明石高専学生食堂システム 要求定義書 システム化の目的 学生食堂で注文する段階になって売り切れてると萎える 代わりに何注文するかとか考えたい メニューや値段を手軽に確認できたらいいよね 今日のAセットとかBセットってなんだよ 掲示と同等の情報はあったほうがいいよね 参考画像があると"そそる" メニューの評判がわかれば注文の参考になるね
概要 どんなシステムを作ったか 明石高専の設備と我々学生のスキルを最大限に活かすためのものしりシェアリングシステム これを使うと何ができるか 学生ができることの幅を広げる 例えば 学生が持っている技術を組み合わせて成果物を完成させることができる 興味がある学内プロジェクトを探して参加することができる
動詞の現在人称変化 単数2人称duと3人称er, sie, esで語幹の母音が変わるものがある(P.88参照) 実例 a→ä fahren, schlafen, tragen, wachsen(成長する), fangen等 主語 wachsen fangen ich wachse fange du wächst fängst
04/21 (1g) 掃引モードオートでトリガレベルを波形の電圧範囲外に変更すると、波形が影分身をするように乱れる トリガパルスが入力波形にかかわらず生成されるため、掃引が入力波形に関係なく行われ、画面に同じ波形が描かれなくなるから。 上に動かすと波形全体が左に動くように見える 入力信号を正弦波としたため、トリガレベルを上げるとトリガパルスが 下に動かすと波形全体が右に動くように見える 最大電圧の少し下辺りから乱れ始める
apacheでCGIサーバーを立てる apacheをインストール # pacman -S apache /etc/httpd/conf/httpd.confを編集 # cp -f /etc/httpd/conf/httpd.conf /etc/httpd/conf/httpd.conf.org # vim /etc/httpd/conf/httpd.conf
04/21 (1g) 掃引モードオートでトリガレベルを波形の電圧範囲外に変更すると、波形が影分身をするように乱れる 上に動かすと波形全体が左に動くように見える 下に動かすと波形全体が右に動くように見える