읽고 문화 간 차이에 대해 포용적인 태도를 갖춘다."
      ],
      [
        "[12심독01-09]",
        "적절한 읽기 전략을 적용하여 스스로 읽기 과정을 점검하며 읽는다."
      ],
      [
        "[12심독02-01]",
        "다양한 분야의 기초 학문 주제에 관하여 사실적 정보를 기술하거나 설명하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12심독02-02]",
        "이야기나 서사 및 운문에 대해 자신의 감상이나 느낌을 표현하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12심독02-03]",
        "다양한 주제에 관하여 상대방을 설득하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12심독02-04]",
        "다양한 기초 학문 분야의 주제에 관하여 듣거나 읽고 주요 정보를 요약한다."
      ],
      [
        "[12심독02-05]",
        "우리 문화 및 타 문화의 생활 양식, 사고방식, 의사소통 방식에 관한 글을 읽고 문화 간 차이에 대해 비교⋅대조하는 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12심독02-06]",
        "다양한 매체 정보를 분석⋅종합⋅비평하여 재구성한다."
      ],
      [
        "[12심독02-07]",
        "사회적으로 이슈가 되는 주제에 관하여 정보 윤리를 준수하며 비판적이고 독창적인 글을 쓴다."
      ],
      [
        "[12심독02-08]",
        "다양한 분야의 주제에 관하여 적절한 쓰기 전략을 적용하여 글을 점검하고 고쳐 쓴다."
      ]
    ],
    "실생활 영어 회화": [
      [
        "[12실영01-01]",
        "실생활에 관한 말이나 대화를 듣고 핵심 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[12실영01-02]",
        "실생활에 관한 말이나 대화를 듣고 화자의 의도나 목적을 추론한다."
      ],
      [
        "[12실영01-03]",
        "자신이나 주변 사람 또는 사물을 자신감 있게 소개한다."
      ],
      [
        "[12실영01-04]",
        "존중과 배려의 자세로 상대방의 말을 경청하고 자신의 의견이나 감정을 표현한다."
      ],
      [
        "[12실영01-05]",
        "실생활에 관한 경험이나 사건 또는 간단한 시각 자료를 묘사한다."
      ],
      [
        "[12실영01-06]",
        "실생활에 필요한 일의 방법이나 절차를 설명한다."
      ],
      [
        "[12실영01-07]",
        "실생활에서 상황이나 목적에 맞게 대화를 이어 간다."
      ],
      [
        "[12실영01-08]",
        "의사소통 상황이나 목적에 맞게 언어적⋅비언어적 표현을 사용하여 반응한다."
      ],
      [
        "[12실영01-09]",
        "의사소통 상황이나 목적에 맞게 적절한 전략을 적용하여 대화에 참여한다."
      ]
    ],
    "미디어 영어": [
      [
        "[12미영01-01]",
        "영어 검색 엔진을 활용하여 필요한 정보를 찾아낸다."
      ],
      [
        "[12미영01-02]",
        "다양한 주제에 대한 창의적 문제 해결을 위해 미디어를 활용하여 협업한다."
      ],
      [
        "[12미영01-03]",
        "미디어 정보에서 핵심어를 추출하여 내용을 요약하거나 재구성한다."
      ],
      [
        "[12미영01-04]",
        "미디어 정보를 비판적 태도로 검색, 선정, 비교 및 분석한다."
      ],
      [
        "[12미영01-05]",
        "목적이나 대상에 적합한 미디어를 활용하여 의견이나 정보를 공유한다."
      ],
      [
        "[12미영01-06]",
        "미디어 정보를 융합하고 적절한 도구를 활용하여 콘텐츠를 제작한다."
      ],
      [
        "[12미영01-07]",
        "미디어에서 접하는 다양한 시청각 단서를 이해하거나 적절하게 표현한다."
      ],
      [
        "[12미영01-08]",
        "미디어에 제시된 작품을 감상하고 다양한 관점에서 평가한다."
      ],
      [
        "[12미영01-09]",
        "미디어 정보를 창의적⋅비판적으로 처리하기 위해 정보의 출처를 확인하고 정보 보안을 준수한다."
      ],
      [
        "[12미영01-10]",
        "오류 수정을 위해 디지털 도구를 적절히 활용한다."
      ]
    ],
    "세계 문화와 영어": [
      [
        "[12세영01-01]",
        "적절한 전략을 사용하여 다양한 장르와 매체의 문화 정보나 문화적 산물의 핵심 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12세영01-02]",
        "문화 관련 주요 개념을 적용하여 문화 현상을 분석하고 새로운 관점으로 설명한다."
      ],
      [
        "[12세영01-03]",
        "타 문화 및 언어에 대한 존중을 바탕으로 문화 정보를 수용하고 자신의 의견을 표현한다."
      ],
      [
        "[12세영01-04]",
        "문화 현상이나 문화적 산물을 비교⋅대조하여 문화의 보편성과 특수성을 파악한다."
      ],
      [
        "[12세영01-05]",
        "문화적 산물이나 문화 현상에 내재된 문화적 전제, 관점 또는 가치관을 추론한다."
      ],
      [
        "[12세영01-06]",
        "다른 문화권의 관습, 규범, 가치, 사고방식, 행동 양식 또는 의사소통 방식을 이해하고 자신의 문화 인식 및 관점을 비판적으로 성찰한다."
      ],
      [
        "[12세영01-07]",
        "자발적⋅지속적 관심과 흥미를 가지고 다양한 문화적 산물을 감상하고 표현한다."
      ],
      [
        "[12세영01-08]",
        "세계 영어에 대한 이해를 바탕으로 적절한 전략과 태도를 갖추어 의사소통에 참여한다."
      ],
      [
        "[12세영01-09]",
        "다양한 장르와 매체에서 검색⋅수집한 문화 정보를 요약하거나 목적에 맞게 재구성한다."
      ],
      [
        "[12세영01-10]",
        "정보 윤리를 준수하여 다양한 목적의 문화 콘텐츠를 제작하여 공유한다."
      ]
    ],
    "한문": [
      [
        "[12한문01-01]",
        "한자의 모양⋅음⋅뜻을 구별한다."
      ],
      [
        "[12한문01-02]",
        "한자가 만들어진 원리를 구별한다."
      ],
      [
        "[12한문01-03]",
        "단어의 짜임을 구별한다."
      ],
      [
        "[12한문01-04]",
        "실사와 허사를 구별한다."
      ],
      [
        "[12한문01-05]",
        "단어와 성어를 읽고 풀이한다."
      ],
      [
        "[12한문01-06]",
        "단어와 성어를 맥락에 맞게 활용하여 소통하는 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[12한문01-07]",
        "성어의 뜻과 유래를 이해하여 삶의 다양한 태도와 가치를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12한문01-08]",
        "한자 문화권의 문화에 대한 지식을 익혀 이해와 교류 증진에 참여하려는 태도를 기른다."
      ],
      [
        "[12한문02-01]",
        "문장의 구조와 유형을 구별한다."
      ],
      [
        "[12한문02-02]",
        "글을 의미에 맞게 읽는다."
      ],
      [
        "[12한문02-03]",
        "글을 풀이하고 내용과 주제를 설명한다."
      ],
      [
        "[12한문02-04]",
        "한시의 특징을 통해 한시의 내용을 이해하고 감상한다."
      ],
      [
        "[12한문02-05]",
        "글에 담긴 선인들의 지혜를 이해하여 미래 사회에 필요한 인성을 함양한다."
      ],
      [
        "[12한문02-06]",
        "글에 담긴 전통문화의 가치를 알고 계승⋅발전시키려는 태도를 기른다."
      ]
    ],
    "한문 고전 읽기": [
      [
        "[12한고01-01]",
        "한자의 음과 뜻을 알아 글을 읽고 풀이한다."
      ],
      [
        "[12한고01-02]",
        "허사의 쓰임과 문장의 구조에 유의하여 문장을 풀이한다."
      ],
      [
        "[12한고01-03]",
        "글의 배경에 대한 이해를 바탕으로 내용과 주제를 파악한다."
      ],
      [
        "[12한고01-04]",
        "글에 담긴 심미적 요소를 찾아 감상한다."
      ],
      [
        "[12한고01-05]",
        "다양한 학습 자료를 활용하여 글에 대한 이해를 심화한다."
      ],
      [
        "[12한고01-06]",
        "글과 관련한 탐구 활동을 통해 진로를 탐색한다."
      ],
      [
        "[12한고01-07]",
        "글을 읽고 자신의 삶에 대입하여 반성적으로 사고한다."
      ],
      [
        "[12한고01-08]",
        "다양한 삶의 양태를 존중하고 더불어 사는 포용적 태도를 갖춘다."
      ],
      [
        "[12한고01-09]",
        "자연과 생태의 가치를 알고 상생하고자 하는 태도를 지닌다."
      ]
    ],
    "언어생활과 한자": [
      [
        "[12언한01-01]",
        "한자의 음과 뜻을 파악한다."
      ],
      [
        "[12언한01-02]",
        "어휘를 표준 발음법에 맞게 읽는다."
      ],
      [
        "[12언한01-03]",
        "어휘의 의미와 어원을 설명한다."
      ],
      [
        "[12언한01-04]",
        "성어의 의미와 유래를 파악하여 삶의 가치를 이해한다."
      ],
      [
        "[12언한01-05]",
        "한자 어휘의 어휘 관계를 파악하여 효율적 언어생활과 문해에 활용한다."
      ],
      [
        "[12언한01-06]",
        "사회⋅문화 현상에 대응하여 생성된 한자 어휘를 파악하고 조어 특성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12언한01-07]",
        "학습을 위한 어휘의 개념적 특성을 파악하여 교과 학습에 활용한다."
      ],
      [
        "[12언한01-08]",
        "품격 있는 어휘 활용으로 바른 인성을 함양하려는 태도를 지닌다."
      ],
      [
        "[12언한01-09]",
        "맥락에 맞는 어휘 활용으로 공동체에서 협력적 소통을 실천한다."
      ],
      [
        "[12언한01-10]",
        "한자 문화권의 어휘 비교를 통해 문화적 다양성을 이해하려는 태도를 지닌다."
      ]
    ],
    "독일어": [
      [
        "[12독어01-01]",
        "낱말이나 간단한 구를 듣고 소리와 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[12독어01-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12독어01-03]",
        "일상적이고 친숙한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12독어01-04]",
        "듣기 자료나 상대방의 말을 경청하며 적극적으로 호응한다."
      ],
      [
        "[12독어02-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 발음 규칙에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12독어02-02]",
        "간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12독어02-03]",
        "일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12독어02-04]",
        "상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12독어03-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 발음 규칙에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12독어03-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12독어03-03]",
        "간단한 대화문이나 텍스트를 읽고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12독어04-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12독어04-02]",
        "간단한 대화문이나 텍스트를 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12독어04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12독어05-01]",
        "독일어권 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12독어05-02]",
        "독일어권 문화 내용을 다양한 매체를 활용하여 조사하고 설명한다."
      ],
      [
        "[12독어05-03]",
        "독일어권 문화 내용을 이해하여 독일어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12독어05-04]",
        "독일어권 문화에 대해 호기심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "심화 독일어": [
      [
        "[12심독01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심독01-02]",
        "다양한 의사소통 표현을 듣고 내용과 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심독01-03]",
        "다양한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심독01-04]",
        "듣기 자료나 상대방의 말을 경청하며 적극적으로 호응한다."
      ],
      [
        "[12심독02-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 자연스럽게 말한다."
      ],
      [
        "[12심독02-02]",
        "다양한 의사소통 표현을 활용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12심독02-03]",
        "다양한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12심독02-04]",
        "상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심독03-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심독03-02]",
        "다양한 대화문이나 텍스트를 읽고 내용과 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심독03-03]",
        "다양한 주제의 텍스트나 자료를 읽고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심독04-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심독04-02]",
        "대화문이나 다양한 유형의 텍스트를 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심독04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심독05-01]",
        "독일어권 문화에 대한 심화된 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심독05-02]",
        "독일어권 문화에 대한 다양한 내용을 이해하여 독일어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심독05-03]",
        "독일어권 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사･정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12심독05-04]",
        "독일어권 문화에 대해 호기심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "독일어 회화": [
      [
        "[12독회01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 자연스럽게 말한다."
      ],
      [
        "[12독회01-02]",
        "구나 문장을 활용하여 다양한 상황을 묘사한다."
      ],
      [
        "[12독회01-03]",
        "다양한 주제에 대한 사실적 정보를 설명한다."
      ],
      [
        "[12독회01-04]",
        "자신의 감정이나 의사를 적절한 표현으로 말한다."
      ],
      [
        "[12독회01-05]",
        "다양한 주제에 대해 자신의 생각과 입장을 논리적으로 말한다."
      ],
      [
        "[12독회01-06]",
        "상황과 맥락에 맞게 다양한 의사소통 표현을 활용하여 대화한다."
      ],
      [
        "[12독회01-07]",
        "상대방의 말을 듣고 의도를 파악하거나 추론하여 대화를 이어간다."
      ],
      [
        "[12독회01-08]",
        "일상생활과 관련하여 세부 정보를 묻거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12독회01-09]",
        "다양한 매체를 통해 이해한 내용을 요약하여 말한다."
      ],
      [
        "[12독회01-10]",
        "대면 또는 비대면 의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 협력적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "독일어권 문화": [
      [
        "[12독문01-01]",
        "독일어권 문화에 대한 다양한 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12독문01-02]",
        "독일어권 문화에 대한 다양한 내용을 이해하여 독일어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12독문01-03]",
        "독일어권 문화에 대한 자료를 다양한 매체를 활용하여 조사하고, 정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12독문01-04]",
        "독일어권 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사하고 정리･심화한다."
      ],
      [
        "[12독문01-05]",
        "독일어권 문화에 대한 자료를 분석하고 비판적으로 해석하여 다양한 매체를 통해 공유한다."
      ],
      [
        "[12독문01-06]",
        "독일어권 문화와 우리 문화의 차이점과 공통점을 비교한다."
      ],
      [
        "[12독문01-07]",
        "독일어권 문화에 대해 호기심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "프랑스어": [
      [
        "[12프어01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[12프어01-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12프어01-03]",
        "간단한 의사소통 표현을 듣고 내용을 추론하거나 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12프어01-04]",
        "듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다. 말하기"
      ],
      [
        "[12프어02-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 발음 규칙에 유의하며 따라 말한다."
      ],
      [
        "[12프어02-02]",
        "간단한 의사소통 표현을 활용하여 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12프어02-03]",
        "일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다."
      ],
      [
        "[12프어02-04]",
        "상대방을 존중하며 적극적으로 대화에 참여한다. 읽기"
      ],
      [
        "[12프어03-01]",
        "발음 규칙을 이해하고 낱말이나 간단한 구, 문장을 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12프어03-02]",
        "간단한 시각 자료나 서식을 읽고 정보를 파악한다."
      ],
      [
        "[12프어03-03]",
        "간단한 대화문이나 자료를 읽고 내용을 이해하거나 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12프어04-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12프어04-02]",
        "간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12프어04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12프어05-01]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12프어05-02]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 프랑스어 의사소통에 활용한다."
      ],
      [
        "[12프어05-03]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 조사･정리한다."
      ],
      [
        "[12프어05-04]",
        "프랑스어권 문화를 상호문화적 관점에서 우리 문화와 비교한다."
      ],
      [
        "[12프어05-05]",
        "프랑스어권 문화에 관심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "심화 프랑스어": [
      [
        "[12심프01-01]",
        "낱말, 구, 문장의 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심프01-02]",
        "의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12심프01-03]",
        "다양한 유형의 글이나 대화를 듣고 적절한 듣기 전략을 활용하여 정보를 파악하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12심프01-04]",
        "다양한 상황의 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다."
      ],
      [
        "[12심프02-01]",
        "발음 규칙에 유의하며 낱말, 구, 문장을 자연스럽게 말한다."
      ],
      [
        "[12심프02-02]",
        "의사소통 표현을 활용하여 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12심프02-03]",
        "다양한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다."
      ],
      [
        "[12심프02-04]",
        "상대방을 존중하며 적극적으로 대화에 참여한다. 읽기"
      ],
      [
        "[12심프03-01]",
        "발음 규칙을 이해하고 자료를 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12심프03-02]",
        "시각 자료나 서식을 읽고 정보 또는 맥락을 이해하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12심프03-03]",
        "대화문이나 자료를 읽고 내용을 이해하거나 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12심프04-01]",
        "낱말, 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심프04-02]",
        "다양한 주제의 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심프04-03]",
        "적절한 쓰기 전략을 활용하여 다양한 유형의 글쓰기 학습을 계획하고 실천한다."
      ],
      [
        "[12심프04-04]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심프05-01]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심프05-02]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 프랑스어 의사소통에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심프05-03]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 조사･정리한다."
      ],
      [
        "[12심프05-04]",
        "프랑스어권 문화와 우리 문화와의 공통점과 차이점을 비교한다."
      ],
      [
        "[12심프05-05]",
        "프랑스어권 문화에 관심을 가지고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "프랑스어 회화": [
      [
        "[12프회01-01]",
        "낱말, 구, 문장을 듣고 발음 규칙에 유의하며 따라 말한다."
      ],
      [
        "[12프회01-02]",
        "의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응하거나 답한다."
      ],
      [
        "[12프회01-03]",
        "의사소통 표현을 활용하여 목적에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12프회01-04]",
        "의사소통 표현을 활용하여 자신의 주변 상황에 대해 묘사한다."
      ],
      [
        "[12프회01-05]",
        "다양한 주제의 대화나 자료를 듣고 내용에 대해 묻거나 답한다."
      ],
      [
        "[12프회01-06]",
        "다양한 주제의 대화나 자료를 듣고 내용을 파악하여 반응한다."
      ],
      [
        "[12프회01-07]",
        "다양한 주제의 대화나 자료를 듣고 맥락이나 의도를 파악하여 자신의 의견을 말한다."
      ],
      [
        "[12프회01-08]",
        "일상적인 주제에 대해 자신의 의견이나 감정을 표현한다."
      ],
      [
        "[12프회01-09]",
        "일상적인 주제에 대해 상황과 목적에 맞게 묻거나 답한다."
      ],
      [
        "[12프회01-10]",
        "듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다."
      ],
      [
        "[12프회01-11]",
        "상대방을 존중하며 적극적으로 대화에 참여한다."
      ]
    ],
    "프랑스어권 문화": [
      [
        "[12프문01-01]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12프문01-02]",
        "프랑스어권의 문화 내용을 프랑스어 의사소통에 활용한다."
      ],
      [
        "[12프문01-03]",
        "다양한 매체를 활용하여 프랑스어권 문화에 대해 조사･정리한다."
      ],
      [
        "[12프문01-04]",
        "프랑스어권 문화에 관한 자료를 분석하고 설명한다."
      ],
      [
        "[12프문01-05]",
        "자신의 관심 분야와 연계하여 프랑스어권 문화 자료를 조사하고 정리･심화한다."
      ],
      [
        "[12프문01-06]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 프랑스어권 문화의 공통점과 차이점을 이해한다."
      ],
      [
        "[12프문01-07]",
        "프랑스어권 문화에 대해 호기심을 가지고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "스페인어": [
      [
        "[12스어01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[12스어01-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12스어01-03]",
        "간단한 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12스어01-04]",
        "간단한 말이나 대화를 듣고 세부 내용이나 핵심어, 주제, 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12스어01-05]",
        "상대방의 말이나 듣기 자료를 경청한다."
      ],
      [
        "[12스어02-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12스어02-02]",
        "간단한 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12스어02-03]",
        "일상생활에서 접하는 친숙한 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12스어02-04]",
        "친숙한 일상적인 사실이나 쉬운 주제에 대해 간단히 자신의 생각을 말한다."
      ],
      [
        "[12스어02-05]",
        "상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12스어03-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하며 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12스어03-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12스어03-03]",
        "간단한 글이나 자료, 대화문을 읽고 세부 내용이나 핵심어, 주제, 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12스어04-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 받아쓴다."
      ],
      [
        "[12스어04-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12스어04-03]",
        "간단한 대화문을 상황과 어법에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12스어04-04]",
        "간단한 글이나 서식을 목적과 어법에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12스어05-01]",
        "스페인어권의 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12스어05-02]",
        "스페인어권의 문화 내용을 스페인어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12스어05-03]",
        "스페인어권의 문화 내용을 조사･정리한다."
      ],
      [
        "[12스어05-04]",
        "매체를 활용하여 스페인어권의 문화 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12스어05-05]",
        "스페인어권 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "심화 스페인어": [
      [
        "[12심스01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심스01-02]",
        "의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12심스01-03]",
        "일상생활이나 친숙한 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 세부 내용이나 핵심어, 주제, 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심스01-04]",
        "상대방의 말이나 듣기 자료를 경청한다."
      ],
      [
        "[12심스02-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12심스02-02]",
        "의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12심스02-03]",
        "일상생활에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12심스02-04]",
        "친숙하고 일상적인 사실이나 쉬운 주제에 관해 자신의 생각을 말한다."
      ],
      [
        "[12심스02-05]",
        "상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심스03-01]",
        "낱말이나, 구, 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심스03-02]",
        "글이나 자료, 대화문을 읽고 세부 내용이나 핵심어, 주제, 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심스03-03]",
        "일상생활이나 친숙한 주제의 글을 읽고 필자의 의도나 목적을 추론한다."
      ],
      [
        "[12심스04-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심스04-02]",
        "대화문을 상황과 어법에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심스04-03]",
        "글이나 서식을 목적과 어법에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심스04-04]",
        "일상생활이나 친숙한 주제에 관한 글을 읽고 간단하게 요약한다."
      ],
      [
        "[12심스05-01]",
        "스페인어권의 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심스05-02]",
        "스페인어권의 문화 내용을 스페인어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심스05-03]",
        "스페인어권의 문화 내용을 조사하고, 정보를 분석･정리한다."
      ],
      [
        "[12심스05-04]",
        "다양한 매체를 활용하여 스페인어권의 문화 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12심스05-05]",
        "스페인어권 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "스페인어 회화": [
      [
        "[12스회01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12스회01-02]",
        "간단한 말이나 대화를 듣고 내용을 말한다."
      ],
      [
        "[12스회01-03]",
        "구나 문장을 활용하여 다양한 상황을 묘사한다."
      ],
      [
        "[12스회01-04]",
        "자신의 감정이나 의사를 적절한 표현으로 말한다."
      ],
      [
        "[12스회01-05]",
        "일상생활에 관한 정보를 묻거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12스회01-06]",
        "다양한 의사소통 표현을 활용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12스회01-07]",
        "일상생활에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12스회01-08]",
        "친숙하고 일상적인 사실이나 쉬운 주제에 관해 자신의 생각을 말한다."
      ],
      [
        "[12스회01-09]",
        "다양한 매체를 통해 접한 내용을 요약하여 말한다."
      ],
      [
        "[12스회01-10]",
        "상대방을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "스페인어권 문화": [
      [
        "[12스문01-01]",
        "스페인어권의 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12스문01-02]",
        "스페인어권의 문화 내용을 스페인어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12스문01-03]",
        "스페인어권의 문화 내용을 조사하고, 정보를 분석･정리한다."
      ],
      [
        "[12스문01-04]",
        "다양한 매체를 활용하여 스페인어권의 문화 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12스문01-05]",
        "상호문화적 관점에서 스페인어권 문화와 한국 문화의 공통점과 차이점을 이해한다."
      ],
      [
        "[12스문01-06]",
        "스페인어권 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사하고, 내용을 정리･심화한다."
      ],
      [
        "[12스문01-07]",
        "스페인어권 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "중국어": [
      [
        "[12중어01-01]",
        "발음을 듣고 성모, 운모, 성조를 변별한다."
      ],
      [
        "[12중어01-02]",
        "낱말이나 구, 간단한 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12중어01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단한 대화문이나 짧은 글을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12중어01-04]",
        "짧은 글이나 대화를 듣고 말의 의도를 추측하거나 그에 상응하는 반응을 보인다."
      ],
      [
        "[12중어02-01]",
        "낱말이나 구, 간단한 문장을 발음에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12중어02-02]",
        "낱말이나 구, 간단한 문장을 활용하여 질문하거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12중어02-03]",
        "학습한 의사소통 표현을 상황에 맞게 자신감을 가지고 말한다."
      ],
      [
        "[12중어02-04]",
        "다양한 매체를 활용하여 적극적으로 자신의 생각과 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12중어03-01]",
        "한어병음이나 기초적인 한자를 식별하고 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12중어03-02]",
        "낱말이나 구, 간단한 문장을 발음에 유의하여 읽고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12중어03-03]",
        "간단한 대화문이나 글, 시각 자료를 읽고 주제나 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12중어03-04]",
        "디지털 매체상의 간단한 글을 찾아 읽고 주제나 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12중어04-01]",
        "낱말이나 구, 간단한 문장을 한어병음이나 한자로 정확하게 쓴다."
      ],
      [
        "[12중어04-02]",
        "낱말의 용법과 기본 어순에 유의하여 짧은 문장을 작성한다."
      ],
      [
        "[12중어04-03]",
        "다양한 유형의 텍스트에서 요구되는 간단한 정보를 기입한다."
      ],
      [
        "[12중어04-04]",
        "상황이나 목적에 맞게 간단한 글을 작성한다."
      ],
      [
        "[12중어05-01]",
        "중국 문화 내용을 이해하여 중국어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12중어05-02]",
        "중국 문화 내용을 조사하고 정보를 요약하거나 분석한다."
      ],
      [
        "[12중어05-03]",
        "상호문화적 관점에서 한중 문화를 비교하고 문화적 다양성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12중어05-04]",
        "중국 문화를 직간접적으로 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다."
      ],
      [
        "[12중어05-05]",
        "중국 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "심화 중국어": [
      [
        "[12심중01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심중01-02]",
        "상대방의 말을 경청하고 말의 의도를 이해하거나 그에 상응하는 반응을 보인다."
      ],
      [
        "[12심중01-03]",
        "적절한 듣기 전략을 활용하여 대화나 이야기를 듣고, 대의를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심중02-01]",
        "발음에 유의하여 낱말이나 구, 문장을 자연스럽게 말한다."
      ],
      [
        "[12심중02-02]",
        "낱말이나 구, 문장을 활용하여 질문하거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12심중02-03]",
        "학습한 의사소통 표현을 활용하여 상황에 맞게 자신감을 가지고 말한다."
      ],
      [
        "[12심중02-04]",
        "다양한 매체를 활용하여 적극적으로 자신의 생각과 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12심중03-01]",
        "한어병음이나 한자로 된 문장, 짧은 글을 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12심중03-02]",
        "대화문이나 짧은 글을 의미 단위로 끊어 읽으면서 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심중03-03]",
        "적절한 읽기 전략을 활용하여 대화문, 글, 시각 자료를 읽고 주제나 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심중03-04]",
        "디지털 매체상의 다양한 형식의 글을 읽고 주요 정보를 파악하고 비판적으로 수용한다."
      ],
      [
        "[12심중04-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 한어병음이나 한자로 정확하게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심중04-02]",
        "낱말의 용법과 어순 등 어법에 유의하여 문장을 작성한다."
      ],
      [
        "[12심중04-03]",
        "다양한 유형의 텍스트에서 요구되는 정보를 기입한다."
      ],
      [
        "[12심중04-04]",
        "상황이나 목적에 맞게 다양한 서식의 글을 작성한다."
      ],
      [
        "[12심중04-05]",
        "한자 쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심중05-01]",
        "중국인의 생활에 반영된 문화를 이해하고 중국어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심중05-02]",
        "중국의 문화 내용을 조사하고 정보를 요약하거나 분석한다."
      ],
      [
        "[12심중05-03]",
        "상호문화적 관점에서 한중 문화를 비교하고 문화적 다양성을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심중05-04]",
        "중국 문화를 직간접적으로 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다.\\"
      ],
      [
        "[12심중05-05]",
        "중국 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사･정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12심중05-06]",
        "중국 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "중국어 회화": [
      [
        "[12중회01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12중회01-02]",
        "발음과 억양에 유의하여 정확하게 말한다."
      ],
      [
        "[12중회01-03]",
        "상대방의 말을 듣고 그에 상응하는 반응을 보인다."
      ],
      [
        "[12중회01-04]",
        "보거나 듣거나 읽은 내용을 바탕으로 주요 의미와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12중회01-05]",
        "듣기 활동 중 다양한 매체를 활용하여 필요한 정보와 자료를 검색한다."
      ],
      [
        "[12중회01-06]",
        "상황과 맥락에 맞게 의사소통 표현을 활용하여 질문하거나 답한다."
      ],
      [
        "[12중회01-07]",
        "보거나 듣거나 읽은 내용을 간단하게 요약하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12중회01-08]",
        "다양한 매체를 활용하여 적극적으로 자신의 생각과 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12중회01-09]",
        "경청하고 공감하며 대화에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12중회01-10]",
        "중국, 중국어와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사･정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12중회01-11]",
        "중국어에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "중국 문화": [
      [
        "[12중문01-01]",
        "중국인의 생활에 반영된 문화를 이해하고 중국어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12중문01-02]",
        "중국의 다양한 문화에 대해 조사하고 정보를 분석･정리한다."
      ],
      [
        "[12중문01-03]",
        "상호문화적 관점에서 한중 문화를 비교하여 공통점과 차이점을 이해한다."
      ],
      [
        "[12중문01-04]",
        "다양한 중국 문화를 직간접적으로 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다."
      ],
      [
        "[12중문01-05]",
        "디지털 매체를 활용하여 얻은 정보를 비판적으로 분석하고 해석하여 자신의 의견을 표현한다."
      ],
      [
        "[12중문01-06]",
        "중국 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사･정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12중문01-07]",
        "중국 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "일본어": [
      [
        "[12일어01-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 듣고 문자와 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[12일어01-02]",
        "낱말, 간단한 구나 문장을 듣고 의미와 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12일어01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 핵심어나 대의를 파악하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12일어01-04]",
        "간단한 글이나 대화를 경청하고 적절하게 반응한다. 말하기"
      ],
      [
        "[12일어02-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단한 구나 문장을 말한다."
      ],
      [
        "[12일어02-02]",
        "간단한 구나 문장으로 자신의 생각이나 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12일어02-03]",
        "간단한 의사소통 기본 표현을 활용하여 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12일어02-04]",
        "지위나 친밀도를 고려하고 언어문화적 차이를 존중하며 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12일어02-05]",
        "상대방의 말을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12일어03-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 낱말, 한자, 간단한 구나 문장을 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12일어03-02]",
        "낱말, 간단한 구나 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12일어03-03]",
        "간단한 글이나 대화문을 읽고 대의나 세부 내용을 파악하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12일어03-04]",
        "간단한 디지털 텍스트를 읽고 주요 정보를 이해한다."
      ],
      [
        "[12일어04-01]",
        "가나와 학습용 한자, 낱말을 바르게 쓴다."
      ],
      [
        "[12일어04-02]",
        "간단한 구나 문장을 표기법과 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12일어04-03]",
        "간단한 대화문이나 글을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12일어04-04]",
        "지위나 친밀도, 언어문화적 차이를 고려하여 간단한 글을 형식에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12일어05-01]",
        "일본 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12일어05-02]",
        "일본 문화 내용을 조사･정리하여 다양한 콘텐츠를 제작한다."
      ],
      [
        "[12일어05-03]",
        "일본 문화 내용을 상호문화적 관점에서 온오프라인으로 의견을 공유한다."
      ],
      [
        "[12일어05-04]",
        "언어문화･비언어 문화를 포함한 일본 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12일어05-05]",
        "일본 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "심화 일본어": [
      [
        "[12심일01-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 구나 다소 긴 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심일01-02]",
        "일상생활과 관련된 다소 긴 글이나 대화를 듣고 대의나 주제를 파악하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12심일01-03]",
        "다소 긴 글이나 대화를 듣고 세부 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심일01-04]",
        "다소 긴 글이나 대화를 경청하고 적절히 반응한다. 말하기"
      ],
      [
        "[12심일02-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 구나 다소 긴 문장을 말한다."
      ],
      [
        "[12심일02-02]",
        "다소 긴 문장으로 상황을 설명하거나 자신의 의사를 표현한다."
      ],
      [
        "[12심일02-03]",
        "의사소통 기본 표현을 활용하여 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12심일02-04]",
        "지위나 친밀도를 고려하고 언어문화적 차이를 존중하며 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12심일02-05]",
        "상대방의 말을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심일03-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 다소 긴 글이나 대화문을 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12심일03-02]",
        "다소 긴 글이나 대화문을 읽고 대의나 세부 내용을 파악하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12심일03-03]",
        "다소 긴 디지털 텍스트를 적극적으로 찾아 읽고 주요 정보를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심일03-04]",
        "다소 긴 글이나 대화문을 읽고 지위나 친밀도, 언어문화적 차이 등을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심일04-01]",
        "표기법에 유의하여 학습용 한자가 포함된 다소 긴 문장을 정확하게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심일04-02]",
        "다소 긴 대화문을 상황과 어법에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심일04-03]",
        "다소 긴 글이나 서식을 목적과 어법에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심일04-04]",
        "지위나 친밀도, 언어문화적 차이 등을 고려하여 다소 긴 글을 주제와 형식에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심일05-01]",
        "일본 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심일05-02]",
        "일본 문화 내용을 조사･정리하여 다양한 콘텐츠를 제작한다."
      ],
      [
        "[12심일05-03]",
        "일본 문화 내용을 상호문화적 관점에서 온오프라인으로 의견을 공유한다."
      ],
      [
        "[12심일05-04]",
        "언어문화･비언어 문화를 포함한 일본 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심일05-05]",
        "일본 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "일본어 회화": [
      [
        "[12일회01-01]",
        "음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단한 구나 문장을 듣고 자연스럽게 말한다."
      ],
      [
        "[12일회01-02]",
        "일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12일회01-03]",
        "간단한 구와 문장을 활용하여 다양한 상황을 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12일회01-04]",
        "구체적인 사실이나 사건에 대해 온오프라인으로 정보를 교환하며 대화한다."
      ],
      [
        "[12일회01-05]",
        "다양한 관심 주제에 대해 조사하고 자신의 의견이나 생각을 말한다."
      ],
      [
        "[12일회01-06]",
        "의사소통 기본 표현을 활용하여 상황과 맥락에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12일회01-07]",
        "상대방의 말을 듣고 의도를 파악하거나 추론하여 대화를 이어간다."
      ],
      [
        "[12일회01-08]",
        "일상생활과 관련하여 세부 정보를 묻거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12일회01-09]",
        "다양한 매체를 통해 접한 내용을 요약하여 말한다."
      ],
      [
        "[12일회01-10]",
        "지위나 친밀도, 언어문화적 차이를 고려하여 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12일회01-11]",
        "상대방을 존중하며 의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "일본 문화": [
      [
        "[12일문01-01]",
        "일본 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12일문01-02]",
        "일본 문화에 관한 다양한 글이나 디지털 텍스트에서 주제를 찾거나 내용을 요약한다."
      ],
      [
        "[12일문01-03]",
        "일본 문화 내용을 조사하고 정보를 분석･정리한다."
      ],
      [
        "[12일문01-04]",
        "다양한 매체를 활용하여 일본 문화 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12일문01-05]",
        "일본 문화 내용을 상호문화적 관점에서 온오프라인으로 의견을 공유한다."
      ],
      [
        "[12일문01-06]",
        "언어문화･비언어 문화를 포함한 일본 문화 내용을 일본어 의사소통 상황에 맞게 표현한다."
      ],
      [
        "[12일문01-07]",
        "일본 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 정보를 조사하고, 내용을 정리･심화한다."
      ],
      [
        "[12일문01-08]",
        "일본 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "러시아어": [
      [
        "[12러어01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다."
      ],
      [
        "[12러어01-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12러어01-03]",
        "일상적이고 친숙한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12러어01-04]",
        "듣기 자료나 타인의 말을 듣고 그 의도를 파악하고 적절히 반응한다."
      ],
      [
        "[12러어02-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12러어02-02]",
        "간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12러어02-03]",
        "일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12러어02-04]",
        "타인을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12러어03-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12러어03-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12러어03-03]",
        "간단한 대화문이나 글을 읽고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12러어03-04]",
        "다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12러어04-01]",
        "낱말, 간단한 구, 문장을 정서법과 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12러어04-02]",
        "간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12러어04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12러어05-01]",
        "러시아 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12러어05-02]",
        "러시아 문화 내용을 조사하여 설명한다."
      ],
      [
        "[12러어05-03]",
        "러시아 문화 내용을 러시아어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12러어05-04]",
        "러시아 문화에 관심을 갖고 수업이나 과제 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "심화 러시아어": [
      [
        "[12심러01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심러01-02]",
        "다양한 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 적절히 반응한다"
      ],
      [
        "[12심러01-03]",
        "다양한 주제의 글이나 대화를 듣고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심러01-04]",
        "타인의 말을 경청하며 듣기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심러02-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 발음 규칙에 유의하여 정확한 발음으로 말한다."
      ],
      [
        "[12심러02-02]",
        "다양한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12심러02-03]",
        "다양한 주제에 대해 자신의 의견과 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12심러02-04]",
        "타인을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심러03-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심러03-02]",
        "다양한 대화문이나 글을 읽고 내용과 의도를 추론한다."
      ],
      [
        "[12심러03-03]",
        "다양한 주제의 글이나 자료를 읽고 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심러03-04]",
        "다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심러04-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 정서법과 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심러04-02]",
        "대화문이나 다양한 유형의 글을 상황과 의도에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심러04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심러05-01]",
        "러시아 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심러05-02]",
        "러시아의 다양한 문화를 이해하고 이를 러시아어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심러05-03]",
        "러시아 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사·정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12심러05-04]",
        "러시아 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 자기주도적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "러시아어 회화": [
      [
        "[12러회01-01]",
        "낱말, 구, 문장을 발음･강세･억양에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12러회01-02]",
        "구나 문장을 활용하여 다양한 상황을 묘사한다."
      ],
      [
        "[12러회01-03]",
        "다양한 주제에 대한 사실적 정보를 설명한다."
      ],
      [
        "[12러회01-04]",
        "자신의 감정이나 의사를 적절한 표현으로 말한다."
      ],
      [
        "[12러회01-05]",
        "다양한 주제에 대해 자신의 생각과 입장을 논리적으로 말한다."
      ],
      [
        "[12러회01-06]",
        "상황과 맥락에 맞게 다양한 의사소통 표현을 활용하여 대화한다."
      ],
      [
        "[12러회01-07]",
        "타인의 말을 듣고 의도를 파악하거나 추론하여 대화를 이어간다."
      ],
      [
        "[12러회01-08]",
        "일상생활과 관련하여 세부 정보를 묻거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12러회01-09]",
        "다양한 매체를 통해 이해한 내용을 요약하여 말한다."
      ],
      [
        "[12러회01-10]",
        "대면 또는 비대면 의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 협력적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "러시아 문화": [
      [
        "[12러문01-01]",
        "러시아 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12러문01-02]",
        "러시아의 문화 내용을 러시아어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12러문01-03]",
        "러시아 문화의 세계적 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12러문01-04]",
        "디지털 등 다양한 매체를 활용하여 러시아 문화의 내용을 조사한다."
      ],
      [
        "[12러문01-05]",
        "러시아 문화와 우리 문화의 공통점과 차이점을 이해한다."
      ],
      [
        "[12러문01-06]",
        "러시아 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사하고 내용을 정리ㆍ심화한다."
      ],
      [
        "[12러문01-07]",
        "타 문화 수용과 문화다양성 존중의 태도와 자세의 필요성에 대해 이해한다."
      ]
    ],
    "아랍어": [
      [
        "[12아어01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말을 듣고 자음과 모음, 소리와 철자를 식별한다."
      ],
      [
        "[12아어01-02]",
        "낱말, 간단한 구나 문장을 듣고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12아어01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12아어01-04]",
        "간단한 글이나 대화를 듣고 핵심어, 주제, 세부 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12아어02-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말, 간단한 구나 문장을 말한다."
      ],
      [
        "[12아어02-02]",
        "낱말, 간단한 구나 문장으로 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12아어02-03]",
        "간단한 문장이나 의사소통 표현을 활용하여 주제와 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12아어02-04]",
        "일상생활이나 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12아어03-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말, 간단한 구나 문장을 소리 내어 정확하게 읽는다."
      ],
      [
        "[12아어03-02]",
        "낱말, 간단한 구나 문장을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12아어03-03]",
        "간단한 글이나 대화문을 읽고 세부 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12아어03-04]",
        "간단한 글이나 대화문을 읽고 핵심어나 주제, 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12아어04-01]",
        "낱말, 간단한 구나 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12아어04-02]",
        "간단한 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12아어04-03]",
        "상황과 맥락에 맞게 정보를 기입한다."
      ],
      [
        "[12아어04-04]",
        "문장이나 의사소통 표현을 언어문화적 차이를 고려하여 작성한다."
      ],
      [
        "[12아어05-01]",
        "아랍 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12아어05-02]",
        "아랍 문화 내용을 조사하고 정리하여 설명한다."
      ],
      [
        "[12아어05-03]",
        "아랍 문화 내용을 아랍어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12아어05-04]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 아랍 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ]
    ],
    "심화 아랍어": [
      [
        "[12심아01-01]",
        "낱말을 듣고 자음과 모음, 소리와 철자를 정확하게 식별한다."
      ],
      [
        "[12심아01-02]",
        "낱말, 구, 문장을 듣고 의미를 정확하게 이해한다."
      ],
      [
        "[12심아01-03]",
        "글이나 대화를 듣고 상황에 맞게 적절하게 반응한다."
      ],
      [
        "[12심아01-04]",
        "글이나 대화를 듣고 핵심어나 대의를 파악하고 추론한다."
      ],
      [
        "[12심아01-05]",
        "글이나 대화를 듣고 세부 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심아02-01]",
        "낱말, 구, 문장을 정확하게 말한다."
      ],
      [
        "[12심아02-02]",
        "낱말, 구, 문장을 활용하여 상황을 묘사한다."
      ],
      [
        "[12심아02-03]",
        "문장이나 의사소통 표현을 활용하여 주제와 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12심아02-04]",
        "다양한 주제에 대해 자신의 생각이나 의도를 문장으로 설명한다."
      ],
      [
        "[12심아02-05]",
        "상대방을 존중하는 태도로 대화에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심아03-01]",
        "낱말, 구, 문장을 소리 내어 정확하게 읽는다."
      ],
      [
        "[12심아03-02]",
        "문장이나 의사소통 표현을 읽고 의미를 이해한다."
      ],
      [
        "[12심아03-03]",
        "글이나 대화를 읽고 대의나 주제를 파악하거나 추론한다."
      ],
      [
        "[12심아03-04]",
        "글이나 대화를 읽고 세부 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심아03-05]",
        "글이나 대화를 읽고 언어문화적 차이 등을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심아04-01]",
        "낱말, 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심아04-02]",
        "글이나 대화문을 상황에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심아04-03]",
        "다양한 주제의 글을 주제와 형식에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심아04-04]",
        "상황과 맥락에 맞게 정보를 기입하거나 문장이나 의사소통 표현을 작성한다."
      ],
      [
        "[12심아04-05]",
        "글이나 대화문을 언어문화적 차이를 고려하여 쓴다. 문화"
      ],
      [
        "[12심아05-01]",
        "아랍 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12심아05-02]",
        "아랍 문화 내용을 자기주도적으로 조사하고 정리한다."
      ],
      [
        "[12심아05-03]",
        "관심 있는 아랍 문화 내용을 탐구하고 다양한 매체를 활용하여 공유한다."
      ],
      [
        "[12심아05-04]",
        "아랍 문화 내용을 아랍어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심아05-05]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 아랍 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ]
    ],
    "아랍어 회화": [
      [
        "[12아회01-01]",
        "발음 규칙에 유의하여 낱말, 구, 문장을 듣고 말한다."
      ],
      [
        "[12아회01-02]",
        "다양한 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다."
      ],
      [
        "[12아회01-03]",
        "일상적인 의사소통 표현이나 간단한 정보를 듣고 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12아회01-04]",
        "일상생활과 관련된 글이나 대화를 듣고 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12아회01-05]",
        "의사소통 기본 표현을 활용하여 주어진 상황에 맞게 대화한다."
      ],
      [
        "[12아회01-06]",
        "다양한 낱말, 구, 문장, 의사소통 표현을 활용하여 목적에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12아회01-07]",
        "글이나 대화를 듣고 자신의 생각이나 느낌을 말한다."
      ],
      [
        "[12아회01-08]",
        "다양한 매체를 통해 듣거나 읽은 내용을 요약하여 말한다."
      ],
      [
        "[12아회01-09]",
        "낱말, 구, 문장을 활용하여 다양한 상황을 묘사한다."
      ],
      [
        "[12아회01-10]",
        "문장이나 의사소통 표현을 활용하여 일상적인 사실이나 주제를 설명한다."
      ],
      [
        "[12아회01-11]",
        "의사소통 표현을 활용하여 일상적인 주제에 대해 질문하거나 대답한다."
      ],
      [
        "[12아회01-12]",
        "대면 또는 비대면 의사소통 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12아회01-13]",
        "아랍의 주요 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다."
      ]
    ],
    "아랍 문화": [
      [
        "[12아문01-01]",
        "아랍 문화 내용을 이해한다."
      ],
      [
        "[12아문01-02]",
        "다양한 글이나 디지털 텍스트에서 아랍 문화에 관한 주제를 찾거나 내용을 요약한다."
      ],
      [
        "[12아문01-03]",
        "아랍 문화 내용에 대해 조사하고 정리한 내용을 설명한다."
      ],
      [
        "[12아문01-04]",
        "아랍인의 생활에 반영된 문화를 이해하고 아랍어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12아문01-05]",
        "아랍 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 자료를 조사하고, 조사한 내용을 정리․심화한다."
      ],
      [
        "[12아문01-06]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 아랍 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ],
      [
        "[12아문01-07]",
        "아랍 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12아문01-08]",
        "아랍 문화를 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다."
      ]
    ],
    "베트남어": [
      [
        "[12베어01-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 발음 및 성조를 식별한다."
      ],
      [
        "[12베어01-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12베어01-03]",
        "일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 세부 정보나 주제를 파악한다."
      ],
      [
        "[12베어01-04]",
        "간단한 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다."
      ],
      [
        "[12베어02-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12베어02-02]",
        "낱말이나 간단한 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다."
      ],
      [
        "[12베어02-03]",
        "일상에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12베어02-04]",
        "일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각이나 감정을 말한다."
      ],
      [
        "[12베어02-05]",
        "상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12베어03-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12베어03-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12베어03-03]",
        "간단한 글이나 대화문을 읽고 세부 정보나 주제를 파악한다."
      ],
      [
        "[12베어04-01]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 철자와 성조에 유의하여 쓴다."
      ],
      [
        "[12베어04-02]",
        "낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12베어04-03]",
        "간단한 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다.\\"
      ],
      [
        "[12베어04-04]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 점검하여 고쳐 쓴다. 문화"
      ],
      [
        "[12베어05-01]",
        "베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다."
      ],
      [
        "[12베어05-02]",
        "베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12베어05-03]",
        "베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 요약하거나 분석한다."
      ],
      [
        "[12베어05-04]",
        "베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 정리하여 설명한다."
      ],
      [
        "[12베어05-05]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ]
    ],
    "심화 베트남어": [
      [
        "[12심베01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심베01-02]",
        "글이나 대화를 듣고 의도나 목적을 추론한다."
      ],
      [
        "[12심베01-03]",
        "글이나 대화를 듣고 세부 정보나 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심베01-04]",
        "듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다."
      ],
      [
        "[12심베02-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12심베02-02]",
        "일상적인 주제나 사실에 대해 자신의 생각이나 감정을 말한다."
      ],
      [
        "[12심베02-03]",
        "일상에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다."
      ],
      [
        "[12심베02-04]",
        "상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 적극적으로 참여한다."
      ],
      [
        "[12심베03-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 일정한 속도로 소리 내어 읽는다."
      ],
      [
        "[12심베03-02]",
        "낱말이나 구, 문장을 읽고 의미를 파악한다."
      ],
      [
        "[12심베03-03]",
        "글이나 대화문을 읽고 의도나 목적을 추론한다."
      ],
      [
        "[12심베03-04]",
        "글이나 대화문을 읽고 세부 정보와 맥락을 파악한다."
      ],
      [
        "[12심베04-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다."
      ],
      [
        "[12심베04-02]",
        "다양한 유형의 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다."
      ],
      [
        "[12심베04-03]",
        "글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 점검하여 고쳐 쓴다. 문화"
      ],
      [
        "[12심베05-01]",
        "베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다."
      ],
      [
        "[12심베05-02]",
        "베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12심베05-03]",
        "베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 분석･재구성한다."
      ],
      [
        "[12심베05-04]",
        "베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 입장이나 의견을 정리하여 설명한다."
      ],
      [
        "[12심베05-05]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ]
    ],
    "베트남어 회화": [
      [
        "[12베회01-01]",
        "낱말이나 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다."
      ],
      [
        "[12베회01-02]",
        "일상생활과 관련된 글이나 대화를 듣고 내용을 파악한다."
      ],
      [
        "[12베회01-03]",
        "낱말이나 구, 문장을 활용하여 상황이나 대상을 묘사한다."
      ],
      [
        "[12베회01-04]",
        "다양한 의사소통 표현을 활용하여 자신의 생각이나 감정을 말한다."
      ],
      [
        "[12베회01-05]",
        "일상생활에서의 경험이나 사건을 설명한다."
      ],
      [
        "[12베회01-06]",
        "다양한 주제에 대해 사실적 정보를 전달한다."
      ],
      [
        "[12베회01-07]",
        "듣거나 읽은 내용을 요약하여 말한다."
      ],
      [
        "[12베회01-08]",
        "상대방의 말을 듣고 의도를 파악하여 대화를 이어간다."
      ],
      [
        "[12베회01-09]",
        "일상생활과 관련하여 세부 정보를 묻거나 답한다."
      ],
      [
        "[12베회01-10]",
        "상대방의 말을 경청하고 존중하는 자세로 대화에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ],
    "베트남 문화": [
      [
        "[12베문01-01]",
        "베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다."
      ],
      [
        "[12베문01-02]",
        "베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다."
      ],
      [
        "[12베문01-03]",
        "베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 분석･정리한다."
      ],
      [
        "[12베문01-04]",
        "다양한 매체를 활용하여베트남 문화에 관한 정보를 전달한다."
      ],
      [
        "[12베문01-05]",
        "베트남 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사하고, 내용을 정리･심화한다."
      ],
      [
        "[12베문01-06]",
        "상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다."
      ],
      [
        "[12베문01-07]",
        "베트남 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다."
      ]
    ]
  }
}