| -module(test). | |
| -export([t3/0, t5/1]). | |
| t3() -> | |
| T4 = spawn_link(fun() -> t4() end), | |
| T4! {found, {apa, bepa}, []}, | |
| io:format("Send message~n"). | |
| t4() -> | |
| receive |
| Olen matkalla ajatusten taa' // Jag är på en resa (till bakom) bortom tankarna | |
| Matkalla rakenteiden taa' // På en resa bortom strukturerna | |
| Näkymättymän huoneen portista // Ut genom det osynliga rummets port | |
| Autiomaan viileään tuuleen // (In i) till ödelandets svala vind | |
| Olen matkalla ajatusten taa' // Jag är på en resa bortom tankarna | |
| Vihreän savupilven sisään // In i det gröna rökmolnet | |
| Missä unet herävät koomastaan // Där drömmarna vaknar från sin koma | |
| On seinät kuplivia värejä // Väggarna är bubblande färger |
| library ieee ; | |
| use ieee.std_logic_1164.all ; | |
| use ieee.numeric_std.all ; | |
| entity arbit3 is | |
| port ( | |
| reset : in std_logic; | |
| r : in std_logic_vector(2 downto 0) ; | |
| g : out std_logic_vector(2 downto 0) | |
| ) ; |
| Kursen känns förvirrad. Den tar upp för mycket och många saker som nämns känns som enbart "kuriosa" som man inte vet om man ska lägga tid på att lära sig. | |
| Föreläsningarna har varit tråkiga. Jag har inga illusioner om att det alltid ska vara kul att plugga på Chalmers, men om man inte lyckas entusiasmera studenterna alls så har man misslyckats. | |
| Föreläsningarna och slides använder ett för formellt, tekniskt språk. Mycket av stoffet är tämligen obegripligt under föreläsningarna medan en snabb diskussion bland kurskamraterna leder till aha-upplevelser efter 5 minuter. | |
| Varför göra det svårare än det är? Ett bra exempel är testvektorer där två föreläsningar och otaliga slides inte lyckades sätta fingret på vad poängen med dem egentligen är. | |
| Ni måste ta i beaktande att de flesta D:are som går kursen kommer från en programmerarbakgrund, inte en elektronikbakgrund. Framställningssättet känns stelbent och främmande. | |
| Hur kan kursen göras om så att den är mer anpassad till kursdeltagarna? - en viktig fråga. | |
| Generellt |
| 2011-04-01T05:32:05-07:00 app[web.1]: Started POST "/useditems" for 129.16.77.86 at 2011-04-01 05:32:05 -0700 | |
| 2011-04-01T05:32:05-07:00 app[web.1]: WARNING on line 49 of /app/app/stylesheets/content.sass: | |
| 2011-04-01T05:32:05-07:00 app[web.1]: This selector doesn't have any properties and will not be rendered. | |
| 2011-04-01T05:32:05-07:00 app[web.1]: WARNING on line 75 of /app/app/stylesheets/content.sass: | |
| 2011-04-01T05:32:05-07:00 app[web.1]: This selector doesn't have any properties and will not be rendered. | |
| 2011-04-01T05:32:06-07:00 app[web.1]: {} | |
| 2011-04-01T05:32:06-07:00 app[web.1]: | |
| 2011-04-01T05:32:06-07:00 app[web.1]: ArgumentError ( is not a recognized storage provider): | |
| 2011-04-01T05:32:06-07:00 app[web.1]: app/controllers/useditems_controller.rb:36:in `create' | |
| 2011-04-01T05:32:06-07:00 app[web.1]: |
| Question 5. | |
| Timeouten beräknas på basis av tre faktorer: rtt på nuvarande sample, en estimerad rtt som bygger på ett viktat medelvärde av rtt på tidigare samples samt en koefficient vid namn DevRTT som uttrycker hur stor variationen är. | |
| Vi vill att timeouten ska vara stor nog för att tillåta att paket fördröjs lite, men liten nog så att vi märker när paket har gått förlorade. Vi vill dessutom ha längre timeout när rtt-tiderna fluktuerar, samt kortare när de är mer stabila. Detta får vi genom att uttrycka timeout som den estimerade rtt:n plus fyra gånger variansvärdet. |
| /* | |
| Document : default | |
| Created on : 2011-sep-12, 22:11:08 | |
| Author : jesper | |
| Description: | |
| Purpose of the stylesheet follows. | |
| */ | |
| /* | |
| TODO customize this sample style |
| An annotation processor threw an uncaught exception. | |
| Consult the following stack trace for details. | |
| java.lang.ClassFormatError: Absent Code attribute in method that is not native or abstract in class file javax/persistence/PersistenceException | |
| at java.lang.ClassLoader.defineClass1(Native Method) | |
| at java.lang.ClassLoader.defineClassCond(ClassLoader.java:631) | |
| at java.lang.ClassLoader.defineClass(ClassLoader.java:615) | |
| at java.security.SecureClassLoader.defineClass(SecureClassLoader.java:141) | |
| at java.net.URLClassLoader.defineClass(URLClassLoader.java:283) | |
| at java.net.URLClassLoader.access$000(URLClassLoader.java:58) | |
| at java.net.URLClassLoader$1.run(URLClassLoader.java:197) |
Arbetsflöden som används på Chalmers bör spegla dem som används på hög nivå i branschen. Där ingår modern versionhantering. Genom att införliva versionhantering i arbetet med inlämningsuppgifter läggs en stabil grund inför arbetslivet. Därtill är Fire-systemet, det nuvarande systemet för hantering av inlämningsuppgifter, undermåligt av följande anledningar: