Ya entrando en la definición de "pérdida de tiempo", es imposible que los videojuegos sean una pérdida de tiempo. ¿Por qué? Bueno, realmente es más simple de lo que parece:
Los videojuegos son un medio y no un contenido, es decir:
¿Es leer un libro una pérdida de tiempo?
Incluso si consideraramos todos los libros entretenidos una pérdida de tiempo, debido a que los libros son un medio, es imposible decir que leer/estudiar un manual de programación o un libro de biología es una pérdida de tiempo(a no ser que ya te sepas el contenido del libro de memoria).
Pero bueno, vamos a ser injustos y decir que sólo son "juegos" aquellos que jugamos por entretenimiento y han sido diseñados con el objetivo de entretener.
Llegados a este punto, creo que gran parte de los prejuicios que hacen que la gente opine que los juegos no son productivos se basan en la idea de que "una forma de entretenimiento es por definición una actividad no productiva"; Esta idea esta arraigada en el mismo lenguaje, como se aprecia en fragmentos de la RAE:
Entretener:
1. tr. Distraer a alguien impidiéndole hacer algo.
Entretenimiento:
4. m. ant. Ayuda de costa, pensión o gratificación
pecuniaria que se daba a alguien para su manutención.
Es por eso que quiero proponer una barrera compuesta de checks que pretende demostrar que los juegos no educativos son productivos y no son una pérdida de tiempo a no ser que ya hayas vaciado los recursos del juego (ya que cualquier cosa finita, por releible/rejugable que sea, no puede ser productiva infinitamente).
Debido a que es difícil determinar si algo es productivo simplemente con el hecho de "si produce algo", vamos a comprobar si un ser humano que dedique su tiempo a esas actividades puede generar beneficios económicos al mismo humano:
- Dando tu opinión del juego que estás jugando
- Cobrando por entrenar a ciertos jugadores para jugar a ciertos juegos
- Haciendo de Beta-tester (QA)
- Haciendo streaming o grabando vídeos de gameplay
- Jugando en competiciones
- Invirtiendo tiempo para que otro jugador no tenga que invertirlo
Bueno, España es territorio de Hard Skills (conocimientos) donde las Soft Skills no han importado por muchos años y a duras penas están empezando a ser conocidas, así que voy a separar las habilidades en soft y hard:
Éste creo que es el punto más disputable, ya que estamos limitando nuestra selección de juegos a aquellos cuyo objetivo sea entretener y no enseñar cosas (cosa injusta, pero allá voy):
- Mecanografía: Los juegos de pc multijugador en los que hay chat mejoran tu velocidad de escritura, hard skill necesaria para muchos puestos de trabajo.
- Diseño: minecraft permite tener inmensa personalización derivando en capacidad de diseño y opcionalmente creatividad.
- Análisis de datos: muchos juegos, pero especialmente los hardcore, te dejaban en el mapa y te daban datos estilo tus stats, tu hp... Datos que aprendías a analizar sin necesidad de explicación o tutorial.
- Vocabulario: muchos juegos utilizan jerga específica del contexto en el que esta centrado el juego, aportando conocimientos misceláneos en campos aleatorios: Minecraft(electrónica), Ace Attorney(fallos de guión), Shooters(nombres de armas), Juegos de estrategia (unidades históricas), Armas de asedio/física (Besieged), Monopoly(bancos), Sims(trabajos/utensilios), juegos de quiz(conocimiento brutal), Spacechem (mentalidad de programador), Kerbal Space Program(vocabulario del espacio), Mitología(la tira de juegos), Recettear(atención al cliente)....
Son aquellas habilidades críticas para el éxito del conjunto pero no necesarias para realizar el propósito del conjunto y son tan o más difíciles de adquirir que las hard skills; muchas empresas grandes (renfe,seat,google...) están contratando a empresas de gamificación, para que implementen elementos de juegos en la empresa o eventos/talleres de la empresa:
- Raideando de un MMO mejoras optimizas tu comunicación y mejoras tu disciplina, puntualidad y tenacidad(soportar presión)
- Jugando en equipo en un juego Multijugador mejoras tu cooperación.
- Dirigiendo o participando en la dirección de una guild mejoras las soft skills necesarias para cualquier puesto de producción/management (simplemente echádle un ojo a las corporaciones de Eve Online)
- Gestionando los recursos de un juego mejoras tu autogestión y la gestión de otros recursos, es decir, los recursos son recursos porque son limitados y lo bien que los utilizamos determina lo que podemos hacer con ellos.
- En "tragaperras" o "pay-to-win" desarrollas resistencia a los mecanismos que utilizan para generar adicción
- Jugando a juegos como this war of mine desarrollas soft skills como la empatía, acercandote a cosas como perder a seres queridos, entiendes la importancia de las buenas formas, las situaciones y personalidades díficiles, el horror del conflicto...
- Jugando a juegos en general, aprendes a ver el fracaso como aquello que te entrena para el éxito y no como algo malo intrínseco (que es lo que se ha enseñado durante siglos)
- Sobreviviendo en MMOs durante meses mejoras tus capacidades de persuasión y/o tu resistencia a la misma
- Los juegos pueden causar cambios en la motivación y el comportamiento respecto a otros campos, dándo la motivación necesaria para que se alcance el éxito en otra actividad.
- Conocimientos externos: muchos juegos te obligan a buscar en google, hoy en día todavía hay mucha gente que no es capaz de utilizar Internet para solucionar problemas.
- Especialización: la mayoría de juegos enseñan que es fácil aprender un poco de todo, pero que especializarse en más de una cosa cuesta mucho.
- Jugando a idle-games o RPGs desarrollas tu paciencia y persistencia: muchísimos RPG requieren que farmees para conseguir algo, las cosas que valen la pena cuestan tiempo, pero merece la pena conseguirlas.
- No todo puede ser diversión:
- El hecho de que los juegos estén siempre cambiando y vayan saliendo nuevos fuerza a los jugadores a adaptarse, a estar dispuestos a aprender siempre nuevas cosas y no dar casi nada por sentado.
- Jugando a juegos nos damos cuenta de que cada vez son mejores, que las cosas se pueden hacer mejor y por eso, cuando vemos un juego que hace algo mal nos quejamos. Esto esta causando que los consumidores no sean ya "consumidores tontos" que compran por "estafas mentales" y sean prosumers que se informan de lo que compran, enseñan que recortar cosas nunca es lo adecuado y que las cosas se tienen que hacer bien.
- Muchos juegos enseñan a definir bien las prioridades que tienes.
A nivel de humanidad como conjunto, los videojuegos son útiles porque:
- Ayudan a entender el efecto de los videojuegos en el comportamiento
- Ayudan a diseñar tests para identificar potenciales problemas de desarrollo
- Ayudan a entender los efectos de los videojuegos en la biología
- Proporcionan entretenimiento
- Hacen avanzar al arte: además de su (discutible) valor intrínseco(del diseño del videojuego) como arte, los videojuegos utilizan técnicas de cine, pintura y literatura, invirtiendo millones de € en el desarrollo de esas "ciencias" artísticas.
- Identificador de potenciales problemas sociales: cosas como psicopatías, autismos leves, dislexias, daltonismo... Se pueden identificar más fácilmente con videojuegos.
- Debido a la cantidad de dinero que mueve, hace avanzar la tecnología a ritmos forzados, lo que ayuda a otros campos que tienen menos recursos.
Recordar que los videojuegos, como forma de arte disputada, no han acabado su infancia y incluso los más metidos en el mundo del desarrollo y diseño "a duras penas" están empezando a vislumbrar dónde se encuentra el post-modernismo en el que se debate "qué es un videojuego" y qué "no es un videojuego"; en términos del cine podríamos decir que "la cámara todavía no se mueve" y es por eso que todo lo que se expreso aquí es parte de lo poco que hemos descubierto que se puede hacer y aprender con este fantástico medio que incluye por primera vez la cuarta pared dentro del propio medio.
Con esto pretendo llegar a varias conclusiones igual de válidas:
- Ni los videojuegos, ni los libros, ni las imágenes, ni los vídeos ni las grabaciones son productivas.
- Los videojuegos son tan productivos como los libros, imágenes, vídeos y grabaciones de voz.
- Los videojuegos enseñan cosas, pero los que no tienen ánimo educativo no enseñan hard skills o las enseñan mínimamente, como lo puede hacer una serie de TV como MacGyver.
En última instancia, qué conclusiones sean las aceptadas sólo dependerá de la opinión de la gente.
NWDD
Copyright:
Doy permiso a cualquier persona o grupo que lea esto a que
haga lo que quiera con este texto y el enlace al mismo.
No es necesario en ningún momento mencionar el autor original éste texto,
pero si se mencionase y el texto hubiese sido modificado con fines distintos
a la maquetación, traducción o corrección ortográfica, sería necesario
mencionar que se trata de una alteración de la publicación original.